小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【一】
不知怎么竟有些兴奋。穿上衣服，擎一把雨伞，便走出了家门。我喜欢听春的细语，喜欢看被春雨滋润着的花草，喜欢雨中清新无尘的江畔小路。
四周很静。路上的人稀稀落落，间或有几辆车驶过，又飞野似的向远处逃离。
雨还在下，细细的，轻轻的，被微风轻轻地推着，旋转着，如雾如纱，似云似烟，像轻盈、窈窕的舞女在眼前晃动。地上的积水，被打成无数大大小小，粗粗细细的水圈，此起彼浮，接替不断。
春雨贵如油。在春雨中散步，该是一种情调，一种浪漫，一种与大自然亲昵的佳境。
十几分钟的工夫，便到了江畔。下了阶梯，就踏上了沿江的甬道。灰蒙蒙的草地，经过雨水的淋洗，已显出动人的绿;摇动的柳枝，已没了冬天里的僵脆、板，变得柔韧、多情。水面上氤氲着薄薄的水雾，一群野鸭，在细雨的.淋洗中欢快地扑打着翅膀，鸣叫应答……真是春江水暖鸭先知啊。
江边有一处人工开凿的湖，不是很大，一旁有水榭，深褐色的水泥栏杆如树干搭起，古朴、沧桑，足能以假乱真。湖水清澈见底，有鱼数尾，齐刷刷把嘴拱出水面，唼喋出一团团涟漪，有的还连连跳出水面，像是奋力地与春雨接触、嬉戏。小时候听老人讲，雨水大时，鱼会顺着水溜游到天上，或落到江里海里。不知道它们此时有无这个动机。
有红色在我眼前一亮，我走向前去，是一老一小在江边捞鱼。那撑着红伞的小女孩有七八岁，挽着裤腿在江水中捞鱼的老汉怕是有六十多。他弯着腰，用纱布做成的网兜在江水里认真地捞着。小女孩一手拎着塑料兜，一手举着伞为老汉遮着雨。盛着水的塑料兜在不时地抖动——那是他们的喜悦和收获。
“捞鱼呐?”我上前搭话。
“是啊，我的小猫眯今天过生日，我要让它吃一顿最新鲜的鱼。”小女孩的脸上笑出了一对好看的酒坑。
“你的小猫眯几岁了?”我问。
“才一岁，是我和爷爷的宝贝。爷爷可会捞了。”小女孩骄傲地向我扬了扬塑料袋，“看，这么多了。”
“爷爷可真好。”我看着天真的小女孩笑了，心想，你才是爷爷的宝贝呢。
老汉扬起脸对我笑了笑“这丫头，天没亮就把我和拢起来了。买都不行，偏要新捞的。”
在潇潇的雨中散步，应该是一种放松，一种抖落了世间的一切尘埃和烦乱的心绪，托身于大自然的清静。面对着复苏的草地、树木和一江开阔的春水，面对着缠绵可人的潇潇春雨，做一下深呼吸，用心灵和它们对话——这是一种多么舒畅的感觉!
我伸出手，接住了春雨。啊，多么纯晶的小东西，明亮、剔透，像颗珍珠。它虽然渺小，却有一种献身精神。它默默地把自己献给它热爱的土地，变成花草树木的液，并很快地演绎成满山遍野的柳绿花红。
心里有爱，人就会变得幸福。就如女孩爱她的小猫，爷爷爱她的孙女，野鸭爱江水，春雨爱大地，爱花草，爱万木。
仁爱和博爱，该是一个很深的修养和很高的境界。
我惊叹造物主的神奇，感动大自然的平衡、真诚与和谐。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润地细无声。”我吟着诗，心情很好。
春雨，那缠绵，多情的潇潇的春雨啊!
