我与我的ai机器人故事作文【一】
今天，放学之后，我拖着疲惫的身躯，慢慢的走了回家，一回家就把书包和外套随意的丢到地上，躺在沙发上，拿着遥控器把电视打开。
一打开电视，新闻就开始报导机器人大闹城镇的事，所有人逃的逃，的，最后只剩下满地的杂物，最后抢走来不及逃的记者的麦克风说：“我要使你们这些充满贪欲的人类灭亡！”之后便把麦克风丢在地上走了。
机器人继续的在地球上破坏，当然我们人类也不会坐视不管，但是机器人的高科技，即使派了再多警察，也抓不到。一天接着一天，地球的土地一个接着一个的被破坏、沦陷，最后终于在某一天，机器人被追得无路可逃，只听到一阵枪声，机器人就报废了。
最后才终于知道机器人想把人类灭亡的原因，机器人来自未来，未来只有一万人不到的人口和无数的机器人，但是人类的贪欲，使得人类与大部分的机器人都灭亡了，只剩下最后的四台机器人，机器人想改变未来，才到现代想把所有人类全数灭亡，不想让悲剧发生，但没有成功。
最后，原本的四台变三台，最后的三台一个一个的坏掉，最后一台掉进了大海，永远沉在海底，只留下一片寂的地球。
我与我的ai机器人故事作文【二】
时间飞逝，我与乐高机器人再过2个月就结识3年了!还记得曾经的茫然与无助，没想到在今天我当然乐高机器人教练。再过去的2年多里，虽然我是个新手，但是非常荣幸的获得了三枚金牌，2次代表中国参加WRO世界机器人奥林匹克竞赛，这些必然成为我人生永恒的回忆。乐高机器人也是我高中生涯中不可缺少的乐趣与风景线。
虽说接下去不知道乐高机器人会不会改变我的人生，但是至少改变了现在的我。从做机器人开始，我有幸的结识了一大帮的朋友，也学会了很多课堂里学不到的，这些必然成为我人生一笔财富。在过去的2年多日子里，我的创新能力，自学能力，表达能力，团队合作能力等都有了很大的提高。甚至以前我也从没想过我会成为一个学生社团的负责人，然而在接触乐高机器人之后很荣幸的担任了南侨中学机器人协会一年多的会长。2年多的时间里与一群志同道合的朋友成为了亲密无间的兄弟。
从无助到今天作为一个机器人教练，在过去的2年里，应该说获得了很多荣誉，也付出了很多。学习乐高机器人的过程中更多的`是自学，然而当你面对的一堆自己从没看过的东西时候是多么的无助，不知道如何下手，很有幸的遇到了粘荣宗老师，他带我走进乐高世界，也许有人会抱怨他从不帮学生动手，但是我不得不说如果没他那种性格应该成就不了今天的我。一切自己动手，老师只是引导者，即使失败也一样，这也成为我今天作为一个机器人教练的宗旨。09年刚开始的时候，一次又一次的惨败，看着别人上台领奖，自己却只能坐在下面鼓掌，鲜明的对比，甚至让自己有点坚持不下去了!在那一次又一次的打击，一次次的机会中，自己慢慢站起来了!在这过程中自己也付出了“巨大的代价”——周末和假期都是浮云，与一帮兄弟在那机器人工作室度过那些本来属于休息的时间。2010年终于迎来了光明，省赛获得金牌，WRO中国选拔赛获亚军，走出国门，获得国际赛二等奖，那一年终于把挫败感扔掉了。也因为乐高机器人我出了第一趟国。
乐高机器人带给我了荣耀，也带给我快乐!3年里经历，收获的会是我一生永存的记忆。教练是一个引路了，而不是获奖的帮手，这也将成为在今后教练生涯中遵守的，乐高带给大家的除了荣誉，应该是自身的收获!
我与我的ai机器人故事作文【三】
??纪录片《AI，你好》有感当观看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的观纪录片《AI，你好》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今日晚间在看部门工作日志时，发现有位老师说她看了《AI，你好》纪录片，立马觉得这个不错！原本就非常喜欢看纪录片，近期正好正在关注AI与教育，让部门同事帮忙收集AI相关素材，尤其是机器人相关的。于是里面就到腾讯视频中搜索这个纪录片。
看介绍，是优酷策划的，8k纪录片，只有腾讯视频的会员，没优酷的，在笔记本上看720P的足够了。第一集看了个头，讲的'是探索外星生命，不太感兴趣，跳过看第二集《你好AI：我用AI修文物人工智能复活千年历史》，这个不错！讲了三个片段。
（1）用无人机采集照片，导入电脑后用ai来自动生成修复方案，指导修复工作；那是不是用AI和建筑设计图对接，是不是也能实现对建筑的概预算？也可以用无人机和AI来自动检测老旧建筑物的裂缝等问题？
（2）用AI辅助自动采集敦煌莫高窟的照片，自动合成高清大图，修正畸变，还原莫高窟洞窟；在想，以后是不是还能借助AI来还原莫高窟的颜色？
（3）不会说满族语的满族讯飞公司小伙子到黑河采集满族语料，合成满族语语音库；每一亿人中，只有一人熟练掌握满族语；在没有任何满族语数据基础上，仅仅用录的630多分钟的语音，最终就得到了2500多条语句数据。如果人工去做这些事情，要花费的精力和时间可能要多的多。
结尾讲了一句：守望家园，凝固历史！体现了AI在这方面的重要作用。就像最后一个片段所言，语言不仅仅是一种交流工具，它还承载着历史和文化，如果一门语言消失了，那么这段历史和文化也就从人类历史中消逝了。
