(一)标点符号需要独立占格
这是标点符号最基本的格式,很多考生惯于将标点符号点在字的右下角,平时不是很显眼。但,公务员考试是有格子的,而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求,所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。单独占格的标点符号一般有以下几种:逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。需要占双格的标点符号一般有如下几种:破折号、省略号、引号、书名号、括号等。对于双格标点符号,一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。但是如果遇到以下几种特殊情况,则需要做特殊处理。
(二)标点符号的特殊格式
1、除了《 “ ——这三种情况,其他的标点符号(包括 》 ” )一律不能顶格写,如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号,就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格,但是如果出现在最后一个,就只需要占一格即可,不能将其分成两个部分。
2、《 “ 这两种情况不能在末格出现,如果出现在末格,或者与文字挤在一格,或者移到下一行出现。
这堂课令我受益匪浅,刻骨铭心,这堂课使我更加深入地了解了这次新冠肺炎疫情,学会了更多的预防措施,这堂课让我真切的感受到“山川异域,风月同天”,我们不仅仅是以个人的身份生活,更是与所处的时代同呼吸,共命运。
鼠年钟声敲响,在万家灯火团圆之际,一场肆虐全国的新型冠状病毒疫情悄悄的躲在金鼠的身后,潜入了2020年,冲淡了年味。作为二十一世纪二十年代的第一个春节,确确实实令人刻骨铭心,这场突如其来的新型冠状病毒将人们困在家里,甚至还有些人,被永远的困在了2020....
幸运的是,强有力的国家带领着一群人冲在前方,替我们遮风挡雨,扛下重伤。他们是来自全国各地的白衣天使,他们是新时代的最美先锋,他们有一个光荣的称号∶最美逆行者!他们用自己的平凡之躯为身后亿万万中国人筑起防护的堡垒,他们勇于担当,舍小家为大家,在这场没有硝烟的战争中不眠不休,前赴后继,成为人民心中的“定海神针”,给人们服下了一颗颗“定心丸”。有他们在,我们不再惊慌,有他们在,我们可以安心待在家里,有他们在,我们一定可以过一个平安中国年!
如今网上有句贴切的话叫做:三“山”齐聚克难关。这里的三“山”指的就是火神山,雷神山和钟南山,前两者是医院,而后者是83岁高龄的钟院士。
10天,建成了可容纳1000张床位的救命医院。整理完善医院的设计施工图纸,24小时供电,建成远程会诊系统,提供油品保障以及工程建设。房子建好接下来装修,管理人员,施工人员3天完成室内装饰任务。装修完成后,提供网络安全设备,专业医疗设备以及空调床铺等物资。
其中的艰辛与力量超乎我们的想象,中国建设者们在用中国速度同疫情赛跑,这就是中国速度,这就是中国力量!你想到的,总会有人及时提供,你想不到的,也会有人提供。这就是万众一心,众志成城。哪有什么"基建狂魔",只有争分夺秒的"生时速",只有咬牙坚持的屏息忍痛。
白衣逆行,国士无双!17年前,他抗击非典,17年后,他依然顽强不,屈地站出来,再度挂帅出征,带领着新一代青年阻击新冠。人民日报微博这样评价他:“有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。”他用实际行动诠释了林则徐的一句名言:“苟利国家生以,岂因祸福避趋之。”
时代造就英雄,每当灾难降临,总会有一个行业,一个意志,一个精神,站于人前,披荆斩棘,顶天立地,诠释了,诠释着中国精神。我们身前,是一线人员,而他们身后,有我们每一个人!
