要留清白在人间作文议论文【一】
记得那是一个阳光明媚的上午，我正走在回家的路上，一排排摆放整齐的自行车映入我的眼帘。这是，一辆蓝色的自行车突然倒了，一位年轻的\'阿姨走了过来，对我说：“小姑娘，这车是谁的啊?”我想了想，对那位漂亮的阿姨说：“我不知道是谁的，但是，这些自行车都是读三中的哥哥姐姐们的!”
就在这时，一位大哥哥走了过来，对我们说：“我的自行车怎么倒了，是不是你们弄得?”那位漂亮的阿姨甩过她那长长的头发说：“孩子，不是我们弄得，我来帮你把自信车扶起来吧!”说罢，便立刻把哥哥的自行车扶起来。那位哥哥立刻说：“哦，是这样啊，刚刚我误会您了，谢谢!”
在这一刻，阿姨身上仿佛散发出了金色的光芒。让我到了：真情，其实也体现在了许许多多的小事之中“只要人人付出一点爱，世界将会变成美好的人间”这首歌人人都知道，让我们永远都记住这首歌，为人们作出贡献。人间自有真情在，宜将寸心报春晖。世界中有很多真情，只是人们没有用心去体会而已让我们一起去寻找真情，创造真情吧!
要留清白在人间作文议论文【二】
人都是有感情的动物，这一点是毋庸置疑的。
童年的我很天真，也很愚蠢。说直接些便是傻里傻气了。那时的我总是以为那些陪我玩，逗我开心，或是给我好吃的东西的人就是好人了，也因为周边的人都是用吃的或是玩具来跟我联络感情。直至8岁时，爷爷的仙逝，让我对真情有了更确切的了解。
爷爷是在冬天走的。不知怎么，那年冬天特别的冷，甚至我都不情愿出门一步了。自从小叔意外身亡之后，爷爷的身体日渐虚弱，他是最疼他的小儿子的。每每说起，都要伤心好一阵子，也因为小权从小便和他亲近，只有看到小儿子时，他的眼里才会放出慈爱的光芒。至于其他人，他便常常板着面孔，包括父亲。
那年快到年底时，母亲做了些腌肉让我给爷爷送去。一路上我都小心翼翼的护着罐子，但因为止不住肉香的诱惑，变偷偷吃了几块。又怕爷爷发现了，于是把盖子盖好后，连上边的塑料纸都被我弄回了“原形”。不料手一滑罐子打碎了，手也划了道口子，滴在刺眼的白雪上特别醒目，于是我我握着手指边哭边跑去了爷爷家。我在门口大叫时，并没有人出来。我此时正委屈，也不顾爷爷会不会训斥，踢开门便跑了进去。边跑边喊：“我的手指破了”！但院子里出奇的.寂静，我的叫喊声似乎也有了回音。四下一看，只见院子朝南的拐角处摆着支摇椅，爷爷就躺在椅子上。我走到近前，此时，初升的太阳正照在他安详的面庞上，像是镀了层金般，他的形象一下子高大了，说不出的威严。我伸手去摇椅子，我大声喊叫，他始终没答应我一声，也没有动作，一种恐慌漫延了我全身，奶奶走时也是叫不动摇不醒，突然，一张黑白照夹着些小照片从爷爷怀里掉了下来，捡起一看是小叔的遗照，还有父亲和爷爷的合照。再看时，他还是未动分毫，我知道他最终没能熬过这个冬季。自此，他再也没能板着脸孔训斥我了。
爷爷是在一个星期后下葬的，在这期间，家里乱极了。村里的人都说母亲是克星。而爷爷也正是因为不同意父亲的婚事才和他闹僵的。于是大家都劝父亲和母亲离婚。在大家的压力下，父亲毅然决定要带母亲和我离开。那晚，我看到他抱着爷爷的遗相抽了一整夜的烟。
黎明时我们去上了坟，父亲跪在地上重重的磕了头，他并没有怨恨爷爷的偏心，他知道爷爷是疼他的，但为了母亲他毅然选择离去。也不顾别人说他不孝，他是很爱母亲的。临行时，隔壁家的小豆子气喘吁吁的追住了我，给了我一个包裹，鼓囊囊的，里边全是好吃的。他说他是偷偷溜出来的，他妈不让他送，说是怕沾了晦气，这也怪不得村里人，他们太过迷信。小豆子是我从小玩到大的伴儿，那时他哭了，说以后再不能和我玩了，他拉着我的手说以后有了好吃的该送给谁？我想我们之间的友情是珍贵的。但自此，我便在没见过他了。现在在我的印象中只记得他这个人名了，摸样什么的却早已忘却，只记得他经常给我吃好吃的东西，这一点自始至终都没有变过。
从爷爷对父亲，对小叔，我相信亲情是每个人都可以拥有的；从父亲对母亲，又让我了解到爱情是无价的；再从小豆子与我们之间的有情，我认为友情是很可贵的。幼年时，怀着一颗童心来审视这世间的真情，想得太天真。如今想来，在人的一生中，谁没有过亲情？谁又没一段深入心田的爱情？谁又从没得到过真诚的友情？
这三样东西人人都可以拥有，是这些东西让这个原本冷漠的世间充满了真情，是这些东西温暖了冷漠的世间。不论是怀有童心的我，还是现在的我，始终都相信：情，在人间！
要留清白在人间作文议论文【三】
在暑假里，我有幸看了高尔基十分具有影响力的自传体三部曲之一——《在人间》。
《在人间》这本书讲述了阿廖沙少年时代出外谋生的苦难历程。阿廖沙刚满十一岁，就离开抚养他长大的外祖母，外出独立谋生。他当过皮鞋店和圣像作坊里的学徒，轮船上的洗碗工，还在当绘图师的表舅家里当过帮工。我觉得十多岁的孩子正是花季的年龄，理应背着书包上学读书，可是少年阿廖沙却不得不从事与他的年龄极不相称的繁重的体力活儿。这对于今日正迈向新世纪的少年儿童来说，简直是一件不可思议的事。可是在一个世纪以前，这却是活生生的现实。我真是对他佩服得五体投地，他做到了超出我们常人所能做到的事情，而支撑着他的一切却是坚持。阿廖沙正是经受了不平凡的生活洗礼，才磨练成了“大写”的人。
