一、训练目标:
1、学会改写的要领
2、忠于原作又不拘泥于原作,大胆想象要合乎情理。
3、恰当剪裁又要加以补充,自由发挥创造能力。
二、写作指导:
(一)导入:
改写,就是对原文进行内容或形式的改变,是按照要求和需要把一种文章改变为另一种文章的作文方法,是对原作从形式到内容进行某种改动的'再创造。改写主要有两个基本类型,一个是形式上的改写,另外一个是内容上的改写但在有些时候也兼有内容和形式两个方面的改写。形式上的是指体裁、表现方法、语言、人称等方面的改变,而不涉及内容的重大改变;内容上的是指主题思想的转移和中心人物的改换。另外,还有内容与形式兼有的改写。无论内容或形式上的改变,仍然要忠实于原文的主要内容、中心思想,否则就不是另外创作了。
(二)指导:
我们常见的改写形式有四种:一、改变人称,把第一人称改为第三人称,或把第三人称改为第一人称。二、改变叙述方式,即把人物对话改为叙述形式。三、改变文章的体裁,把古文改为现代文,诗歌改成记叙文等。四、改变文章的叙述方式把顺序改为倒叙或插叙,或把倒叙改为顺叙等。改写也是属于给材料作文,只不过所给的材料是一篇文章,比较特殊,它要求学生在原文的基础上重新构思,有较大的发挥空间;但和其他的写作方式一样,它也需要遵循一定的规则,下面按改写的类型分别阐述。
1、改人称,一般有两种方式:一是把第一人称改为第三人称,二是把第三人称改为第一人称。此时应注意改文中的主要情节应与原文中的情节相符,而且如有人物描写的话,改写后应合乎人物的实际。
2、改体裁,即将原文的体裁改变,以另一种方式将文章表现出来,如将诗歌改成一般文章,将小说改成剧本。改体裁时应注意:既要紧扣原文内容,又要根据自己的生活进行合理想象,从而使文章既合乎原文内容,又合乎现代生活审美的要求。
3、改结构,就是在抓住原文的前提下,可以根据表达的需要,将顺叙改为倒叙、插叙,或将倒叙改为顺叙等。这种改写,一般只要变动文章的开关部分,或删或增,当然,必须注意上下之间的自然衔接和前后的照应。
4、改主次,如把主要人物改成次要人物,把次要人物改成主要人物,相应的会涉及详写和略写的问题,所以也可以把详写内容略写,略写内容详写。
5、改手法,主要指改变表达方式和修辞手法,如将以说明为主的说明文,加上多种修辞,使其具有文艺性,要注意的是手法的改变往往会涉及语言风格的改变,所以要以语言的改变辅助表现手法的改变。
以上几种常用的改写的方法,虽然各不相同,但都应遵循几条原则:
1、改写要有章法可依。这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求,再按要求写,切不可过分地自我发挥。
2、要把握原文精神。原文的主要内容、主题和具体写法等,是改写构思的张本。要领会原文的主题、人物、情节、表达方式等,审清题意、明确要求,对改体裁、改人称、改语体以及字数限制要心中有数。
3、要明确中心与标题。如有的原文是记事的,要求改成写人的,那么中心要相应变,标题自然不应用原文的,要按照要求确定中心,按中心确定标题。
4、要有自己的风格。改写是需要想象力的,在写作过程中,要融入自己的风格,避免千人一面,可以体现自己的语言风格、行文风格,既区别于原文,又有个性。
三、训练题目:
《曹刿论战》选自《战国策》,是表现战国时期谋士战略思想的文章。文中的曹刿虽然是一介布衣,却具备许多士大夫所没有的素质。文中曹刿与庄公的对话尤其发人深思,试改写此文,文体不限。
要求:1、能把握曹刿等人物的特点,体现曹刿的战略思想。2、可以改写整个故事,也可以改写其中的一个片断。3、注意运用学过的写作手法刻画人物。4、要有合理的细节描写。
四、学生写作:略
无疑,《曹刿论战》之中,每个人都会感受到曹刿的有德有识,有才有谋值得学习,这已成定论。我也同样觉得曹刿这个人物在作者的描写下,既有责任感,又有胆识,但是他有一句话肉食者鄙,未能远谋,我并不是很赞同。
文中的鲁庄公,则定性为鄙,是一个无能无知,目光短浅的平庸国君。但是,鲁庄公真的是那么鄙陋吗?我不这么认为。
首先,齐国向鲁国宣战,众所周知,齐国当时是一个实力极强的大国,而鲁国则恰恰相反,面对这样的战事,鲁庄公不但没有退缩,反而积极备战,这难道不是一个有勇气的君主吗?
再者,面对身为贫民的曹刿的恃才自傲,鲁庄公没有表示轻蔑,而是有问必答,实事求是,勇于纳谏,并且深知民心之所向,体贴民情,还有政治眼光,这难道不是一名贤明的君主吗?
也可以说,正是冲着公将战的这种魅力,贤士择明主,曹刿才会请见。
当作战时,公与乘之,可以看出鲁庄公礼贤下士,用人不疑,疑人不用,很有胸襟和气度。
战后,鲁庄公没有为自己的胜利沾沾自喜,而是诚恳求救,以至于曹刿才能畅谈战事。
这样一位兼备勇气,魄力,体贴人民的贤君,还能说是鄙吗?!
