董宇辉小作文引发讨论张雪峰(张雪峰说的作文跑题是哪个)

董宇辉小作文引发讨论张雪峰(张雪峰说的作文跑题是哪个)

首页想象更新时间:2024-05-14 01:37:31
董宇辉小作文引发讨论张雪峰(张雪峰说的作文跑题是哪个)

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【一】

记得有一阵我练习笛子特别刻苦,只要回到家里就开始吹自己喜欢的歌曲,从《康定情歌》《在那遥远的地方》到《牧民新歌》《塔塔尔族舞曲》,甚至是凤凰传奇的流行歌曲,我陶醉在自己优美的旋律中,就连平时特别吝啬夸奖我的爸爸妈妈,都竖起大拇指。

有一天,我去找他听我吹笛子。当我悠扬《牧民新歌》响起时,我发现他端坐在沙发上,微闭双眼,右手食指轻轻的打着拍子。我一阵窃喜:他一定会夸我吹得好。然而,他的一席话,像一盆冷水,把我从头浇到底。他站起来,冷冷的说:“小小年纪,就总想吹高难度的曲子,你应该认真吹奏练习曲,基本功像房子的根基。你这样每天吹歌曲,不会有很大进步的……”我当时委屈极了,像受到了莫大的侮辱和奚落。我伤心的走出屋,偷偷抹去眼角的泪水,心想:他怎么这样啊,冰冷的像石头,像雪山,没有一点鼓励我的意思,一点也不热情。

回到家里,我把满肚子委屈一股脑向爸爸妈妈说出来。没想到,他们居然也这样说:“我们夸奖你,是为了让你不失去信心,他批评你,是为了你更好的练习。他说的对,做什么事情,都要一步一个脚印,扎扎实实的做……”我似懂非懂的点了点头,虽然心里不情愿,还是开始认真练习基本功。一个月后,我再去找他时,没有吹悠扬的歌曲,他轻轻抚摸着我的头说:“孩子,有进步,坚持吧!”那一刹那,我感觉到他抚摸我的温暖了,小学。我望着他那冰冷的像雪峰一样的脸,感觉不那样冷了。

真的,真的有些暖意。有一次,我把自己的`作业交给他看。我真的很难想象,他那高度近视的眼睛为什么那样灵呢?一下就看到一道很简单的口算题写错了。他双眼紧紧盯着我,阴沉着不说话,足足有十几秒钟。当时,我感觉自己脖颈子后边冒凉气,浑身三万六千个汗毛都齐刷刷的立起来。果然,我害怕的事情终于发生了。他让我伸出左手,手心向上,然后,他随手抄起一把尺子。我把眼睛一闭,直挺挺的准备接受惩罚……可是,我却感觉那把尺子像海绵一样落到我手心,一点也不疼。我偷偷瞥了他一眼,只见他似笑非笑般的说:“别害怕,以后要记住,做题马虎不得”。我使劲点了点头。我搓着手心,感觉这一尺子里包含了他对我的鼓励和关心。

像这样的事情还有很多。跑步时,他会紧跟在我后边,手持小棍,怕我掉队;上双杠时,苛刻的要求我做好每一个动作。

他是谁?谁这样严格要求我,既教我吹笛子,又关心我的学习,更注重我锻炼身体?他表面上像雪山一样冰冷,其实那是为了严格要求我进步。当我走向舞台演出时,当我拿到满分试卷时,当我健康快乐的度过每一天时,我终于明白了,他那雪山一样冰冷的脸庞下,埋藏着火山一样的热情。他,就是我敬爱的笛子老师杨老师。

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【二】

今天,我们家对动画片进行了研讨,原因是:要明白看动画片好不好,有那些好的地方?那些不好的地方?

妈妈首先胸有成竹的发表演说:“动画片尽量少看,如:奥特曼、侦探柯南等暴力的动画片对孩子影响特别不好,孩子学会一些你、打你的话不说,还容易做恶梦。所以不能看动画片。”

妈妈说完,给爸爸使了个眼色,爸爸接到暗示赶紧说:“我认为动画片有好有坏,比如:喜洋洋与灰太狼。喜洋洋象征着智慧和勇气。可是日本的奥特曼却是打打,凶残暴力,所以我觉得:孩子有选择的看点动画片是可以的。”

终于轮到我说了:“爸爸说得对!动画片有好有坏,要看是什么动画片了,应该学习那些动画人物的智慧,不要模仿他们的\'动作和暴力倾向,我认为可以看动画片。”

妈妈说:“听了你们的话,我觉得动画片有益有害,看来我要对动画片进行分类呀!”

