昨天无意间观看了《卡特教练》一片,虽然我不是教练,但作为老师,却与卡特有异曲同工之处,很喜欢他“以人为重”的观点,这也是我自认为与其他人的不同之处。
我相信不是每一个人都喜欢打篮球,所以也许很多人都不知道这部以篮球为主题的影片;但是我相信,每一个人都需要鼓励,也需要一种来自内心深处的感动。
这是一个教练,通过篮球改变一群高中生的生命的故事。而这个世界上,没有什么比看到生命的变化,更打动人的。
“我们最大的恐惧,不是我们不够好,而是我们看不到我们身上巨大的潜力。”
用这句话,做本篇推荐的结尾,也作一个每一天的开头吧!
在社会上我们不难看见歧视的场面。难道富人就比穷人高一级?
在电影《卡特教练》中,卡特教练一直给别人一种感觉,就是霸气。我不管别人怎么想,就坚持自己要做的事情。他同时也尊重别人。在球队里称呼队员们为先生。这是对队员的尊称。同时要求队员不能说出“黑鬼”这个词,并表示这个词显得自己很愚蠢。很有自己的看法。
从起初队员之间的“黑鬼”“儿子”等称呼,到卡特来到校队,队员之间以绅士的“先生”互称,这不仅仅是素质的提高,也是尊重他人的一种表现形式。让他们从先前的“混混”转变为“绅士”。卡特教练教会了他们尊重他人。
我曾经也看过一档电视栏目,叫做《你会怎样做》。其中一期社会实践就涉及到了尊重这一话题。节目组让一个乞讨者以室外太热为由,进饭店吃饭。接着来观察食客们的反应。
乞讨者才坐下没几分钟,边上的一位阔太太就讲起了话,指责店家让乞讨者进来,影响到她的食欲。并且一直不停地辱骂乞讨者,让他快滚。原以为店家会把无理取闹的阔太太赶走,却没想到,店家竟去让乞讨者离开饭店。
这虽然只是一场小小的社会实验,但这也是最直观地观察人性的方式。我认为尊重是一种态度。每个人的身份也许有高低之分,但他们的人格没有贵贱之别。只有你与他人相互尊重,才会让自己更加强大。
一支糟糕的篮球队,去年战绩为4胜22负,所以学校的老师们找到了肯尼,他在篮球方面给他们带来了很高的声望。雷声。卡特,做他们的教练。因为这些学生太乱了,所以老师的工资很高,而卡特愿意当他们的教练。那里的球员总是骂骂咧咧,冲动冲动。当他刚到那里时,克鲁兹,一个自以为是的男孩,粗鲁地说。卡特把他赶出了体育场。然后两个得分最高的球员一个接一个地离开了体育场。队员们都很伤心,卡特安慰了他们。卡特还要求他们签合同,但这引起了他们父母的不满。他的儿子也从圣弗朗西斯辍学,搬到了里士满。他的儿子比其他人要求更多的训练,但卡特提出了他儿子的要求。卡特不喜欢他的儿子,开始训练他们。他还用人名代替了许多战术,使课堂生动有趣。
卡特的团队越来越好,他的儿子也融入了团队,克鲁兹也来了,但卡特要求他在周五前完成2500个俯卧撑和1000个自。他尽了最大的努力,但没有完成。在队友的帮助下,克鲁兹回来了。卡特让父母写研究报告,但父母没有写。卡特想让他们的学习更好,上大学。朱尼尔也在这里。油井队又赢了,他们悄悄地跑出去玩,卡特抓住了他们,但他们的理由让卡特无言以对。为了让他们上大学,卡特锁上了体育馆,让他们去图书馆学习。他非常不满。他说只要他一开门,他就会辞职。然后,门开了,但他们在体育馆学习,这感动了卡特……他们的成绩提高了……他们参加州际比赛,虽然没有获胜,但他们受到尊重。
这部电影告诉我们有时候输赢并不是最重要的。重要的是过程。它是努力工作和奋斗。学习和专业之间没有矛盾,应该互相促进。
今天在许校长的带领下,我有幸观看了电影卡特教练,感触很多。
这是一个教练通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当学校及社会各界对这群孩子都不报任何希望的时候,卡特毅然选择了做这群孩子的教练,虽然他在整个过程中遇到了无数的麻烦,但有一点是始终坚持的,就是坚持协定,哪怕因此失去了最好的队员。篮球输赢很重要,但更重要的是在追求成功的过程中超越自己。以下是我从中学习到的道理。
卡特教练从最基本的概念、技巧开始,告诉孩子们什么才是正确的篮球运动。作为教师,我们在教学中也要充分发挥教师的示范作用,尤其是英语学科,要从音标,单词和语法等多方面把学生的基础打牢,才能有利于学生英语水平的提高。
在训练中,他经常告诉学生篮球是个团队的游戏,因此他特别注重培养团队的凝聚力。要求学生先从一些小事做起,例如:装西装,打领带。从后来孩子们发生的变化中,可以看出他成功了,当他惩罚一名队员时,其他队员站出来说:“我们大家是一个团队,一个人拼命,大家就都需要拼命。”因此,也都陪着一同受罚,从而取得了后来17场连胜的奇迹,还赢得了对手的尊重以及媒体的关注。
成长比成功更加重要。正当里士满高中创下惊人的成绩时,他决定暂时关闭体育馆,要求孩子们的学分必须达到标准。他说:“我们实际是输给了我们自己,但因为我们是一个团队,所以一直要等到每个人都合格,才能继续参加比赛。”同时,他详细地给学生分析教育的现状及他们将来的出路。鼓励孩子学习并保证会尽全力让学生们上大学,给他们一个美好的未来。作为教师,我们也要时刻对学生负责,为学生的长远发展考虑,并且经常鼓励学生,培养学生们的自信。
看完这部电影以后,我深深地感受到了教师工作的重要性及艰巨性,并且深深地爱上了自己的职业。
今日在许校长的带领下,我有幸观看了电影《卡特教练》,感触很多。