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【二】
通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸在这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。
我们在追求一种客观的物质需求时，往往最关心的是结果，有了结果便满足了自己那颗具有强烈的心，但却遗忘了享受追求目的的过程。我们都在长大，而那些坎坷，挫折都是成长的过程，我们可以从这些追求结果的过程中学会怎样长大。如果这道题这享受过程议论文
次算错了，一定要去研究我为什么算错了，这样知道了根源在哪里，下一次我肯定不会让它再错，同一个错误怎么能让它犯两遍！从中，我们学到了知识，这好比在通往自己成功的道路上又垫了一块基石，能使这条路变得更通顺一点。
在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。假如我们在做一道计算题，如果直接照着答案写上去，那只能是别人的答案，它并不属于你，因为你从中一无所获，没有经过自己的大脑去运算，去思考过程，逐渐得出答案。也许当我们做一道很难的题目时，认真钻研，仔细思考它的根源，再顺藤摸瓜找到答案。这样的结果会是令人欣喜的，因为我们付出了该得到满足的汗水，收获是不会让付出落空的。
居里夫人是波兰著名的女科学家，她由于发现了放射性元素镭而获得了诺贝尔奖，这是在科学上多么至高无上的荣耀啊！可却很少有人真正体会到她奋斗过程的艰辛。这是她和她丈夫居里经过成千上万次试验用成千上万个不知疲倦的日日夜夜换来的。但是，她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。这是一种多么崇高的品德！她知道，她最终的目的不是那枚奖章而是享受过程。不仅仅是那些我们耳熟能详的名人，其实，我们的生活又何尝不是如此呢？
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【三】
寂寞，有时是无法回忆的痛苦时光；有时是难以承受的心灵压力；然而有时却是回归真实，享受生命的净土。
寒冷的冬雨不断降落，透明的雨滴冲刷着大地。静立窗前，夜雨朦胧。此刻独自在家的我心中不免划过一丝落寞，四周寂静无声，只有夜雨依旧下着。黑夜吞噬了所有的浮华与喧嚣，掩盖了一切疯狂与躁动，一如晴朗日子里安静的一轮明月将清辉播撒。而缺少了月的夜晚，不再明亮，只渲染了寂静。余秋雨曾写过《夜雨诗意》，然而此时寂寞的我却无心寻找诗意。聆听雨声，仿佛是一个被无奈推向深渊的人所发出的呼号与呐喊。但雨终究只是雨，它永远无法主宰自我的命运和处境。于是就这样落寞、落寞。温暖的房间与冰冷的玻璃亲密碰触，在窗户上留下层层雾气，用手掌涂抹开一片清晰，窗户上留下的长长指印，如同一条永远走不完的路，在如地图的窗户上蔓延、蔓延，而我们似乎永远看不到尽头。路是走出来的，更是想出来的，我想在这路上看到父母与朋友的身影。
凝望夜雨，陷入沉思，灯火阑珊处，似望见一位衣袂飘飘的文人在雨夜寂寞沉思。风雨潇潇，那儿的风雨似乎比这里更加猛烈，风雨吹落挣扎的枯叶，漫天飘洒。青灯黄卷撑不起充满功利的世界，诗思翩翩经不住沉重岁月。他思妻而不得见，内心寂寞而痛苦。真想再次把酒共欢，促膝长谈，笑论人生。可那都是过去的事了，已随秋雨消失在茫茫黑夜，只剩下他一人孤单寥落，于世独立。无奈无奈，他终究奈不住心中寂寞，磨墨执笔，铺纸叠稿，伴着那夜雨荡涤出心中的落寞与期望。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。绵绵愁思道不尽，但隐枯叶漫天中。
