有关屠呦呦的作文材料【一】
该同志在xx乡工作多年，先后从事过司法、办公室、团委、计生工作，知识面宽，阅历和经验比较丰富，多年来一直坚持学习不断线，争做学习型干部;坚持创意不减劲，争做创新型干部;坚持工作不放松，争做勤政型干部;坚持自律不动摇，争做廉政型干部。近年来，多次被评为优秀公务员，优秀党员，先后被上级业务部门授予“市新长征突击手”、“市计生先进工作者”等荣誉称号。
x敏锐性强，思想素质高。能一以贯之地认真学习马列主义、“三个代表”重要思想，自觉在思想上、x上、行动上与党中央保持高度一致。学习知识面宽，对时政、法律、知识、英语、计算机等理论有一定研究，学习方式多，善于和敢于向书本学、向实践学、向领导学、向同事学、向自己学，不断丰富自己的阅历，增进自己的知识，胆识和见识，学习形式活，能自觉参加组织活动集中学，挤压业余时间自己学;读书看报天天学，结合实际专题学。能运用所学理论和业务知识指导办公室、团委、计生工作，起到了武装思想，指导实践的效果。
该同志有较强的事业心和工作责任感，工作泼辣干脆，处事果断，勤于调查研究，敢于面对问题，勇于解决难题。从事计生工作，她能充分发挥党的思想x工作优势，做通群众工作，形成计生“大合唱”;有较强的组织协调、指导督查和调查研究能力，善于组织干部进村入户宣传法律法规，让计生政策家喻户晓;勤于深入家庭，讲政策，作动员，晓事理，帮育龄妇女;能将分管工作融入全乡经济社会发展大局，自觉讲x，精业务，促工作，保大局。能有效组织开展管理服务工作，多年来坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，开拓了计生工作新局面。有较强的亲和及融通能力，能与同志打成一片，与工作扎成一堆，与群众密切联系，寓管理于服务之中。
该同志敬业精神强，工作有闯劲，有创新意识精神和能力。开展各项工作都有声有色，成绩显著。为推进计生协会工作，她能结合上情，调研下情，在xx村开展“三三制”试点，取得很大成绩。市区分别在乡村召开现场会推介经验，目前在全乡推广的该工作有效的促进了全乡计生工作。为更好地服务育龄妇女，她在全区首创“悄悄话室”，为育龄夫妇提供平台，接受计生服务，融通夫妇感情，在群众中反响强烈，这一创新引起市重视，xx新闻、城区报道专题推介了这一创新做法。为深入开展婚育新风进万家活动，她组织计生干部深入学习上级精神，研究全乡实际，制定了“领导带动、典型促动、部门拉动”思路，着力在新的套路、进的门路、活的思路上做文章，创新了该工作，一方面全乡婚育新风进万家活动有声有色有味，获得群众赞誉，同时也引来省计生委关注，专题到乡调研，将做法全省推广。流动人口管理是难题，她积极争取支持，在xx村开展“流动人口综合管理”试点，后在全乡铺开，引起广泛关注。今年6月，省计生委主任施中传、市计生委主任xxx，一道专程到xx村调查研究，解剖经验。开展优质服务是计生主题，她能融通管理和服务，以服务促管理。该项工作走在全区前列。
有关屠呦呦的作文材料【二】
xxx，男，xxxx年x月出生，汉族，xx县xx乡人，本科学历，农艺师(农学专业，20xx年x月加入中国共产党(在校，20xx年x月参加工作。历任县农业局办公室主任、副主任科员，县政府办公室副主任(正科。
该同志勤思敏学，能以饱满的热情和钻劲，自觉学习马列主义、“三个代表”重要思想，用科学发展观指导工作实践，能够准确把握时代脉搏，较好地服务于政府各项工作。注重加强党性锻炼，不断提高自己的政治修养，努力改造世界观、人生观和价值观，具有较强的政治敏锐性和吃苦耐劳精神。
xxx同志爱岗敬业，思路清晰，工作有闯劲，富有创新意识，各项工作开展有声有色，成绩突出。在农业局工作期间，参与了30万亩酥梨开发，承担了“金顶谢花酥梨综合技术研究与应用”课题，获省科技进步二等奖;连续8年承担美国(铁岭先锋种子公司夏玉米品比试验(豫东区域项目;被县委选派到黄岗乡魏营村开展“三个代表”驻村工作，获“全市优秀驻村工作队员”称号;作为第一批青年干部，被县委选派到县信访局锻炼;2014年12月被评为县第四届“十大优秀青年”。