我想:妈妈终于想通了,我去看电视了!家庭研讨会在欢声笑语中结束了。

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【三】

那天,我们上到了第15课——天游峰的扫路人。文章里描写的天游峰的扫路人给我一种不一样的感觉,让人觉得他与其他人不同,他十分有精神,十分朴素。学到一半,老师便让我们小组讨论一下,画有关天游峰的语句。

小组的成员看了一下各自的语文书,画的都基本一样,只有一句有的画了,有的\'没画。没画的人先发表了自己的意见:“这个语句是写游客的,跟天游峰似乎没有关联。”画了的人没有立刻发表自己的意见,而是先思考了一下,然后自信满满地说:“这句话看似在写游客,实际上实在侧面烘托出天游峰的高和险。”听起来十分有说服力,没画的不敢随意辩解,而是被征服了。最后,大家一致同意它是有关天游峰的语句。

通过这件事,我明白了问题只有反复琢磨,才能磨出一块美玉——最佳的答案。

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【四】

恨,激动,痛苦和一种复杂的心情下写下了这篇小说。

我带沉重的心情进入了下一篇《狗·猫·鼠》《阿长与山海经》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》包括《狗·猫·鼠》中都描述了鲁迅小时候令他难忘的事。

《狗·猫·鼠》中作者用借物喻人的写作手法讽刺了那些欺负弱小,一旦抓住别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢折磨别人的人。

“别人不肯做或不能做的,他却成功了”鲁迅用这样的话来表达自己对阿长的尊敬和感激,因为阿长把他渴求的《山海经》买来,并送给了他。

在《父亲的病》中鲁迅流露出对父亲强烈的爱,虽然有时父亲对他很严厉但他从来没有责怪过父亲。

在《藤野先生》一文中作者细致描写了一位和蔼可亲的藤野先生:外表不修边幅,生活简朴,却治学严谨,待人真诚,且能正直热情地抛弃民族偏见去关心一个来自落后国家的穷学生。

儿时给自己留下深刻印象的长妈妈,在异国他乡给予自己真诚关怀的藤野先生;人生坎坷结局令人扼腕的范爱农,还有曾经带给自己无限乐趣的“百草园”……

文章深刻表达了自己对儿时的怀念,文章曲折的表达了他对现实不满的情绪。

在我的后院,

可以看见墙外有两株树,

一株是枣树,

还有一株也是枣树。

——鲁迅

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【五】

《朝花夕拾》小引其中一句话:我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。

童年,是一段充斥色调和欢喜的追念,是一段无忧无虑的时光,是一段酸酸甜甜的人生过程,同时也是最纯真美好的!和鲁迅老师一样,咱们都有着很多回忆!

回想那一件件不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次……那一刻刻,那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。

蓝天下的成长,夜空中的\'梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;小时候我总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;小时候我总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞,那时的梦是金黄色的。小时候我总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……

回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦!

时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆……

童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏……

童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。

梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。

只有回忆一切都会让你觉得美好……

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【六】

今天我组织了一次家庭讨论会,主题是:坚持锻炼身体。爷爷,奶奶、爸爸,妈妈都参加了。

我是主持人,所以首先开了个头,我说:“今天,我们来讨论讨论,为什么要坚持锻炼身体,你是怎么做的。”

爷爷马上抢答:“锻炼身体是因为要让自己强壮、健康。如果你身体不好,总是生病,那就是你没有锻炼身体,所以,我们要坚持锻炼身体。”

我说:“好,不错,现在我们再来说一说,你是怎么坚持锻炼身体的,比如说我,每天都坚持跳绳、骑单车,现在我都瘦了一点,这就是坚持锻炼的成果。”

妈妈说:“我一点都不锻炼,但是我还是很瘦,因为我是节食减肥”。

奶奶说:“我每天坚持晚饭后出去散步、睡觉前跳100下、做体操二十分钟。”

爸爸说:“我天天坚持的是上网、抽烟,出门就坐车。”

晕~!爸爸原来每天都是这样“锻炼”的呀!

我说:“啊,还是爷爷来说说你是怎么锻炼的吧。”

爷爷说:“我坚持每天早睡早起,晚上睡觉前做二十分钟的健身操,晚饭后下楼去散步半点钟。”

我说:“大家都讲了自己锻炼身体的情况,我觉得爷爷做得最好,可以打100分,奶奶也行,打95分,妈妈以后不能节食减肥,给你一个88分,爸爸不锻炼身体,只能打58分。”

就这样,我们的家庭讨论会就结束了,我希望通过这次的家庭讨论会,大家都能到锻炼身体的重要性,做一个积极锻炼身体的人!

董宇辉小作文引发讨论张雪峰【七】

橡皮们纷纷跳出文具盒开始了讨论聚会,一个粉红色的橡皮说;工厂里的叔叔阿姨对我可好了,给我穿上了一身漂亮的粉红色的`衣服,现在我的小主人对我可好了。有一个满身是铅笔洞的橡皮说;哎哟,疼我了,我那个小主人非常淘气,每次都用铅笔扎我。不到一会儿,每个橡皮都开始说起了自己的遭遇。一位年迈的橡皮说;孩子们,安静下来,我们应该叫铅笔帮助我们给我们的小主人写一封【爱护文具】的信。橡皮们异口同声地说好。

铃铃铃,下课了,同学们纷纷回到教室里看到了这封《爱护文具》的信,自从看了这封信以后,同学们变得很爱护文具了,用完文具连忙把文具放回文具盒里,也从没用笔扎橡皮了,现在的橡皮都是干干净净、漂漂亮亮的。

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