远离了夜雨声声，告别了漫天枯叶。隐隐约约，似乎再次穿越时空，在路的尽头，又遇文人寂寞寥落。冷清的风吹着冷清的屋，卷起枯枝残叶，漫天纷飞。他独坐桌前，若有所思地凝望远方。桌上石砚散发出阵阵磨香，如同一缕忧伤漂浮在他记忆里。笔架上一杆毛笔默默静置。他伏岸深思：昨夜的梦……唉，已过去十年，心里竟还是放不下。要是这一切真是个梦境该多好，一切只是空虚的泡沫……他忽地站起身走到窗前，昨夜梦中，他就是在这窗前与她相逢，只是彼此无言，只剩千年泪水的流淌。思绪飞回十多年前，那时的他们是多么幸福。他，文思翩翩，才质；她，温柔婉约，体贴入微。好一对恩爱夫妻。然而，芬芳过后尽成空，她永远地离开了，生之门严实实地阻挡了他们的灵魂，从此不再相见。而如今只剩一座凄凉的孤坟在寒风中颤栗。荒草飘摇，如同他的命运坎坷起伏，漂泊不定，终究有了归宿，却又刹那间烟消云散。回首逝去的往事，他不禁感慨万千，心中的失望、寂寞，化作一双蝴蝶冲破一隅飞翔。或许是化作了放达，或许是转变成无谓，他挽起衣袖，执笔疾书。悲愤、思念刹那间奔流而出，带着无尽想念。十年生两茫茫，不思量，自难忘……”。然而词句终究隐没在清冷寒风中了。
耳边诗句仍旧回荡，而心中似乎不再寂寞。或许只要拥有一份超脱与豁达，谛听夜雨，反倒觉得是亲近自然的享受。在寂寞中，在冥想中，我们会思考更多，成长更多。我们需要一份宁静和寂寞，拂去世俗的尘埃，让一抹清澈浸润心灵，让一种超然在脑海浮现，让自己在寂寞中思考与成长。
享受寂寞，你不会寂寞。
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【四】
??潇秋雨，飒飒风-700字又是新的一天。又是一个下雨天。窗外有淡淡的雾霭，虚幻缥缈。
曾记得，挚友们一个一个坚定的向我走来，又一个一个失望的离开我。无所谓，我自己一个人也挺好的.。我曾这样想。可是，心灵深处，却隐埋着挥之不去的忧伤。
现在的我，常常回忆起以前的点点滴滴。在下雨天，和朋友们一起顶着雨伞，踩着水洼，肆意挥洒着心中的欢乐。或者把伞转来转去，将雨珠抛洒在其他人身上，爆发出阵阵欢笑声……
徐徐凉风吹来，吹散了我美好的回忆。我趴在窗前，任由窗外的雨飞进来，打湿我的衣服。
我无声无息的落下泪，再也掩埋不住心中的愁绪。也罢，发泄一下也好。
“渃儿。”熙熙走来。她是我唯一的朋友了，也是我最信任的朋友。“你怎么了？“我的视线转向她。
“没事。”我冷冷地说。她叹口气：“你还是这样。喏，你脸上挂着泪珠。”我用手摸摸脸，果然，湿漉漉的。我擦了擦，冷声说：“那是雨水。”“那好吧，我先走了。”她无奈的离开了。
我突然愣住。我这要干什么？难道要把自己最后一个朋友都推开吗？我追了出去。
门外，早已不见人影。雨，湿了我的头发。一把湛蓝色的伞移到我的视线里，我回头，看见熙熙在我身后，正微笑着看着我。“我就猜到，你会出了找我的。”我冷笑：“看来我被骗了。”转身欲走。“你真的要走？“身后传来熙熙的戏谑。我缓缓转过身，第一次微笑着说：“你想让我陪你玩吗？”熙熙没说话。但我看见了她眼中的期待。雨似乎下得更欢，风也似乎变大了。可这有什么关系呢，有朋友陪伴着，什么都不怕。
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【五】
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是:“山登绝顶我为峰。”而厦门大学的教授易中天的感悟则是:“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶，但要一步一个脚印。”
于丹教授注重结果，易中天教授则注重过程，两者都有道理，但我更喜欢易中天的。如果太注重结果，反而会让自己活的太累，每天都压着块石头。曹操的《短歌行》中写道:“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。”人生苦短，应该好好享受，不要让自己过得太累。