在政府办公室工作期间，主要承担了文字处理、信息上报、机要档案等工作。所拟文稿精益求精，在全市政府系统公文处理差错“零”通报;连续5年起草的《政府工作报告》在全市获一等奖;成功承办了全市公文处理工作现场会，宁陵县“首办负责、五级把关、联审会签”在全市推广;组织文秘班子配合县主要领导编写了《财政投入与新农村建设》一书，配合县志办编写了第二部《xx县志》，配合县旅游局编写了《梨花语》一书;参与了20余次国家、省、市政府工作现场会、八届梨花节和五届酥梨采摘节各项筹备工作，得到了领导的充分肯定。推行“全员信息制”，提高了信息工作的准确性和时效性，xx县政务信息工作连续两年全市第一，全省先进。2014年参与了产业集聚区基础设施建设大会战和重点项目用地征迁活动，出色地完成了宣传、会议组织、档案资料归档、工程进度上报等工作。主动参与招商活动，真招商、招真商，成功引进了投资10亿元的.xxx项目。xxx同志为人谦虚真诚，处事公道正派，心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，有较强的亲和力及协调能力，能较好的处理领导和同事的关系。对职能部门、乡镇或群众反映的问题，既敢于坚持原则，又能主动帮助解决，树立了政府工作人员默默无闻、无私奉献的良好形象。
该同志严格要求自己，自觉遵守国家的法律法规，模范执行党员干部廉政准则，自觉抵制不良风气，对办公室各项
规章制度，带头坚持，带头落实，恪尽职守，廉洁奉公。先后被评为“全市新农村建设先进个人”、抗击“6·3”风灾先进个人、“2014年度综合工作先进个人”等荣誉称号，年度考核多次被定为优秀格次。
有关屠呦呦的作文材料【三】
生活是写作的源泉。“问渠那得清如许？为有源头活水来”说的就是这个道理。教师在引导学生选择作文材料时，应放眼自己身边的现实生活。学生完全没有必要舍近求远，去胡编乱造故事。那么，学生们如何发现身边的生活材料呢？用明亮的双眼去观察生活，用智慧的大脑去思考生活。比如关注别人讲述的事情、自己寻找资料得来的事情、亲身经历的事情等等。我曾让学生以“得失在一定条件下可以互相转换”为话题写一篇作文。有位学生选择了本班一位同学被推荐保送“杭州高级中学”失败后重新振作的真实事件写了一篇记叙文，结果赢得了我和其余学生们的肯定。像这样以身边的真实事件为材料的文章自然就会得到读者的充分肯定与情感共鸣。从身边的事件中发现写作的素材，也就是学生参与写作的最真实的、最有效的行为。这与布鲁纳的发现学习理论也是不谋而合的。
除了指导学生有所发现之外，还要指导学生平时一定要注意收集、积累这样的材料。这里向大家介绍几种收集、积累材料的方法，以期有所帮助。
1、观察积累。客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色，只有靠观察才能发现、掌握与积累，才能形成写作的素材与题材。鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”观察的过程，便是积累材料的过程。因此，要指导学生养成处处留心观察的良好习惯。观察自然界的万事、万物，观察家庭生活、学校生活、社会生活，并把观察的所得、所知、所感的各种细微特征及时记录、随时积累，这样才会使头脑中的材料越来越丰富，写作时便能厚积薄发，得心应手。
2、阅读积累。阅读包括课内阅读和课外阅读，而作为积累材料的阅读，主要指课外阅读。大量课外读物内容广博，知识丰富，经验纷繁，自然现象和社会生活兼容，是前人观察成果的结晶，更是中学生写作中可以广泛采撷的素材。
3、练笔积累。教师要引导学生在阅读材料积累中勤于练笔，积累有形的文字材料，并从中提高运用语言技能。叶圣陶先生说：“写作的历练在乎多作，应用从阅读中得到的写作知识，认真地作。”练笔的形式一般有：读练笔，即动笔墨读书，包括词语摘抄，内容概括，佳句警句抄录，读后感，书刊评论等。观察练笔，主要是写观察片断、观察日记。视听练笔、活动练笔等，均可用日记形式写观后感、活动收获等。
