勇于实践大胆探索作文素材(勇于探索敢于实践的优秀满分作文)

勇于实践大胆探索作文素材(勇于探索敢于实践的优秀满分作文)

首页想象更新时间:2024-05-25 19:24:08
勇于实践大胆探索作文素材(勇于探索敢于实践的优秀满分作文)

勇于实践大胆探索作文素材【一】

对于有些孩子来说,有一颗童心才是最重要的,但是想要有童心并不是你们想像中那么简单,面对任何开始觉得好玩,可是结果却不堪设想的事情都要去大胆想像,(除了有生命危险的事)更重要的是,还要大胆尝试。——题记

一天下午,我爸爸说今晚要去一个餐馆吃饭,表弟一家,表妹一家,还有我一家都去。

那里可真豪华呀,有木雕的椅子,有大条的金鱼,还有玻璃套的勺子和碗,我还看见了两大桶果汁,分别是山楂味儿和葡萄味儿(我们订购的`就是这两种口味),上了菜后,我和表弟表妹三口两口就吃饱了,耐不住兴奋,赶紧跑出去玩。

过了一会儿,我们口渴了,进屋喝饮料时我突然想起一个好主意,“我提议,我们来调配果汁,放什么都可以,好不好?”这个主意得到了表弟表妹的大力支持,我想:如果放上醋等东西味道会不会甜呢?真想试试。

表弟想:我胡乱放放看看,味道怎么样?嘻嘻。

表妹想:我每一样东西都得放一点点,不然味道就被我毁了。

”叔叔说自己弄得必须自己喝一口,我和表弟没在乎,光想着玩就要玩得痛快,于是我们开始了我们的“杰作”。

我先把山楂汁放入玻璃杯子里,再放上一半葡萄汁,盛上一勺子菜汤,倒上一些醋和酒,把辣辣的丸子汤倒一点在里面,用筷子搅和搅和就好了,哇,我的果汁是深红的颜色。

表弟和我的步骤差不多,只是他倒的醋和菜汤比较多,所以果汁的颜色深一点。

而表妹呢,哼,她用筷子蘸菜汤、醋和酒还不说,更不公平的是,她的筷子刚刚碰到菜汤的表面就收手,还在碗边上滴滴,再在她的杯子里碰一下下,就说是放了,这和不放有什么两样吗?就在这时,我和表弟突然想起,我们弄出的果汁还要喝下肚的,表妹倒是挺轻松,一口气喝完了,我和表弟面面相觑,喝了吧,太难喝,不喝吧,违背诺言,算了我豁出去了,我光舔了一小口,就觉得……恩,怎么说呢,反正味道有点酸有点辣,还有很多我描述不上来的味道,我和表弟都快晕了,怎么这么难喝,叔叔在一旁说道:“看看你们,还是不如表妹,人家调的自己喝,人家想得周到。”

刚开始我还同意这种观点,可是后来我渐渐感觉到,我和表弟的做法才是最正确的呢,我和表弟都有一颗童心,我们大胆想像,大胆尝试,这才是最重要的,虽然我和表弟喝着自己的果汁难喝了,但我们还是很开心,这就是童心,简简单单,不过想要拥有一颗童心,真的很难哦。

勇于实践大胆探索作文素材【二】

美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息,坐以待毙;然后瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。原因何在?原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通立即改变方向,虽然免不了多次碰壁,但最终总会飞向瓶口,得以逃生。

苍蝇的方法给我们这样的启示:成功没有秘诀,只有在行动中尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。有的人成功了,只因为他比我们尝试的次数、遭受失败的次数更多而已,只要不断尝试,永不放弃,就一定能成功。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验时,到一万次还没有成功,但他说:“我没有失败,我只是尝试了一万种不能运作的方式。”

在现实生活中,有的同学遇到学习上的难题,只会用一种方法去解,解答不出来,也不会改变方法,更不会调整解题思路,结果走进了胡同;而有的同学则不然,尝试第一种方法不行,就去努力思考第二种、第三种方法……改变一下思路,另辟蹊径,最终会找到一种新的解题思路,问题应刃而解。

一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力,罗曼·罗兰说过:“我不需要希望才行动:我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人,他应自己一次又一次地去尝试。须知:“力足以立焉,于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其熟能讥之乎?”

