这一天晚上,是特别播出的节目,邀请了以前胜利的战神,我感觉这次答题过程会是更加的精彩。这次还是新规则,更增加了这次比赛的看点。
前面的几局对决,题目都是特别的难,但选手们竟然大战数回,还不紧张,依旧从容。前几局,最少不下十回合。经过数轮对决,还只剩下两名选手。他们年纪都特别小,所了解的只是确实特别多。一名是刚参加完高考的学生,只有十九岁,淘汰了数名选手,他雄心勃勃,此时他已是十分激动,在他眼里似乎没人与他匹敌,一直在兴奋中。另一名是比她更小的一位女生,只有十五岁,她是全场最沉着的,从始至终,一直都是略微带着微笑,没有一点兴奋,一直都很沉着。
最后一次对决开始了。主持人快速地说出题目,男孩先答,他呐喊着,回答答案。那位女生,还是那么的平静,到她回答时,她还是用不大不小的声音回答道,似乎如平常一般,不慌张,不紧张。突然,哪一位男孩遇到难题,他紧抱着头,似乎很愤怒,紧邹眉,在最后几秒的时候他回答出了答案。他顿时跳了起来,欢呼雀跃。可那位女生还是没有一思的紧张,没有一丝的兴奋,还是如刚才一般。女生遇到了更难的题。时间还有十几秒了,还有五秒了,可她表现出来的神态还是和刚才一样。而他的对手,再一次跳跃了起来,再一次的'欢呼雀跃,再一次的高举双手。男孩以为他要赢了,但事实并不是如此。在最后一秒的时候,她答出了正确的答案。这时全场人发出震耳欲聋的掌声,祝贺她能在这么危机的时刻,不紧张,沉着冷静,答出了正确答案。这一次难题难倒了男孩,他没能回答上来。所以最后的赢家是哪位女生。到了这时候,他还是那么沉着镇定。
我看完之后,明白了两个道理:
1、即使你再厉害,即使你再聪明,即使你多么了不起,你都不能骄傲。更何况是在没有取得成功的情况下更不能骄傲。
2、自信不等于自负。
六年级:陈洪霄
今天,我们在下社团课的时候,还高高兴兴地走在回教室的路上,等我们一进教室,大家都惊呆了:尹老师让我们带的十只小鱼和一只大鱼都了,花花草草也被人破坏了,花瓣都被人揪掉了,仙人掌被人掰断了,桌布也被人画得乱七八糟的,竟然还有的同学丢了铅笔......还有一个最重要的事儿是,了的大鱼的鱼鳞全没了,现场惨不忍睹,大家都非常气愤。想马上找出来是谁干的,一定要好好地教训他一顿。
在此,我想对在我们教室上机器人课的同学们说
1、请你们不要伤害我们的`花花草草和小动物,你们要爱护它们,不要去破坏它们;
2、请尊重我们的劳动成果,未经允许,不要动我们的东西;
3、如果是你们其中的哪位同学折断花,弄的小鱼……希望你们能主动找尹老师承认错误,我们会原谅你的;
4、如果你们以后再随意乱动我们的公物,我们会告诉学校,校长会严厉惩罚你们的,希望你们引以为戒,好自为知!
最后希望你们能用实际行动证明自己!
她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的`海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。
“你们的进步,就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这最好的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!