4、活动积累。在亲身经历的各种活动实践中，体验生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也是学生积累写作材料的重要途径。这些材料情感性强，心理活动素材多，动态发展变化内容多，为其他积累渠道所少有。为此，语文教师应积极组织开展语文课外活动，如采取诗歌朗诵、演讲比赛、自编小报刊、课外阅读成果展、社会调查、专题辩论等中学生喜爱的形式，同时结合学校、班级开展的各种德育活动、节日活动、社会实践等内容，指导学生积极参与，有意观察，强化体验，从中积累真情实感，体验活动中各种人际交往的真伪虚实、优劣美丑，观察活动过程中各种人物的言行举止、神态变化。活动中所积累的材料往往由于富有情趣而印象深刻，记忆牢固，再现容易，而且写作中使用起来容易抒发情感，达到文情并茂。
有关屠呦呦的作文材料【四】
屠呦呦的丈夫李廷钊，是她的.中学同学。她一个人，总是独来独往。同学们说，如果想和她在一起，比摘星星还难。
屠呦呦笑了：“哪有那么夸张！”
可和屠呦呦生活在一起真的挺难。她不会做饭，不会洗碗，没时间去幼儿园接送孩子……总而言之，她不是个会过日子的女人。
李廷钊去云南五七干校之前，他向屠呦呦要了五分钟时间，开个小会。他拿出了家里的购货本，饭票、肉票、零钱、活期存折，逐一向屠呦呦解释了它们的用处和用法，屠呦呦听着应着。
最后，他从云南回来，屠呦呦没有用过一次购货本，自己做饭太麻烦了。
她走路不看人，说话直来直去，这性格是要惹麻烦的。
试验室着火，她着急恢复实验室，出言顶撞军代表。回到家，李廷钊劝她，说话要注意，还好军代表是个正派的人，否则给她上纲上线大批判，那可受不了。
李廷钊说的话句句在理，可生气的却是屠呦呦。她一根筋，不懂人情世故，连丈夫的话也听不进去。
到最后，李廷钊还要去哄生气的屠呦呦，这样的老公哪里去找？
生活中的大事小情，李廷钊统统帮她承担，为她做好一切后勤工作。工作上，她遇到了问题，更少不了李廷钊的帮助。
有时，他的一碗酒酿圆子，会让她联想到提取青蒿素的关键在于温度。她弄不明白复杂的人事关系，丈夫会帮她分析，尽管她不一定会听他的，可李廷钊是真的明白她的心思。
青蒿素制剂上临床前，要进行人体试服试验，屠呦呦还没拟好试验计划，李廷钊就已经站在了她的前面。如果需要有人去试服，那么让他来。
他知道，屠呦呦作为课题组组长，会把自己写在试服名单的第一位。她每日浸染在试验室的乙醚中，肝功能出现过问题，还经常流鼻。他担心爱人的身体，不忍心让她接受药物试服。
而他，她的丈夫，洗衣做饭带孩子，没有任何问题，是甲级A等的身体，他要代替她去试药。
有关屠呦呦的作文材料【五】
学生选择什么材料比较好呢？笔者以为，教师可以从以下几方面引导学生选材：
有关屠呦呦的作文材料【六】
1930年12月30日，宁波开明街508号屠家，迎来了一个女孩儿。已经有了三个儿子的屠濂规，听着女儿的哭声，宛如小鹿呦呦鸣叫，随口吟诵出《诗经》中的句子：呦呦鹿鸣，食野之蒿……
女儿的名字有了：屠呦呦。
剧中，屠呦呦的母亲说别人家都是宝贝儿子，我们家宝贝女儿。这话所言非虚，屠濂规确实偏爱这个女儿。
屠家楼顶的小阁房，摆满了各类古典医书：《黄帝内经》《神农本草经》《伤寒杂病论》《千金方》《四部医典》《本草纲目》《温热论》《临症指南医案》……小时候的屠呦呦就在里面，和父亲一起看书。
小时候，她识字不多，但医药书籍，大多配有插图，她是从读“绘本”开始，建立了对中医药的兴趣。
屠呦呦渐渐长大后，成为了父亲的小帮手，跟着父亲采药，炮制药材，听父亲讲述关于中草药的点滴知识。
1951年，屠呦呦考入北京医学院药学系。她对父亲说：“药物是治疗疾病的主要手段。我认为只有药学专业才最可能系统地探索中医药领域。”父亲听到女儿的话，十分赞赏，“我原以为，也只希望你长大了做好一个医生。没想到，你比我有更大的抱负！”
