爱与志作文500字【一】
热爱学生，不仅需要我们老师有一颗真诚善良的心，时刻把学生的发展放在首位，更需要教师有教育的智慧，让学生真正地从“亲其师”开始，达到“信其道”的目的。人生最宝贵的乃是“智慧”，我们每个人都能领悟到智慧的重要性。在班级管理的细节中，能巧妙运用智慧，讲求科学的教育方法，就能拨云雾见青天，教育中的一切问题都会豁然开朗，迎刃而解。
爱与志作文500字【二】
爱有很多种，严是一种，宽容也是一种。学生的成长过程就是一个不断犯错误的过程。他们所犯的错误有理由得到老师的原谅，更有权利得到老师的宽容。作为老师，我们首先要学会宽容。宽容是阳光，能使学生得到感情上的温暖；宽容是甘露，能源源不断滋润学生的心田；宽容是钥匙，能开启学生的心灵，消除师生间的误会。让我们每一位老师都敞开心扉用赏识去取代惩罚，用宽容去取代严厉，以博大的胸怀宽容学生的过错，用细致入微的工作去扬起学生奋发向上的风帆吧！
爱与志作文500字【三】
世事就是这样，
有时候你为了喜欢的男生学会抽烟，
结果有一天他却因为喜欢上另外的女生，下决心把烟戒掉，
只剩你为了保持港女的风范，说完“ok嘅啦”，然后默默在后巷吐烟圈。
有些时候你想为了和他发message便宜，宁愿改签合同转手机台，
苦心费尽，别人却怀疑你太过激进，
愿意和他去情侣酒店，在一句“有些事情不是要在一晚上做完”的甜言蜜语里融化，
最后发现，他不是不想，是不行。
用手机给春娇发出“i n55iw!的”张志明会和杨幂一起出现在首都的街道上，
而余春娇却只能在分手后偶遇志明时尴尬的笑着说一声：hi。
对啊，世界这么小，不是你遇到他就是他遇到你啊。
你自我安慰：有时候遇见了，未必懂得珍惜，
有时候珍惜了，付出了，也许缘分不到……
但你始终没有想过，也许事情的结果与这些都无关，
【我好努力去摆脱张志明，最后我发现我变咗另一个张志明】
爱上一个人，往往不知不觉之间染上了许多他的习惯。
在马桶里放上干冰看烟雾缭绕，
带一样的围巾，听一样的音乐，遣词造句甚至思维的习惯日益趋同，
他抽骆驼牌，你不可以抽绿好彩。
习惯持续，甚至他把烟戒掉了，你还在日复一日地打开皱皮幼卡的外包装，取一支烟点上深吸一口，
虽然有不适合抽烟的哮喘，宁愿日日在手袋放着吸入器，也不愿意戒掉曾经的那个人带给你的坚持。
【双城故事，刻骨相思】
真正异地过的人，一定懂得那种滋味，
想见不能见，声音近在咫尺，却不能牵牵他温暖的手。
距离像是无法克服的真空，横亘两人中间，
你哭，他看不见;你笑，他还是看不见。
感情说不定就这样无声无息地消融，磨灭，平息。
执着的坚守，或许换来的是归来之后的物是情非。
【究竟要摔痛过多少次，才能遇见自己的另一半】
爱情带给我们这么多的痛苦，我们还仍然不懈地追求，
只因为它也给过我们如此多的让我们沉溺其中的瞬间与幻觉。
沉醉爱情其中的人往往以为自己就是对方缺失的那一半，
殊不知“每一个在宙斯制造的伤口中活下来的人，
他原本的另一半，就在他活下来的那一刻，已经掉了。
于是所谓爱情，后天的苦苦寻找，本质上都是伤痛绝望的，
因为最合适的那一半已经掉了，尘世里不可能再遇见。”
【Drenched In Your Love】
When minutes become hours
When days become years
And I don’t know where you are
Color seems so dull without you
Have we lost our minds?
What have we done?
But it all doesn’t seem to matter anymore
爱与志作文500字【四】
爱，需要公正。无论表面上有无劣迹，孩子们的心总是纯正的，你播种什么，他就生长什么；你提供了公正与赏识的土壤，他就会繁衍高尚和美丽。每个孩子都有自己的个性与潜力，某一方面的缺陷决不会成为阻碍他们优势发展的绊脚石。常言道：月圆是画，月缺是诗。只有公正才能辉映出斑斓星空的美，惟有公正才能反映出教育工作的真。教师，要把自己的爱分配给每一个学生，分配给学生生活的每一个方面，不光让优等生感受到爱，也让后进生感受到爱，并使他们意识到，只要努力，机遇对每个人都是公正的。
没有爱就没有教育。师爱是教学相长、师生共同进步的内在动力，是培养学生高尚人格的熏染与感化力量，它奠定了育人的感情基础。当一位老师，对自己所教的学科充满热情，对自己的学生有着深深的爱意，并巧妙地遵循上述“爱的原则”，才能成为一名真正的优秀教师。
爱与志作文500字【五】
“十年树木，百年树人”。植物的生长都有它的自然规律，需耐心等待生根、发芽、开花、结果的漫长过程，更何况是育人这个复杂的过程，这更需要我们做教师的怀有一颗爱心，耐心等待。如果没有等待，急于求成，只会换来“拔苗助长”的遗憾；如果只是一味地痴痴等，傻傻等，只会得到“守株待兔”的失望。因此，教育需要等得适时，等得巧妙，才会等来如愿以偿，等来喜出望外。