成功在于尝试。只要你永不放弃,勇于拼搏,不断尝试,请相信,成功就在你的脚下。

勇于实践大胆探索作文素材【三】

有些时候,我们会对某些知识,或者是某些生活现象产生怀疑。在产生怀疑的背后,总是有着我们好奇探索的精神作为支撑。

然而,有的人就是秉持着“多一事不如少一事”的态度来对待所有的事情,他们根本就不会对某些事情产生怀疑,甚至有怀疑也不会去探索。在这里我提倡大家不用怀疑,大胆质疑。

怀疑只是你内心的一个小小的想法而已,而质疑则表现了你敢于用真理和行动来去证明一件你所认为正确事情。事实就是这样,我就是一个敢于质疑的人。

在没有上高中之前,我并不是一个敢于质疑的人,因为我性格比较内向,所以和大多数同学一样,有些事情只是怀疑,并没有在公共场所去大胆质疑。

那么事情还是得从初中开始说起。

上初中时,我对有些事物已经产生了一些奇怪的想法,比如说,这道题是否还会有其他的解法?永动机真的制造不出来吗?蓝藻为什么会吸食阳光呢?一系列疑问,逐渐的在我脑子中徘徊,正是有了这一个个问题,让我对事物产生了一丝丝怀疑。

然而随着自己知识水平的不断提升,有些小问题就已经能够用真理去解答了。比如说能够制造出永动机吗?我们就可以用能量守恒定律去回答。蓝藻为什么会吸食阳光呢?主要因为是蓝藻是一个光合作用的植物,能够通过将吸收太阳光转化为自身的能量。正是因为我学到了这一个个奇妙精彩的知识之后,我才感觉这个世界上知识是真多,真理也是真多,而疑问也是会慢慢解决的。但是我从来不敢在大伙面前当面去怀疑某一件事情。永远都是在背后,就是自己在内心里面去想一件事情到底可不可能。这些小动作称不上是大胆的质疑。大胆的质疑是通过自己认为某一件事情到底是否正确,能够在课堂上或者是当着大家的面去提出疑问的,并且还认为自己的观点是正确的那种。然而我并没有充足的知识可以去质疑问题。到了高中我便有能力去质疑有些问题了。

到了高中我的.知识水平已经到达了一个新的层次,所以有些知识都已经学到家了,可以灵活的运用在一些解答题上,老师讲完之后,我可以大胆的质疑他这种方法到底对不对。就在一次课堂上我就大胆质疑了,老师提供的一种方法是不正确的。因为那一种方法是针对另外一种情况进行制定的,所以如果将不同的方法套用在同一个题上,答案虽然是正确的,但是过程却是错误的。虽然说出来有让老师难堪,老师还是心里挺高兴的。毕竟这可以证明我们在认真的听老师讲课。

我相信,到了大学,我的知识水平会更上一层。到那个时候我便可以解决世界上更多的疑问和难题了。也因此,我大胆质疑的次数肯定会越来越多,希望我能够登上更宽广的舞台,实现自己能够表达自己观点的美好愿望。

勇于实践大胆探索作文素材【四】

西安的天气,六月流火。即将进行的是由我们班和六班的一场足球比赛。双方的“足球小将们”,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

“嘀——”比赛再响亮的哨响中开始了。两个班的队员都像离弦的箭一样冲了出去。我们班的王禹衡抢先一步,抢到足球,接着他又把球传给葛恒宇。不料,球被对方队员抢走了。大家都紧皱眉头,攥紧拳头,大声喊到:“三班!加油!三班!必胜......”场上的队员仿佛听到了我们的加油声,王禹衡从对方球员的脚下抢回足球,风驰电掣般地向对方禁区奔去,一个大脚将球往球门踢去,球进了!大家发出了雷鸣般的掌声和欢呼声,加油声更大了......中场休息过后,我们的进球激起了对方球员的斗志,对方开始疯狂反攻,双方球员的拼抢更加激烈。太阳火辣辣的照着,大地好像都要被蒸发了一样,一会儿工夫,汗水浸湿了队员们的背心。突然直降由于我方球员的一个失误,球被对方抢了过去,直奔我方球门。“常宸瑜加油!千万要守住!”大家大声为守门员常宸瑜助威,只见常宸瑜虎目圆瞪,紧盯对方拿球队员,准备迎接对方射门。当对方球员将球射进球门时,常宸瑜侧身扑向足球,将球抱入怀中......又是一声哨响,比赛结束了。我们以二比零的好成绩赢得了这场比赛。同学们欢呼雀跃,有的激动地跳了起来,有的大声喊道:“太棒了!”,还有的甚至流下了激动的泪水。

夏日里队员们的拼搏是多么酣畅淋漓,拉拉队的加油声就像打气筒,为场上疲惫又辛苦的队员呐喊助威。这就是我们三班团结拼搏的精神。

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