剧中，并未呈现呦呦小时候的故事，可父亲母亲对她的爱，却是充分地展现在观众面前。
父亲和母亲带着她的女儿小军，跟随她的大姑子，到北京去看望她，一路舟车疲惫，却扑了个空。她外调去了四川，临走前收到了父亲的来信，却没顾上看。
父亲怪她连个话也不留，带着孩子赶过来，受了累不说，还白跑了一趟。
母亲看着乱糟糟的房间，厨房里的残羹冷炙，眼里都是心疼。
父亲虽气她，却还是爱她，懂她。他帮她整理书籍，在每一本打开的书里，都夹上了书签。
走的时候，父母亲留下了她爱吃的醉泥螺、千层饼和绿豆酥。
借着一次去上海出差的机会，她顺路到宁波看望父母和女儿。回家前，她先发了电报，父亲知道后，就躲在房里不肯见她。母亲一听到消息，却是喜上眉梢，当即就要去菜市场，买女儿喜欢的泥螺、虾、蟹。
母亲见她胃口不好，关心她的身体，问到她在忙些什么，连家都顾不上回。她讲到自己是在从事抗疟药物的研究，就快要成功了。母亲听后，大为震动，那可是像菩萨一样啊。
躲在房间里假装午睡的父亲，听到女儿的话，瞬间原谅并理解了女儿。她的父亲是开馆坐诊的大夫，是她医药事业上的第一个领路人，是最支持她理解她的人。父亲赶快打开了门栓，故意整出好大的动静，好让她听到。
她从北京给小军买了一双鞋，买错了，两只右脚的。她父亲见到，只说：“我们呦呦是干大事的人，错就错了。”严厉的父亲，是最懂得呦呦的人，而呦呦是父亲最大的骄傲。
母亲心疼女儿，明白女儿从事的伟大事业，更明白她的艰辛。她只能为女儿准备她最爱吃的饭菜，为她照顾孩子，她是呦呦的依靠。
有关屠呦呦的作文材料【七】
来到一个大空地的地方，有一个母亲唤子的雕像，这个雕像就像是一个母亲正在呼唤自己的孩子，而孩子却迟迟未现，这个情景真动人心弦。过了大空地，便看见一小块地喷着十股小喷泉，这个便是“祭灵泉”。过了“祭灵泉”，就来到了“万人坑”遗址，这个“万人坑”遗址就是日本侵略者害南京同胞的铁证，上面赫然用中、日、英三种文字镌刻着“遇难者300000”。中文和英文，这容易理解；日文，用在这里，更容易理解。这是一座用日本侵略者屠刀建起来的建筑。对具有正义感的日本人来说，这是一根日本民族的耻辱柱。
我没有哭的，因为我没有看到腥。这里是战场，这里又不是战场；来这的人很多都很虔诚，大家心无杂念地在悲凉的歌声红拜祭着漂浮在头顶上的冤魂，一切都那么清晰。
这里面的人的遗骨，有的残缺不齐，有的已经被子弹射得乱七八糟，有的还很完整，有的遗骨已经消失无踪了。同时望着飘着小雨的天空，苍天仿佛也在为去的同胞落泪。
馆内很大，但却没什么建筑，大片的.空坪占据它的中心。坪中散落着鹅卵石，散落着沙粒。在这看不到生机勃勃的空坪中，偶尔又能遇到挺拔的小草，在悲颤的音乐中亭亭玉立。小草啊，你是真的不了解你脚下的土地吗？
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么声音，每隔一段时间就会发出一点声响，像水滴的声音。随着这声音的发源的方向，我渐渐地看见了三个大字“十二秒”，我很好奇，便走了进去。里面比较黑暗，墙上也后很多很小的照片，总是一闪一闪的，还散发着微弱的亮光，看了注释后才明白墙上那小小的模糊得看不清的照片，是被者的照片，而每隔12秒，一个照片就将在墙上消失落下，并发出像水滴落下的声音，这样就代表这个人从人时间结束了宝贵的生命。我看完后，给我的震撼非常大，这是太残忍了！它们仿佛像一道闪电从我的心头划过，把我的心划痛，并留下了深深的痕迹。
出门，发现在门口的雕塑柱上，停着一群白色的鸽子。鸽子象征着和平，但这只是代表了善良的中国人的心思，当人家不想和平的时候，只有战争才能找到和平之门。
前事不忘，后事之师。让我们记住这一段惨痛的历史，齐心协力，振兴中华，是祖国变得更加繁荣强大！
建党九十周年了，祖国在一天天繁荣昌盛，但是，我们还是与别的国家有差距。我们要更加好好学习，创造出属于自己的蓝天！
走出纪念馆，空气格外新鲜，天特蓝，一切就像被雨冲刷过，也许这就是最好的结局吧。
