陆鸿用在什么作文里【一】
也许每个学生都觉得没有班主任的日子，是一件很快乐的事。但我不觉得是这样，反倒觉得是一件痛苦的事情。
“叮铃铃，叮铃铃。”一阵钟声敲过，班级里立刻鸦雀无声。过了一会儿，见班主任没来，又开始了一片吵闹声。大家有的在玩耍，有的在讲话，有的在追赶。我立即向班长反映，班长打了个电话给班主任，由于班级太吵，听不到，班长就去班主任办公室。过了一会儿，门外响起了一阵急促的脚步声，大家都以为是班主任来了。串位的同学忙着回原位，看小人书的忙着藏起自己心爱的漫画书，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来；有的人还用书挡住自己忍不住笑得脸，强装作专心致志的样子。
突然，教室门口站着一个人，没有谁会想到，进来的不是班主任，而是班长。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这不是教室，而是我们拥有的快乐自由的天地。班长开口把我们组叫了出去，走出教室门口，我心里终于舒畅下来了，起码不用再呆在教室里，吵得我耳朵都出茧子了。
我边走边想：如果真的没有班主任，那我们班该怎么办？越想越可怕，班主任快到教室吧，结束这班主任不在的时候吧！唉。
陆鸿用在什么作文里【二】
那像是一夜间从浓密的叶隙中迸发出的力量，一树的花朵挺立在枝头。你开着，你就这么开着，你就这么炫耀而张扬地开着，开在那秋风萧瑟的深秋里。
几度风风雨雨，日日月月的积累，花好像一瞬间盛放了，无数人开始注意你。你依然那样，只是默默地独自开花，无言地不懈努力，向着朝阳微笑。
远看着，那树好像一簇怒放的巨大的礼花，圆鼓鼓的，红与白分明的花色，像繁星一般点缀其间，美哉！
只记得，红代表喜悦，白代表哀伤。那满树的红花，莫非是你成功的喜悦？那白的呢？定是你那背后付出无尽的泪与汗水！它们映衬着，多醒目。
记得冰心说过：“成功的花儿，人们只欣赏她现时明艳！然而当初她芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕来兮，草盛兮时，你默默积蓄力量；在蝉鸣兮，荷恬兮时，你努力汲取营养；在果熟兮，月圆兮时，你静静等待时机；在风寒兮，雨瑟兮时，你傲然挺立，给人以视觉的冲击，更带给人心灵的震撼！
老师说，你那是不鸣则已，一鸣惊人。但我认为非也。
在春花浪漫时，夏花缤纷时，秋花绚丽时，你无心争艳，又怎是为了那一鸣惊人呢？那是否只是你桀骜不驯的性情，大朵的花开得那样洒脱放肆，你在这寂寥的深秋开放，只是不想与那份有些俗气的热闹凑在一起？或又只是想尽自己的力量将开花这件事当作十分重要的大事做好？总之，我认为你是超凡脱俗的，不管风雨交加，你仍然悠然自得，尽全力诠释自己生命的美丽。
那是你——木芙蓉，活得洒脱而富有诗意，倔而脱俗的你！
陆鸿用在什么作文里【三】
那是一个炎炎烈日的中午，我向同学借了一本书津津有味地看了起来。
叮咚，叮咚上课了，我依依不舍地放下书。第一节课是语文课，老师讲的课文内容我一句都没听进去，只想着生动形象的故事、精彩的内容、深刻的道理我灵机一动，想到了一个办法：我先小心翼翼的从抽屉里拿出作文本，然后把语文书立起来，接着把作文书放在里面，最后认认真真地看了起来。
啪我连老师走过来都不知道，赶紧把作文书收起来。
元元，你在干嘛？
我我
放学了，同学们都不亦乐乎、欢欣鼓舞地回家了，老师把我叫到办公室，我走进办公室，心里提心吊胆、毛骨悚然。
元元，今天你上课怎么啦？我的脸一下子变得红彤彤的，像猴子的`屁股一样。
我知道你是喜欢看书，可书要在合适的场地看啊。如果你上课看书，成绩就会下降啊！老师说。
老师语重心长的话语让我无地自容，心里感到深深的愧疚。
从这以后，我懂得了一个道理：聪明要用在正地方。不是什么时候都可以耍小聪明的，不然，就会聪明反被聪明误。
陆鸿用在什么作文里【四】
今天早晨，我正在床上呼呼大睡。“安思琪，都几点了，快起床了。”我睁开朦胧的双眼，原来是妈妈叫我起床，我只好懒洋洋的穿好衣服，然后去刷牙洗脸。到了卫生间，我拧开水龙头，咦，我怎么没有听见“哗啦啦，哗啦啦”那种刺耳的声音呢?哦，我想起来了，今天要停水。
不知怎么回事，我的身上总有一股臭臭的味道，原来，我已经三天没有洗澡了，真想痛痛快快地洗一次澡。于是，我急忙在浴室里放了浴巾、浴帽和洗完澡之后要穿的衣服。等一会儿，我就可以舒舒服服地洗澡了。我的心里美美地想着，正当我把一切都准备好的时候，我才猛然想起今天会停水，我只好失望至极走出浴室，去干点别的事情。
干点什么事情好呢?有了，老师给我布置的家庭作业我还没有做完，现在我就去做作业。我正在专心致志做作业的时候，钢笔就好像变成了一个可怕的“怪物”，一直不停地喷墨水，把我的手“染成”蓝色的了，真是糟糕透了。此时此刻，我就像是热锅上的蚂蚁—急得团团转。我十万火急地跑向卫生间，这时，我被妈妈叫住了：“琪琪，你要干什么呀?”“妈妈，刚才我做作业的时候弄得满手是墨，我想用水来洗洗。”我着急地回答道。“琪琪，你忘了吗，今天要停水呀。”听了妈妈的话，我不停地在抱怨今天为什么要停水?哎，真倒霉。没有办法，我只好垂头丧气地走出了卫生间。
咦，我的房间怎么有一股怪怪的味道?哦，原来是我还有一大堆没有洗的衣服在房间里，那味道太难闻了，于是，我就把要洗的衣服放在了卫生间，再把肥皂和一个盆子拿了过来，我急忙挽起袖子，准备洗衣服，这时我还哼起了歌，“啦啦啦，我是爱劳动的好娃娃，啦啦啦。”我把盆子放在水龙头下边，我才忽然想起今天要停很久的水。
古人云：“人不喝水只能活三天，人不吃饭只能活七天。”我最最亲爱的水呀，你快来吧，没有你的日子真是太苦了，我一定要节约每一滴水，不让你白白流失。要是你再也不在了，我们该怎么办呀!
