如果有一天,我有一只像神笔马良的神笔。我会用神笔画出很多的食物,给那些吃不饱穿不暖的人们。在画一大笔金钱给那些上不起学的小朋友,和是看不起病的人们。
之后,如果有其他国家来庆功我们的国家——中国。我就用神笔画出很多的战斗机和,几百台坦克……让敌人看看我们的中国有多么强大。让他们再也不敢攻打我们中国。在用神笔把战争和世界末日都抹去。让每个国家都科技很发达很优秀。每个人都很有善心,懂报答国家,报答父母对自己的养育之恩。
我还会帮那些没有眼睛的人,画上一双水汪汪的眼睛。帮一些没有生来没有腿,没有手的人,画上完整的四肢。我还会帮他们完成自己的心愿,比如帮一位老人心愿是让自己的女儿或儿子陪伴自己。我就会。把他的女儿或儿子找过来,让他陪伴自己的父亲。
这就是我拥有那意思神笔会做的事情。如果你们有一只像神笔马良的神笔,你们会做些什么事情呢?我很期待你们拥有一支神笔会做什么事情。我们可以一起努力,把写的作文越来越好,不比吃得好穿得好,只要能保持吃得饱,穿得暖就可以了。
我们一起加油吧!再见。
那年冬末春初,我上小学三年级,马上就要迎来一场重要的,那时,最让人心烦的.就是考试,我顿时觉得做学生怎么这样累,既想出去玩,又希望能考个好成绩,这便是我内心最纠结的事。临考前最后一个周末,我们计划一起去登高踏青,可我却又想在家复习,望着窗外“千树万树梨花开”的美景,实在是经不起诱惑,急急忙忙便起程了。我们一起登上了山的最高峰,鸟瞰这万物复苏的一切,却突然想起该念的书还没有念,想起老师说的“一寸光阴一寸金”……最后只好对着高山大喊:真是好烦哪!童年,可谓是:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”
……
《童年》这首歌,唱着我童年的点点滴滴,它就是我心中那首欢乐的歌。呵,我的童年,便是“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”;便是“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”;便是“盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年”!
假如我有一只神笔,我会画很多很多的房子,捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔,我会画好多好多水,把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔,我会画出无数棵树木,栽种到世界的各个地方,来净化空气。
假如我有一只神笔,我会画出好多座学校,把它们捐给希望工程,使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔,我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站,让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔,我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物,让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔,我会画出一个一模一样的地球,让世界一半人口迁到上面去,这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔,我会在沙漠里画出一片片绿洲,来绿化沙漠,抵抗风沙。
假如我有一只神笔,我会画出许多吸收二氧化碳的机器,来缓解全球变暖,保护生态环境。
假如我有一只神笔,我会画出一架飞机,我要飞到许多需要我的地方,我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良,真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
(辅导教师 马林霞)
学了《神笔马良》的课文之后,我也常常幻想着假如我有一支神笔,那我也好像神笔马良一样为,百姓们做很多有益的事情。
我家门前有一条大河,河面上横卧着一座老式的拱桥,那座桥被风吹雨打得千疮百孔,现在已经不能过了,人们出行非常的不方便。假如我有一支神笔,我一定要为人们能画一座拱桥,给人们带来方便,让人们去上街的时候不用绕很远很远的路。这样既能方便自己也能方便他人,是一件有意义的事情。
假如我有一支神笔,我要给我自己画一个直升飞机,因为我很喜欢飞机,可是妈妈却不给我买,要是我有了了神笔,我就可以画一个直升飞机了,那样我就可以玩我喜欢玩的东西了。
假如我有一支神笔,我一定要为农民伯伯做很多事情,当下雨的时候填,田里面不需要雨水,我就画一个太阳,这样,就不会下雨了。当天气炎热,太阳火辣辣的照射着大地,把田野都晒干了的时候,我就画一朵云朵,然后下起了大雨,这样就可以给给稻田带来雨水,让人们获得更大的丰收。我的神笔让天气变的风调雨顺,植物可以快速的成长,一定可以给人们带来很多的好处。
在医院里面我看到好多断手断腿的叔叔和阿姨,我想他们一定是很痛苦的,如果我有了一只神笔,可以帮他们画出手和腿,这样她们就可以像健康人一样的行走了这样多好啊!
假如我有了一只神笔,我一定要为了能做很多很多有意义的事情,让我的神笔造福人类!
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