五下语文读后感作文红楼梦(五年级下册语文读红楼梦有感作文)

五下语文读后感作文红楼梦(五年级下册语文读红楼梦有感作文)

首页想象更新时间:2024-04-24 05:57:16
五下语文读后感作文红楼梦(五年级下册语文读红楼梦有感作文)

五下语文读后感作文红楼梦【一】

古典是什么?

是绿油漆么?是竹子壁纸么?是亮晃晃的百瓦灯泡么?是杂乱丰富的“撞色”么?

还是男声大合唱版葬花吟,农村喜事版晴雯歌?

还是做作狗的表演,荡气回肠撕心裂肺的自编剧情?

经历了有“”后遗的,“加强阶级斗争”(编剧语的霸气版的“洗礼”之后,感谢新红。让我们看到了什么是古典,纵使这只是古典真身的一点皮毛。然而终于使文化断绝的我们,能够拼接起一点对故去的优雅文化的一点想象。

原汁原味的语言不做改动(霸气版把所有的台词都改成了现代白话,有点隔膜,却使那个遥远的年代的离合悲欢真实。幽微深妙的灯光,华丽的布景和道具,似乎让我们回到那个烛花将尽、微微黄昏的'古宅子里。

很多人说新红的配乐太过前卫,无法接受。然而我认为随着剧情的流动,相配的音乐是毫不突兀的。开辟鸿蒙的多情无奈,可叹的一咏三叹,一梦遥的魂梦无据,终曲的人间苍凉,都那么切合。葬花吟高潮部分引用了歌剧的高腔,看似突兀,实际上是黛玉的人声独白,与“天尽头,何处有香丘”的高问是暗合的。特別一提的是終身誤,真的是仙樂,完全演奏出了原著石頭大徹大悟後的美中不足今方信的無可奈何卻又勘破世情之感,渺渺飄飄不似凡塵。

五下语文读后感作文红楼梦【二】

一次偶然的邂逅,翻开了《红楼梦》,于是我认识了她——林黛玉。她,让我深深的震撼,宝黛空前绝后的爱恋,流传千古,被世人妄加褒贬。普天之下,又有谁有这资格呢?从那以后,黛玉姐姐的影子就荡漾在我心里,来来回回,隐约中似乎听到她娇弱的喘息,脑海里是她伤感的容颜,带着一分憔悴却万分迷人。她落泪,因为只有放纵的哭过后才会更舒展,笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了他那柔情似水的眼神,闪烁着点点泪光,让人沉迷其中,为之动情,不能自拔。

常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”,可我不这么认为!因为在这背后,只是因为她太在意宝玉了,因为爱的深、爱的切,所以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少,黛玉的心太细腻,而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间,心情像是走丢的小孩没了方寸,宝玉不该到来的问候会被她驳回,狠狠的、凶凶的,却是无心的,不是不接受,只是因为太难受,于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。

诗,是她美丽的灵魂,是她精神的寄托。每当读到她的诗,总有振人肺腑的感觉,每一个字,每一句话都像是一把尖锐锋利的刀,深深地插入了读者的心里,让人有至窒息的幻觉,无形之中像是有谁掐住了自己的喉咙,挣脱不了的伤感,只能不情愿地放下书,让自己慢慢地清醒过来。记得她的《葬花词》:“依今葬花人笑痴,他年葬花依知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”读完后像是被万箭穿心,肝肠寸断般的阵痛。

她的泪,像涓涓细流一样潺潺流动,汇聚成一泓清泉,澄清着她的悲剧。她哭泣,因为她太委屈,她是悲惨的、是值得人们怜悯的,她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情,她一生无限伤感,然而临终前她笑着喊“宝玉,宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……

虽然她的故事结束了,但是给我留下了万千思念,合上书想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动。

五下语文读后感作文红楼梦【三】

你选择了我

我选择了你

从此我们永不分离

躺在你的怀里

幸福地忘记了储存记忆

从没想到在你的世界里

我是否多余

好在地球没有把我抛弃

我生活在另一个角落里

有无尽的欢声笑语

数不尽的哭哭啼啼

我知道你并没有把我忘记

因为你无数次地出现在我的'梦里

时间一点点蚕食着你留给我的并不多的记忆

我试图抓住你最后的一举一动,一言一行

让我的牵挂继续维系

你一定也盼望我出人头地

我想说我从没有停止过努力

而此刻,我真得很想把我的话语寄给你

从我们分离的那一刻

我的世界一直孤寂

有太多的孤寂被世人认为是我的怪癖

无数的哭泣

我已没有辩解的力气

谁又能知

笑脸迎迎,心中却下着小雨

多想依偎在你的怀里

你不言,我也不语

可我的世界永远那么孤寂

没有人分享我的欣喜

也没有人能读懂我的哭泣

纵使同窗密友也总拿我打趣

说我非傻即痴

不愿听我的闲言碎语

在这闲暇之际

我也只能将这话儿写给自己

聊以慰藉

若你遥远的心灵能感应得到

我会感受到被人挂念的幸福的甜蜜

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