这是一个教练经过篮球改变一群高中生的命运的故事。当学校及社会各界对这群孩子都不报任何期望的时候,卡特毅然选择了做这群孩子的教练,虽然他在整个过程中遇到了无数的麻烦,但有一点是始终坚持的,就是坚持协定,哪怕所以失去了最好的队员。篮球输赢很重要,但更重要的是在追求成功的过程中超越自我。以下是我从中学习到的道理。
卡特教练从最基本的概念、技巧开始,告诉孩子们什么才是正确的篮球运动。作为教师,我们在教学中也要充分发挥教师的示范作用,尤其是英语学科,要从音标,单词和语法等多方面把学生的基础打牢,才能有利于学生英语水平的提高。
在训练中,他经常告诉学生篮球是个团队的游戏,所以他异常注重培养团队的凝聚力。要求学生先从一些小事做起,例如:装西装,打领带。从之后孩子们发生的变化中,能够看出他成功了,当他惩罚一名队员时,其他队员站出来说:“我们大家是一个团队,一个人拼命,大家就都需要拼命。”所以,也都陪着一同受罚,从而取得了之后17场连胜的奇迹,还赢得了对手的尊重以及媒体的关注。
成长比成功更加重要。正当里士满高中创下惊人的成绩时,他决定暂时关掉体育馆,要求孩子们的学分必须到达标准。他说:“我们实际是输给了我们自我,但因为我们是一个团队,所以一向要等到每个人都合格,才能继续参加比赛。”同时,他详细地给学生分析教育的现状及他们将来的出路。鼓励孩子学习并保证会尽全力让学生们上大学,给他们一个完美的未来。作为教师,我们也要时刻对学生负责,为学生的长远发展研究,并且经常鼓励学生,培养学生们的自信。
看完这部电影以后,我深深地感受到了教师工作的重要性及艰巨性,并且深深地爱上了自我的职业。
看过《卡特教练》后,我认为这是一部非常经典的电影,而且还是励志的。
我知道不是每一个人都喜欢打篮球,所以也许很多人都不知道这部电影;但是我相信每个人都需要团队的支持、鼓励,需要一种来自内心深处的感动。它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生,使他们从一支烂队到长胜王,在学业和人生上都取得巨大成功,最终成为里士满这座城市骄傲的故事。
我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错,卡特教练的处罚是很严厉的,1000个俯卧撑,500个“自”,乍听起来很搞笑,但是他言出必行,即使是第一天来校而迟到的儿子也不例外。当学生们体验到了卡特教练的“严格”后,再也没有人敢挑战教练的权威。
中国有句古话:没有规矩,不成方圆,而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。
电影中,卡特教练有一席话令人印象深刻,他说:“如果学生连这些规定都无法遵守,那么如何相信他们将来能遵守社会的法律?”卡特用他“铁”的政策捍卫着球队的规矩,甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解,但是这一切最终还是取得了成效,学生们通过了文化考试并且进入了州大赛。
在球员的文化成绩不达标时,卡特却作出了一个让人意想不到的决定:暂时关闭训练馆,所有队员回到图书馆复习功课,学分达标方可恢复训练。因为在任教之初,卡特就和这些孩子签订了协议,除了篮球训练外,学生们的平均成绩必须达到2。3分。卡特为此承受了很大的压力,面对学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪,但他依然坚持自己的理念。
在这所高中,通常只有一半的学生可以毕业,而在这些能毕业的学生中,只有6的孩子可以考上大学,而那些黑人孩子,毕业后没多久,将会有三分之一走进监狱。在卡特看来,赢得比赛固然重要,但保证队员的文化课成绩,为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。
在卡特眼里,作为一名高中篮球队员,需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神,足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们:是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路,而不仅仅是篮球比赛。
电影最后,在最后一场对圣弗朗西斯队比赛的时候,里士满队输了。卡特教练在更衣室里对着自己的队员们说:“你们和冠军没有什么两样,你们从未放弃,冠军也许会输,但是从不低头!冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的,远远比输赢重要,远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的,是某些人一辈子追求的,你们做到的是超越自己。先生们,我非常为你们自豪。4个月前,我来里士满,我有一个计划,计划失败了。我来是训练篮球队员的,但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的,但是你们成为了男人。为了这个,我要感谢你们”。输赢的确很重要,但是更为重要的是在追求结果中,超越自己。成长比成功更加重要。
看完这部电影,我们或许应该思考一下我们的将来,我们应该知道我们应该做什么,不应该做什么。咋样去做才能做得更好,自己该走怎样的路……
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