有人说，人生最大的快乐不在于拥有，而在于享受。有个捕鱼人提着空桶开开心心地回家，有人看到了，就问他没捕鱼，为何还如此高兴，捕鱼人说捕鱼最大的乐趣并你不在结果如何，而在于捕鱼过程。捕鱼过程中，享受了鱼调皮地溅水然后逃跑的.乐趣…即使没收获，但享受了捕鱼过程中的快乐。如果仅仅为了没捕到鱼就不高兴，那活着就是为了什么，就为了不高兴?2000年悉尼奥运会上，俄罗斯跳水名将熊倪与金牌插肩而过，但他并没有因此沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是一种享受，他很快乐。
在日常生活中，许多学生因高考失利跳楼，他们不会享受学习过程的快乐，学习是苦，但苦中有乐，难道奋发读书只是为了一张文凭?一旦考试失利就想不开，去跳楼，难道一次考试就把十二年寒窗苦读全抹了吗?结果只是几分钟，而过程却是十二年，过程才令人难忘。学习过程中，解决一道难题后的兴奋不已，和同学一起午睡时间偷偷跑上教室刷题的奇异经历，跟同学因一道题争执僵持个两三天，然后去问老师，发现争吵的都是错的尴尬事件，这不都是快乐吗，哪年回过头想想，你一定会嘴角上扬，怀念这个时期的。
所以，我们应该享受学习中的过程，享受过程中的酸甜苦辣。
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【六】
青春无限，梦想无悔，梦想是那样的虚幻，可它又是那样的真实。我的梦想——老师，老师是一个神圣的职业，他教学生做人，给学生传授知识，他是多么的伟大！
我也曾幻想过，我是一名数学老师，站在讲台上给50多名同学们上课，我在黑板上写出了一个个迷人又有趣的数字，学生们也在自己的纸上写出属于自己的答案。我在讲台上讲着书上的问题，同学们一个个坐姿端正，没有一个不专心致志。
可能会有同学乱动，我就点他回答问题，表示对他的`警告。这个幻想是多么的美好，老师这个梦想也已经在我的心中生根、发芽，结果是我现在必须努力。
那个秋天，落叶舞动，便地的金黄色的落叶已占满了我的心头，可这个梦想已经扎根。
潇潇落叶已布满校园，而我走在这校园小道上，全都是梦想的足迹，数年以后，那个梦想仍在。
小作文事件后潇潇拥抱董宇辉【七】
慢慢走，朋友们，看看路边的风景，是如此美好啊……
——题记
美丽的结果令人向往，但描绘的过程更值得用心去享受。就如同翩飞的蝴蝶固然美丽，破茧的过程却令人叹服一样，当我们真正实现梦想后，却发现真正美好的是那段追梦的过程。
生命似乎被梦想、追求所填满。我们不断地给自己设定目标，编织梦想，它们使我们变得激动，对未来生活光明的前景充满希望，然后我们会怀着那颗具有强烈的心，朝着它们奋勇前进，继而历尽千辛万苦去实现它们。而当我们在那条追梦的旅途中遇到了种种困难与挫折后，我们会沮丧、失落、伤感，仿佛它们变成了自己生活的动力与快乐的源泉。而当真正超越了地平线上那条代表成功的红丝带时，我们会有片刻的陶醉与欣喜，但很快的，却发现这与自己当初对成功的渴望和企盼大径相庭。回头想想，反而这段过程有着太多太多美好的记忆，我们甚至开始怀疑，当初所追求的种种又是为了什么？
有人曾经说过：“旅行需坐火车，飞机是旅游的天敌。”起初不解，长大后方才明白。旅行的意义并不在于目的地喧闹的街市与拥挤的人潮，而是坐在九十公里时速的火车上，无意间望向窗外呼啸而过的风景，在发黄的笔记本上随笔写下自己的心事，思考着自己的人生方向与梦想。在这漫长的旅途中，等待的过程能给我们以美的缓冲，去除了心中狂跳不止的躁动，如此这般，游与不游，访与不访，又有何等差别呢？
在岸边频频抱怨等待时间枯燥乏味的钓鱼人，往往很长时间都是两手空空，一无所获，而愿意静静地坐在岸边等待鱼儿经过的人，总是很快地就钓到期望的鱼儿，因为他们享受了等待的过程。动物同人一样敏感，总是逃离丑的追求而趋向美的守候。
史铁生在《活着的事》中这样写道：世界上唯一你可以拥有的东西就是过程，而时间是永远流逝的。慢慢走，享受啊，人生如梦，过程总比你想象中美得多，若你驻足观察，会感到一种不同于任何事物的美……