感谢,那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导:
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
镜头一
天空下着蒙蒙细雨,站头上站着稀稀落落的人。一个人在檐下避雨,还有个小学生拿着语文书在复习。
这是,迎面走来一个五六年级的小学生和一位年纪较大的老奶奶。小学生湿淋淋地跑过来,他穿着一件绿和白相间的校服,满身都湿透了,那双名牌运动鞋在 地里踩踏着。跟在身后的老奶奶脸上满脸皱纹,头发少许有些苍白,手里拿着了两把雨伞,一把自己撑着,一把准是给自己的孙子,显然她跟不上孙子的'脚步。可还 是跑着,边跑边叫着:“孙子,慢一点!慢一点!等等奶奶啊!小心冻着了!快拿着雨伞那!”孙子转过身,朝着奶奶大喊了一句:“知道了呐,别吵了!”在站 头,小男孩的奶奶还再三叮嘱:“后领巾带了吗?饭吃得饱吗……”38路车已经开来,小男孩一溜烟地跑上了车:“奶奶再见!”奶奶望着车子叹息地摆了摆头。
镜头二
公交车里的最后一排位子上坐着一位女士,她长发飘飘,穿着一条粉色的连衣裙。正在拿着镜子照着自己的脸。售票员走过去对着这位女士说:“请你买 票!”女士拿出名贵的皮包,再在里边掏什么东西,突然她拿出了一张100块钱,温和地对售票员说:“您能找吗?”售票员摸索了一下,皱着眉头对女士说: “我看看!”结果拿出了许许多多10块和5块的。
“呜~呜~”她的手机先起了震动,随后想起一首优美的歌曲,接了起来,ongoing轻浮的声音说着,不时发出“吃吃吃”的笑声。这个车厢里依然是那么宁静、安详,没有人会转头注视她。“信河街到了,信河街到了,请下车,请下车!”许多人陆续下了车。
镜头三
车门开了,一个个人下了车。一个同学背着大大的书包,手里还拿着还没吃完的面包,眼睛里充满了喜悦地下车了。接着,一位妇女,手握着扶手慢慢地走了下来,也许是要生孩子了,肚子很大,行动不方便。她眼里很悲伤。
然后又有一对男女握着手,肩搭着肩下来了,它们在说说谈谈,脸上笑容满面。最后下车的是一位老太太。她的面孔苍白,白发苍苍,可虽然是这样,脸上还是很有精神,那衣服和身体上透出一股浓浓的味道。等乘客都下车后,33路车慢慢开走了。
小小的舞台,却有着如此让人大开眼界的一场场“戏”,真是让我吃惊啊!
看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是小编帮大家整理的观《地道站》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一定要坚持,坚持就是胜利!看完《地道站》这部电影后,老班长的这句话久久回荡在我的耳边。它像警钟一样时时刻刻地警告着我,它让我懂得了我们今天的幸福是革命先辈用脊梁撑起来的。这部电影讲的是1942年的5月份,在美丽的翼中平原,日本人为了铲除革命的烈火,于是在高家庄。赵家庄……几村庄开始了更加残酷的扫荡,他们使用惨不忍睹的三光政策:烧光。光。抢光,想使人民群众屈服,然而人民群众却坚贞不屈地和地方武装部一起奋力反抗,根据的理论——《论持久战》一书,挖起了最简陋的地道,经过一次又一次地失败最终还是靠人民群众智慧的结晶,终于把地道建成了既防水又防毒还不易暴露的地道。人民群众在经过千辛万苦终于排除万难,把日本侵略者彻底地赶出了翼中平原。
令人难忘的是高老钟为了全村人的生命安全,不顾敌人的追赶敲响了那口挂在树口的大钟(大钟就是警报器),敌人一枪打中了他后,他昏了过去,过了一会儿,他一醒就忍着巨痛又一次敲响了大钟,并用尽最后的力气掷了一颗手榴弹后便壮烈地牺牲了。其实在抗日战争中有许许多多的中国人都像高老钟一样,为了革命的.胜利而不顾惜自己的生命,他们不论男女老少为了赶走敌人都奋不顾身,他们这种不畏困难,坚贞不屈的精神把日本侵略者赶走了。曾说过:只有人民才能建造这样的战地,只有人民才会使用这样的战地。中华人民共和国的成立是与这些在腥风雨中努力奋斗的人民群众。革命先烈分不开的,他们是伟大的。是可歌可泣的。
我们现在虽然不用上刀山。下火海,但是我们应该好好学习,好好珍惜今天的幸福生活,学习革命先辈不屈不挠。艰苦奋斗。坚持不懈的精神,长大才能报效祖国。
战争是可怕的。战争是无情的。战争是残酷的,它使美好的景象顷刻之间消失了,同时他还给人民心理留下了抹不去的阴影。我们不要战争,只要和平!
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