邀请学生家长参加班会作文(孩子邀请家长参加班会)

邀请学生家长参加班会作文(孩子邀请家长参加班会)

首页想象更新时间:2024-05-11 12:41:11
邀请学生家长参加班会作文(孩子邀请家长参加班会)

邀请学生家长参加班会作文【一】

由于孩子们非常迫切地希望到社会、到大自然中去开阔眼界,去学习在书本里学不到的东西。为了满足学生们这合理的需求,根据学校工作安排,定于11月13日(本周星期六)组织学生到杨村甸及有关学校进行为期一天的参加、联谊活动。现将相关事项告知各位家长:

1、此次外出活动学校将派9名领导负责学生的管理,确保学生外出活动全程安全。

2、为了培养学生的健康和卫生习惯,养成节约和环保意识,请家长为孩子准备好垃圾袋(小学生要带"文明随身袋")。学校建议各位家长给学生的零用钱不要超过30元,另外,建议家长不要让学生带照相机和手机等贵重物品前往,以免丢失。

3、外出活动前,学校将进行专门的安全教育,也请各位家长在家对孩子进一步强调外出的`注意事项,并请家长督促孩子于11月13日早上8:00前到学校,8:10准时乘车出发。

4、这次活动本着自愿参加的原则,请家长和孩子一起商量并决定是否参加。不管选择参加或不参加此次活动的学生,家长一定在回执中注明,并将回执交学校团委徐嫒萍主任(选择参加此次活动的学生务必在11月13日早上8:00前交,选择不参加此次活动的学生务必在11月15日即下周星期一交)。

让我们预祝此次活动圆满成功!

XX市第十四中学

20XX年11月12日

附:XX市第十四中学生参加社会实践活动回执

孩子姓名

是否参加

联系电话

你对学生此次参加社会实践活动的建议:

家长签名:

20XX年11月13日

邀请学生家长参加班会作文【二】

我们来到了凯莱酒店,进入了宴会厅,这时已经来了不少的人了,有学生家长,有参加活动的同学们,大家都在期待着等一会儿的口语比赛。

9点多钟了,魏靖阳、吴苏桥都还没来,9点半就要开始了,就在9点20的时候,他们终于来齐了。刚刚坐好,主持人就开始说话了,首先是由一群小朋友为我们带来的舞蹈,他们虽然很小,但是表演的很好。

1号、2号、3号……随着时间的推移,13号过去了,到我们了,该我们上台了。该检验我们这几天的成果了,我们三个怀着忐忑不安的心情登上了舞台开始了我们的朗诵,我自认为我读的还可以,但是我的搭档的某一段读得太快了。对了,今天我们还没登台演出的\'时候,我们三个曾激烈的讨论过,我和吴苏桥都赞成背诵这首《世界上最遥远的距离》,但是不知道魏靖阳说什么都不愿意背诵,我们就只好去照着读了……

最后,我们没有得奖,也在我们的意料之中。但是我觉得我们还不错,不过还是差了一点动作和表情,我们还需要向15号的那位哥哥借鉴,他的动作和表情非常的到位。

加油吧,机会还多的是,下次一定尽全力去准备!

邀请学生家长参加班会作文【三】

星期四,老师挑选了五个同学来参加我们六年级的比赛,我便是其中一位。听到这个消息,我激动万分。心想:我要珍惜这次的机会,为班级增光添彩!

比赛很快就到来了,我怀着忐忑不安的心情上了场。虽然我一直告诉自己不用紧张,心跳还是不由自主地加快了许多。主考官说了第一个词“残阳”。我的心咯蹬一下,我没有见过这个词啊!怎么办?只能蒙了。阳肯定是太阳的阳,只不过“残”么,就蒙一个残缺的“残”吧!没想到我提交之后发现竟然对了,真是有惊无险啊!

我们的车轮赛在紧张又激烈中继续进行着,报出来的`词语由易到难,随着一个个生僻而又难理解的词语被主考官流利地念出,场上选手在车轮赛中一个个败下阵来,陆续被淘汰。几轮PK下来,只有三位女选手和我继续留在场上。 这次汉字听写“冠军”究竟花落谁家?我更紧张了,生怕自己敌不过做事仔细的女生,我的心悬得老高老高的,我也暗暗安慰自己:在关键时刻可千万不可掉链子呀!我深吸一口气,握紧了拳头,决心要与她们“拼”到底。三位女选手败在了“嘶哑”和“辩驳”,“抖擞精神”上,我的词语书写全部正确,赢得了本次汉字听写大赛第一名。

这次比赛使我感知了中国汉字的博大精深,还让我知道了自己所学的知识真是九牛一毛,沧海一粟呀!

邀请学生家长参加班会作文【四】

这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大,整体实力很强,队员之间的传接较有章法,配合好,射门准确率明显地高出我们一筹。上半场,对手依靠1个点球先声夺人,以1比0领先。我们的心里十分紧张,这么快就让对手攻下一城,下面的比赛该怎样打?我是队长,马上从后防、中场抽人到前场,加强进攻。这样,我们攻势如潮,一浪高过一浪,完全压住了对手,把他们压在中场。但中场的.力量薄弱,组织不起更好的攻势。我们的攻势多从后防大脚送前,传不到位,影响我们的进攻;后防力量又不足,一旦对手在抢球得手后,就会直驰我们后场,则危机重重。上半场临终前对手又进一球,2比0领先。

中场休息。在短暂的休息时间里,我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术,加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532",即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是:先让强大的后防德住阵脚,抵住对手的强大攻势,打一些反击;等对手体力大大下降时,再大起进攻。

下半场,我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩,诱得市一小学狂攻,整个队型十分靠前,礴出了破绽。此时,我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门,面对市一小学守门,轻挑射中,迫成1比2,我们士气大振,打起了十二分精神,全力投入比赛。这时,我的心情无比徽动,这场球一定要打好,非东则平,我们一定要努力,努力再努力,这样,我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返,皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝,打得越来越出色,对手再也档不住我打硬厉的攻势,后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球,面对一名防守队员。往左一晃过去了,再冲前边一推,面对守门员向右一扣,射空门而中。然后小陈反越位成功,单刀赴会,第一时间假装住左射,引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理:无论做什么事遇到困谁时,都要想尽办法克服它,不能半途而废。

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