关于市场经济体制的作文【一】
当老师宣布学校下星期二要举办“跳蚤市场”活动时，我们班立刻沸腾起来，像砸开了锅似的，那兴奋劲就甭提了。随后的几天里，我们盼星星盼月亮，这一天终于盼到了。
中午十二点，老师给我们讲了“跳蚤市场”大买卖中，应该注意的事项后，就带着“营业员”、“推销员”等下楼装饰店面去了。教室里只剩下我们购物的人员，因为购物的时间还不到，所以我们只能在座位上焦急地等待，这段时间简直像蜗牛爬似的，过得特别慢。有位同学偷偷地溜出教室，站在阳台上向下望，大家都跟着出来，像开了闸门的水龙头一样一拥而出。我翘首东望，看到许多人都在紧张而忙碌地布置着摊位。当我们看到自己班的摊位时，都兴奋地尖叫起来。突然，广播里响起了老师的声音，她通知我们准备好，快要下楼购物了。我们一听，赶紧排好队心急火燎地下了楼。
来到操场，同学们立刻分散，向各个班级奔去。当然我也不例外。我向人多的摊位跑去，但有许多摊位被围得水泄不通，我只能闲逛。每个摊位都有很多商品，我顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本 、玩具、光盘 、卡片?多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到“顾客”拿着一样东西爱不释手，便会极力吹捧这样物品的好处或优点。最后，我在三年级的摊位前买了物美价廉的书，感到特别开心。
一小时后，“跳蚤市场”买卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。这次活动让我学会了讨价还价，真希望这种活动能多些。
关于市场经济体制的作文【二】
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。
唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦??义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。 这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。
关于市场经济体制的作文【三】
兽医行政管理机制的缺乏，人才结构的不合理等现象是影响当前兽医发展的重要因素，为了提升兽医的公共服务能力，在实际管理过程中，管理人员应该着重于行政管理制度的完善，在提升公共服务水平的同时引进更多的人才，调整兽医医护队的人才结构。
关于市场经济体制的作文【四】
他的书可真不少，应有尽有地摆在地摊上，一本又一本地销售着。看到这里，我不禁打了一个寒战！我也使出那“致命”的河东狮吼：“全场五元钱！”周围的人也像打了鸡似的，那沉默的气氛被打破了。我便与什么也没带的.王明浩合作，“双吼合壁，天下无敌！”我们的脸憋得通红，昂首挺胸地吼道：“走过路过不要错过，五元钱，你不买吃亏了！”张智勇也不是省油的灯，他拿出了他的手锏：“买一赠四，抓紧抢购呀！”顾客纷纷被他吸引过去了，不一会儿他的书犹如空气一般消失了。“一百，两百，两百四十元。”周围一片肃静，只听见张智勇数钱的声音。“跳蚤市场到此结束！”随着崔老师的一声令下，我们便收摊回到了教室。
愉快的“跳蚤市场”结束了，这次活动的主要目的就是培养我们互相帮助，团结合作的精神。正所谓“你的多余，我的需要嘛！”我们满载着快乐为“跳蚤市场”降下了帷幕。
关于市场经济体制的作文【五】
同学们，校门外的社会丰富多彩，为人们提供了取之不尽、用之不竭的写作素材，通过这次习作，我们知道了只要大家走出家门、校门，仔细观察，亲身感受、体验，一定能写出一篇篇充满真情实感、与众不同的好文章来。
关于市场经济体制的作文【六】
1、成果汇报，相互启发
昨天我带着女儿逛街，用手机拍到一些叫卖的画面（课件出示），同学们可以说说，也可以交流一下你的活动经过，展示一下你的活动成果，谈谈你的所见所闻，以相互启发。
1、明确汇报内容（课件出示）：①你去了哪些地方？②你看到了哪些大甩卖，听到了什么？③展示资料并说明理由。
2学生交流：①有的说去了大商场，有的说去了街头小店；②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。）
教师小节板书，引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。
3、四人小组讨论交流汇报，纷纷发表自己的意见。
过渡：可见写作的素材是很多的，主要是看我们有没有留心去观察生活，体验生活！那么，在观察实践中，你发现习作的素材原来这么多，可以选哪一个点来写呢？
4、指导选点，确定内容
（1）、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点？为什么？
（2）、教师指导学生选点并板书：
（①印象深刻的②有意义③易写，易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的）
5、教师小结：刚才同学们说得都很好，但不管是印象深刻的，还是自己亲身经历的，都离不开一点，那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样，写出来的文章才有真情实感。（板书：独特的感受）
6、畅谈感受，确立中心
（1）要生按观察到的一个视点，谈谈自己独特的真切感受；通过比较分析，使学生明白什么是独特的真切感受。
（2）学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻，并说说自己
独特的感受。
关于市场经济体制的作文【七】
1、明确习作要求；（媒体出示）
要求：仔细观察周末商店（场）大甩卖的情景，并选择其中的一个视点进行习作,写出自己独特的感受；题目自拟，350字以上记叙文。
2、学生动笔习作，教师巡视指导。
3、学生自愿读自己的习作，其他同学听后进行评议，然后教师点评，最后在四人小组内互评。
关于市场经济体制的作文【八】
今天，我跟着妈妈去花鸟市场买一些花草。
到了花鸟市场，只见卖花草的店铺一家挨着一家，店铺里全是花花草草，我顿时觉得来到了花草的世界。这里到处都是大大小小的盆景花木，绿叶间还点缀着五彩缤纷的鲜花，让人应接不暇，不愧是花草的天地！
花草世界中还有许多宠物店，看见这些小动物失去了自由，我的同情心油然而生。瞧，可爱的小鸟被关在笼子里，见了我，用可怜巴巴的看着我，希望我能帮它恢复自由。我很想帮助它，但又无能为力。再来看看小狗。一只小狗被人在树上，在树旁痛苦的呻吟……这样的例子数不胜数。我希望店主不要因为贪图钱财而枉害这些无辜的小动物！
逛了一圈后，我们开始买花了。妈妈一眼看中了一盆万年青。这盆万年青枝繁叶茂。听老板说，这盆万年青可以降低辐射，净化空气，很适合室内养殖。妈妈觉得这盆花不错，价格也合理，就买下了。后来，我们又买了一盆水仙花，这盆花已经有了花骨朵，希望它快快绽放！
今天的收获可真不少！收获不仅仅是两盆花，还有一些有关花草的知识。我一定会用心养护这两盆花的！