抗击疫情,我们在一起!我们始终相信,疫情过后就是春天。
每个考生几乎都有思考这个问题,其实在改卷的时候,没有哪位考生是因为写了“答”字而多得了几分,也没有哪位考生因为没有写而被扣掉几分。所以结论就是写不写都可以,只要保持整个答案的格式一致性即可。如果写,那就是“答”和其后面的冒号占两格,顶格写,后面分段直接空两格开行。如果不写,开行的格式和后面分段开行对齐。
这个问题和前一个问题一样,没有固定的`回答。如果你能保证在给定的行数内能将所有考虑出的答案写出来,完全可以竖着写,条理还比较清楚,阅卷老师也很容易找你的点。但是如果你不能保证,或者想多写点内容,那就最好不要竖着列下来,因为竖着写,几乎每一行都会有几个空格,这些空着的格子也许对有些同学来说,就意味着可以多写一两条不同的意思。但横着写也并不意味着要把所有内容融到一起,同样可以用语言分节符或数字分节符表示出层次关系。
曾经在高高的枝头仰望。自己是自己的丹青妙手,未来的画卷温暖而梦幻,可是一场飓风将枝桠生生截断,仰望的心垂直下落。本来预想的情节有这样的内容,在别人的真心羡慕里用低调的言语回复,满满的幸福在心底回旋;即使面对颓败的花朵,映入眼底的也尽是风景可是现在这一切都化为齑粉了,自己的未来在哪里?还有未来吗?所有的明天都已经提前过完,把自己淹没在苦涩的眼泪里昏天黑地。日渐苍老的父母在你们无际的哀愁里陪着唉声叹气,怨尤造化弄人。
挑灯夜读的情形苏生在无边的思绪里,母亲相伴的背影疼痛着自己的眼睛,老师说付出和结果成正比,可是为什么自己的付出都被蒸发净尽呢?一个农民辛辛苦苦顺应老天的安排,他的秋天怎么可能会是干瘪的呢?在文字的海洋里自己从来都没有捕捞到这般的捉弄和荒凉啊。
志愿填报将近尾声了,她们还沉溺在淤潭里,切切地说:誓也不去读那所中学。辗转听到这样的情绪,我整个人就懵了。有的人闻听自己有可能读这样的学校时,他们的心涨满了快乐的气泡,她们为什么截然呢?为什么不平的气息氤氲不散呢?大概是知晓了那些不如自己的人竟然有了理想的去处,大概是那些和自己比肩的人也有了美好的归宿,也或许是我们曾经在大考之前灌输了读此类学校等于把自己的未来交付给了和一本擦肩的结果吧
果是前者,你让她们的心怎么可以平静呢?面对生活的大海,虽然她们知道潮涨潮落的变化,怎么在别人那里海的涨落就没有了逻辑的推理?我们的教育为什么那么逼仄,把海局限于她们个人自身,唯独缺少将每个人的大海连起来的广阔思考?由此让她们在颠倒逻辑的生活面前无法平息自己的风暴,缺少搬卸内心黄昏的力量。
也或许是后者,翻卷和她们相处的`过往,依稀记得自己抛出过这样的言论。你们是家中的唯一,成龙成凤是根植于心的期许;自己笃信在泥泞的路径上走过才会留下清晰的印记,她们在这样的引领下奉行实践出真知的教诲,所以不在阴霾密布的日子里幻想晴日的炫目。在通往命运关口的征途上,即使偶尔彤云密集,她们也不把自己埋在灰色里,风和日丽是迈一步再迈一步就可以接近的境地。她们有打败小暗礁的信心和力量,因为她们觉得小暗礁是对自己的锤炼,因为她们对自己最后的裁定是志在必得的。可是最后的结论是那样的背离人心,恬不知耻,赫然昭显,你无法躲避,眼泪只能下沉不能托举结果。
在她们凝重的眼眸里,我的内心满怀愧疚,又止不住揣想,对于偶然落到我们教育田野的种子,为教者要给予他们怎样的教育才是真正的人的教育呢?那不该只是知识本身的传承,那也不该是简单的、狂热的对成功的追逐,那也不该只是搬开小礁石的勇气和力量。
在至关重要的考验到来之前,我们除了告诉他们付出不一定有结果,不付出就一定不会有结果之外,是不是还应该补充一句,生活的逻辑不是我们想象的逻辑,不是的叠加,而是有我们依照常理无可解读的存在。就像有人不读大学照样活得滋润,而有人读了大学依然活得竭蹶一样。不是所有的生活都是可以预期的。你所要准备的是一种明媚的心态,即使失败也要昂扬,即使跌倒也要葆有尊严。痛得无法忍受时,要学会用微笑来为父母止痛;一头栽下时,扶着精神的绳索再次站起来,默默治疗内心淌的创痛,暗示自己青春里所有的痛都是为了让你走得铿锵走得更远的拐杖,于此获得心灵深层的平静,静水流深,奔赴的是磅礴的生命海洋。把跌倒当成修行,那些跌倒再站起来的人哪一个不更加深刻,不更加真诚?孩子,修行的路总是孤独的,没有月华的夜晚,提上内心的灯笼,怀着美好的预感和吉祥的愿望走下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
你忍受着孤独,就是享受智慧了,因为智慧来自孤独。对有些人来说,人生是智慧迟来一步的悲剧,愿你们的智慧提早到来。
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