陆鸿用在什么作文里【五】
下雪啦！下雪啦！一下课，我们便怀着激动地心情冲出教室，霎时被眼前的一切惊呆了，宛如置身于如梦如幻的童话世界中。
看，雪花让光秃秃的杨树枝儿变成了臃肿的银条，把梧桐树的枝枝杈杈打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角，给草坪铺上了一层厚厚的地毯，给静待绽开的茶花骨朵儿们点上了几朵纯洁的百合花。楼顶戴上了一顶无暇的帽子，道路上、篮球场上、跑道上盖的严严实实，校园里的小溪原本流动的溪水现在也被盖上了一层保护罩，整个校园都变成了玉琢银雕的世界。
一抬头，天空犹如无边无际的银河系，雪粒就像星河系中数不清的行星，飘洒着落在地壳上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齐地挂着状如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，调皮的同学在上面表演“滑冰”，滑着滑着，不小心摔了个四脚朝天，到处飘荡着欢笑声，嬉戏声，叫喊声把树枝上的雪坨都震落下来了。
这场雪是一场快乐雪，把每个人都“感染”了，整个校园欢声笑语。使校园变的生机勃勃！我爱这场下在校园里的一场雪！
陆鸿用在什么作文里【六】
十二个春夏秋冬，在记忆的深处刻画了太多太多。当生命的灵感让我再一次回首，我看到那一片缀满娇嫩芳草的绿茵地，从那神秘的校园开始，载着我的脚印，缓缓地舒展开来……
记忆力的幼儿园，弥漫着乳白色的诱人奶香。
我是班上最乖的孩子。我坐在属于自己的粉色小板凳上，张望着小朋友们一双双哭得红肿了的眼睛，我只是期待地攥紧了衣角，等着老师给我们倒牛奶。我也想家。看着那渐渐升腾的浓浓雾气，用小勺子一口口品尝着鲜奶，在味蕾上绽放了一滴滴美妙。心里想着，等着晚霞在蔚蓝的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爷爷的温暖怀抱。
记忆里的小学校园，散发着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着头竖在操场的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走过去，随着“李伊冉，到！”的一声稚嫩的回答，我踏上了快乐的小学之旅。五年，我从一说话就脸红变成了在讲台上“指点江山”的一班之长，从羞涩的小丫头变成了在操场上领着一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡乱地吃口饭，我便带着“一群人马”回了空旷闷热的操场，像是一阵凉爽的风把整个操场吹了个遍。倚在墙根打哈欠的小草也一下子睁开了惺忪的睡眼，活跃了起来。这时，一股淡雅却又显浓烈的香草味便混杂在我们银铃般清脆的笑声中。在记忆中悄然散发，“李伊冉，解我！”我警觉地停下，潇洒地一回头，调转方向，冲向那人身边，拍了他一下。“解！”干脆嘹亮的声音回荡在校园上空。
记忆中的中学校园，流淌着笔墨的馨香。
坐在安静的考场上，手捧着凝满我心的卷子，轻轻地闭上眼睛，校园中一幕幕的往事像老旧的照片被暖风吹着一页页翻过去，却在记忆中刻下深深的烙印。
不知不觉地，我的嘴角微微地上扬了。我在心中暗暗地发誓：校园里的记忆，我会更加的珍惜。
朦胧中，我仿佛看到了一个小女孩，带着自己的记忆，在缀满娇嫩芳草的绿茵地上，大踏步地前进着……
陆鸿用在什么作文里【七】
校园里照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符。在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
哆
“铃铃铃……”7：30，铃声准时响了。我连忙挤进校门，向教学楼奔去。哇噻！老远就看见教室里来了不少人！明天可得来得早点，我心里提醒自己。赶紧坐了下来，拿出英语书就大声读了起来……
唻
9：50，喇叭里响起了欢快的音乐，同学们便一个个精神抖擞地向操场走去。伴着节奏欢快的音乐声，我们抬抬头，伸伸手，踢踢腿，弯弯腰，然后再笑一笑——寒风中做早操原来是如此有趣。看着天边那一轮红日，寒冷仿佛离我远去。
咪
“走哇，上体育课去——”下午，在体育委员的一声召唤中，同学们一个个欣喜若狂。篮球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最爱。在操场上，我站在操场边，看着大家你争我抢，听着大家的你呼我叫，仿佛这个世界都是我们的。
……
其实，我们每一天都是一首歌，只是不同的人唱出来的调不同罢了。虽然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果没有这些，你不觉得空虚么？我喜欢现在，我喜欢校园生活，我的感觉正如一首歌里所唱的：什么时光最值得珍爱，是这幸福的中学时代……
