《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,教师应结合教学需要和学生实际,开展多种实践活动,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。为此,老师设计了这样一个教学环节:进行角色表演——让学生头戴头饰,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸)。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便,到科技的发展推动了社会的进步,从而实现了工具性和人文性的统一。
我家养了一只小白猫。它全身雪白雪白的,长着圆圆的脑袋,脑袋上长着两只尖尖的耳朵,脸上长着一双乌黑乌黑的眼睛,鼻子那里长着几根胡子。它的鼻子每天总是黑黑的,全身胖乎乎的,走起路来慢吞吞,还摇摇晃晃的,样子可好玩啦!
有一次,我爷爷给我买了几条小金鱼给我养,可是没养几天,小猫眯趁我上学的时候,把我心爱的小鱼抓出来玩,后来把它们整了,等我放学回家,发现那些可爱的小鱼一条也不活了。我气急败坏地把小猫眯痛打了一顿,小猫眯好象也知道自己干了坏事,一会儿逃到床底下,一会儿又逃到桌子底下,一直不停喵喵叫,好象在说,小主人,我错了,下次不敢了,别打我吧。看着它的可怜样,我又有些心软了。
我的小猫眯真是又淘气又可爱啊!
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[[emailprotected]~]#cal 2005
/bin :放二进制文件的,一般是一些命令文件
/boot:系统启动时用的一些文件
/dev:主要是放一些设备有关的文件
/etc:系统主要的设置文件放到这里
/home:这是系统默认的用户家目录。在新增一般用户账号时,默认的用户家目录都会放到这里。
/lib:放函数库文件
/host+found :系统出现异常,产生错误时,会将一些遗失的片段放于些目录下
/mnt:与软盘与光盘有关
/opt :给主机额外安装软件所放的目录
/proc:这个目录本身是一个“虚拟文件系统”它放置的文件都在内存中
/root:系统管理员的家目录。
/sbin
/usr/sbin
/usr/local/sbin :放一些系统管理员才会用到的执行命令(fdisk mke2fs fsck mkswap mount
/srv:一些服务启动后,这些服务所需要访问的数据目录。(www服务器需要的网页数据就可以放在 /srv/www中
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