《在人间》让我看到了很多有有肉的人物：聪明善良的外祖母，爱好读书的船上厨师斯穆雷，能干泼辣的洗衣妇娜塔莉娅，冰清玉洁的“玛戈王后”等。书中不但写了生活在最底层的劳动人民的痛苦生活和悲惨命运，还展现了小市民的自私、保守、贪婪和庸俗。绘图师一家就是一个典范，他们长年过着饱食终日、百无聊赖的生活，争吵不休，彼此揭短，幸灾乐祸。
探听和谈论别人的保密是他们生活中的唯一乐趣。让阿廖沙在这种环境下生活，他并没有被他们感染，而是用坚持保留了一片雪地，他爱上了读书，走上求学之路。坚持着，坚持着，坚持使阿廖沙虽然过得苦不堪言但从没想过放弃，坚持使他厌恶身边的丑陋和粗俗仍努力向往完美生活。坚持使他改变了一切。在生活中，难道遇到一些小事我们不能像阿廖沙一样坚持自我的想法吗?但古时候的人，比我们更明白坚持的真正意义。孙敬读书时，随时记笔记，常常一向看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。
一觉醒来，又懊恼不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自我的头发拴在一齐。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。战国时期，有一个人叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自我醒来，再坚持读书。坚持能成就一个人。
坚持，让沙石煎熬住大海的蹂躏，最终化作璀璨的珍珠;坚持，让天空忍受住雨水倾盆的阴霾，最终看见那一道彩虹;坚持，让泉水忘记流进山谷崎岖的历程，最终汇入蔚蓝无垠的大海。
要留清白在人间作文议论文【四】
主要内容：小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。
读书收获：高尔基的名著，高尔基（1868-1936年），原名阿列克赛？马克西莫维奇？彼什科夫。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。《在人间》是这套自传体三部曲的第二部，讲述的是少年高尔基走进社会，工作（实际上是童工）之后的种种丰富多彩的经历。高尔基十来岁就开始到鞋店做学徒，后来又到轮船上做洗碟工，到一个绘图员亲戚家做助手兼佣人，到圣品店做店员，在建筑包工头手下做助手，并相继接触了一些上层人物，看到了许许多多或美或丑、或奸或愚的社会现象。高尔基通过回忆他少年的经历，向读者展示了19世纪中叶俄罗斯的种种社会现象。
我想说的话：走出童年，走进人间，当我们正坐在那宽敞明亮的教室里学习的时候，当我们和家人在一起，享受家人的恩宠的时候；当我们和朋友在一起，激荡的快乐时，你是否尝试过当学徒的滋味；是否有打杂的感受；是否有到建筑当监工的感受呢？这些我们都不曾有过，而阿廖沙却经历过，我们生在一个好时代，就应该去珍惜，让先辈的不白流！
要留清白在人间作文议论文【五】
当我重重地把最后一页书合上时，主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里。
《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。
高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。”在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层个性是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时间学习、读书，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自我动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就能够沉浸在读书的喜悦之中了。”“书就好比一座美丽的园子，里面什么都有……”“我只是觉得这种生活，让我有了寄托，有了奔头。”读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了许多真理，他一向渴望上学，渴望着新生活的到来!
我似乎对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了自我。
我的家庭条件是不错的，父母不仅仅能让我吃饱穿暖，还能满足学习国画、古筝的额外要求。另外，高尔基的父亲早年去世，相比之下，他从小就少了一份父亲和亲情。他，一个才十一、二岁的大孩子，就被生活所迫外出打工被人欺负，令人怜惜，但更多的是被他那坚强的性*格和对知识的热爱而感动。我好好地反醒了自我，无时无刻心中都在对自我说：“如果想让自我有个完美的明天，务必像高尔基那样付出行动——多读书，勤奋学习，有坚定的信念，遇到困难不气馁。我坚信付出努力展此刻眼前的将会是我渴望的灿烂的明天!”
