写作文我的弟弟该怎么写【一】
再次见着表弟时他已经快三岁了，他比以前顽皮了很多，圆圆的小脸，肉乎乎的小手，长长的头发，有点自来卷，眼睛虽然不太大，但总是瞪着大大的让你看他的眼睛大不大。那副古灵精怪的样子实在是可爱极了。
弟弟有个可爱的小名叫王子，真应了这个名字走到哪儿都人见人爱。
我弟弟很胆小，他从会走路起总是很小心，上楼梯都要上一个停一下，高一点的就倒着下，床那么高，他从没被摔着过，总是慢慢的倒着，试着，没有十拿九稳的事都不会干，喝水拿杯子都要先用手背试一试热不热之后再拿。妈妈总是说比我小时候可强多了，我不知道被磕了多少次了。
弟弟既胆小又勇敢，这次见他带他去游泳，第一次去深水区玩，才开始他还有点怕，小心翼翼的摸索着下，过了一会就可以像小鱼一样自由自在地游了，又过了一会他见我从台上往下去跳，他也跳结果成了头朝下脚朝上，我赶快把他拉起来，他喝了好几口水，吓得直哭，我对他说：“你不会游泳就不要跳水，喝着水了吧！没事，你带着游泳圈就没事了”他哭了两下，又笑了。之后他还是不让我扶着偏要自己游他可真勇敢呀！
弟弟很可爱，奶奶过生日的时候，大家都对奶奶说祝福的话，他也学着大家的样子，举着杯子说：“姥姥生日快乐”。奶奶高兴地摸摸他的小脸说：“我的小外孙真乖，姥姥爱你！”弟弟看着姥姥，马上接着说：“我加十倍的爱您！”，他的一句话引得全场人都开心地大笑。
弟弟虽然不大，但是挺别的爱学习，总是拉着我的手：“咱们学习吧。”只要有人教他，他总是非常认真，学过的字，走在大街上，看见了就会指给你：“你看，那不是中国的中吗？”。
这就是我的弟弟，聪明、爱学、胆小又勇敢。我很喜欢我的弟弟。
写作文我的弟弟该怎么写【二】
我的童年，很多 时候是和我的弟弟一起度过的。我们一起闹一起笑，一起长大，直到现在，我们都成为成年人了。
小的时候，每当亲戚之间互相走动的时候，我们都要找到对方，一起玩，因为我们的年纪相差不大，所以我们总是能找到想同 的乐趣，在一起玩耍。找块泥巴地，我们也可以玩好久，堆城堡，做人偶，画地图都可以。有吃的有喝 的我们会一起分享。虽然作为姐姐，我也淘气，有时我们会为了一个东西而争 的面红耳赤，有时甚至要打起架来。现在想起来真是有意思啊，当年做姐姐的当的不称职，怎么不让着点弟弟一些了。那时的我是那么的调皮，让家长操不少的心啊。
我和弟弟有开心的时候，也有不开心的时候，每当要分开的时候，我们就很舍不得，虽然在一起玩了很久，但还是觉得没有玩够，还想多玩会儿，于是我们请求家长在对方的'家里过夜。有时家长拗不过我们，就答应了，我们高兴的欢呼着，叫着，跳着。到了晚上的时候，我们各自洗完澡， 被家长安排睡到一个房间。我们把房间的门关上之后，就开始跳到床上，一起跳啊跳啊，跳的可高了，好像头要挨着天花板一样。跳累了，我们就躺倒床上，互相在对方的背后 用手比划的写字，让对方来猜，这样有助于记忆。我们很多时候写着写着就睡着了，到了第二天，我们才清醒过来，不过我们依然可以接着玩，因为迎接我们的又是一整天，我们又可以在一起互相玩耍。想着就觉得好开心。小时候，总是很容易满足。有个很好的伙伴就是那时最宝贵的财富。
写作文我的弟弟该怎么写【三】
调皮，这两个字永远离不开我弟弟，可这个调皮也让他挨了不少打，打完之后就跟什么也没发生一样。
我这个调皮的弟弟，长着一双水灵灵的眼睛，小小的嘴唇，那叫个帅气。
一天，妈妈对我们说，你们四个听着，从今天开始节约用水的计划启动。
第二天，妈妈时时刻刻都看我们节约用水了没有。发现情报，目标：我那调皮捣蛋的弟弟唉!他倒霉咯!我无奈的摇摇头。“啦啦啦!”弟弟唱起歌来，拿着水枪一边射镜子一边唱歌，就这样在卫生间里左射右射。可弟弟就没有感觉到“危险”正在慢慢走向他。“啊!”随着弟弟的叫声，不用看就可以猜想到，弟弟射着妈妈了。果然和我想的一样。“说吧!惩罚!”妈妈似乎是强忍着火气说。“一个月不买玩具，行不行。”弟弟低头小声地说。“还有呢?”妈妈说。“啊!不是吧!还有我已经说了一个月不买玩具，那我现在扫地，扫地，这总行了吧!”说完，弟弟就立刻执行任务了。唉!可怜的弟弟认命吧!
第三天，弟弟照样拿着水枪，可这次不是玩了，而是在浇花，妈妈坐在一旁看着弟弟，唉!谁看不出来啊，弟弟跟本就不是在浇花，而是在把所有的怨气都发泄在花儿上了。
我的弟弟永远都是这么调皮，谁也改变不了他。就让他一直保持这样的童真吧!