春秋时期是一个战乱纷飞的时期,齐襄公在城里做了许多坏事,城里危机四伏,公子小白与公子纠都想离开齐国避难,公元前686年,公子小白出跑到莒国,公子纠出跑到鲁国。这一年,齐国的大臣了齐襄公。又立公孙无知为国君。公元前685年,齐国的大臣又了公孙无知。公子小白和公子纠都想争夺君位,但公子小白抢在前,做了齐桓公。但是鲁国仍然想派公子纠回国,不过他们多次都失败了。后来齐国迫使鲁国公子纠,又以鲁国参加了齐国内政,于公元前684年对鲁国进攻。
这个消息传到了鲁庄公的耳朵里,他准备全力应战。曹刿打算进谏,在进宫的路上,他的同乡说:“大臣们会谋划这件事的,又关你什么事呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不会深谋远虑。”于是进宫里问鲁庄公。曹刿问:“你能凭什么战斗?”庄公说:“衣食这种养生的东西,我不敢独自享受。”曹刿回答:“这种小恩小惠不能遍及百姓,他们不会听你的。”庄公说:“祭祀用的猪牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目,一定要做到诚实可信。”曹刿说:“这点诚意难以使人信服,神灵是不会保佑你的。”庄公说:“大大小小的案件,即使不能了解清楚,也要处理得合情合理。”曹刿回答说:“这是对百姓锦本职的事。可以凭这个条件打仗。那如果打起仗来。请让我和你一起去。”
经过一些准备,鲁国军队整装待发了。看着对面奔来的齐国军队,鲁庄公马上要击鼓进军。曹刿急忙阻止着说:“还不行。”齐国军队见状,多次打鼓。曹刿一听,心里有些得意,便叫庄公:“可以了。”庄公击鼓。齐军无心再应战,便撤退了。鲁庄公又想追击,曹刿说:“还不行。”曹刿下车仔细看了车印,又登上车前横木看着齐军的旗帜。又有一股得意的心情涌上来,便与鲁庄公说:“可以了。”齐军更是吓到丢下旗帜跑了。”
已经战胜了,鲁庄公询问曹刿为什么这样做。曹刿说:“打仗是靠勇气的。第一次擂鼓时能振作士兵的勇气,第二次擂鼓时士气减弱,第三次时士气已竭尽了。敌方军队士气竭尽而我方士气正盛,所以能战胜他们。齐国是一个大国,难以猜测,怕有埋伏。我看到他们的车印混乱,远远望过去旗子倒下了,他们真的败走了,所以就下令追逐他们。”
一、训练目标:
1、学会改写的要领
2、忠于原作又不拘泥于原作,大胆想象要合乎情理。
3、恰当剪裁又要加以补充,自由发挥创造能力。
二、写作指导:
(一)导入:
改写,就是对原文进行内容或形式的改变,是按照要求和需要把一种文章改变为另一种文章的作文方法,是对原作从形式到内容进行某种改动的再创造。改写主要有两个基本类型,一个是形式上的改写,另外一个是内容上的改写但在有些时候也兼有内容和形式两个方面的改写。形式上的是指体裁、表现方法、语言、人称等方面的改变,而不涉及内容的重大改变;内容上的是指主题思想的转移和中心人物的改换。另外,还有内容与形式兼有的改写。无论内容或形式上的改变,仍然要忠实于原文的主要内容、中心思想,否则就不是另外创作了。
(二)指导:
我们常见的改写形式有四种:一、改变人称,把第一人称改为第三人称,或把第三人称改为第一人称。二、改变叙述方式,即把人物对话改为叙述形式。三、改变文章的体裁,把古文改为现代文,诗歌改成记叙文等。四、改变文章的叙述方式把顺序改为倒叙或插叙,或把倒叙改为顺叙等。改写也是属于给材料作文,只不过所给的材料是一篇文章,比较特殊,它要求学生在原文的基础上重新构思,有较大的发挥空间;但和其他的写作方式一样,它也需要遵循一定的规则,下面按改写的类型分别阐述。
1、改人称,一般有两种方式:一是把第一人称改为第三人称,二是把第三人称改为第一人称。此时应注意改文中的主要情节应与原文中的情节相符,而且如有人物描写的话,改写后应合乎人物的实际。
2、改体裁,即将原文的体裁改变,以另一种方式将文章表现出来,如将诗歌改成一般文章,将小说改成剧本。改体裁时应注意:既要紧扣原文内容,又要根据自己的生活进行合理想象,从而使文章既合乎原文内容,又合乎现代生活审美的要求。
3、改结构,就是在抓住原文的前提下,可以根据表达的需要,将顺叙改为倒叙、插叙,或将倒叙改为顺叙等。这种改写,一般只要变动文章的开关部分,或删或增,当然,必须注意上下之间的自然衔接和前后的照应。
4、改主次,如把主要人物改成次要人物,把次要人物改成主要人物,相应的会涉及详写和略写的问题,所以也可以把详写内容略写,略写内容详写。
5、改手法,主要指改变表达方式和修辞手法,如将以说明为主的说明文,加上多种修辞,使其具有文艺性,要注意的是手法的'改变往往会涉及语言风格的改变,所以要以语言的改变辅助表现手法的改变。
以上几种常用的改写的方法,虽然各不相同,但都应遵循几条原则:
1、改写要有章法可依。这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求,再按要求写,切不可过分地自我发挥。
2、要把握原文精神。原文的主要内容、主题和具体写法等,是改写构思的张本。要领会原文的主题、人物、情节、表达方式等,审清题意、明确要求,对改体裁、改人称、改语体以及字数限制要心中有数。
3、要明确中心与标题。如有的原文是记事的,要求改成写人的,那么中心要相应变,标题自然不应用原文的,要按照要求确定中心,按中心确定标题。
4、要有自己的风格。改写是需要想象力的,在写作过程中,要融入自己的风格,避免千人一面,可以体现自己的语言风格、行文风格,既区别于原文,又有个性。
三、训练题目:
《曹刿论战》选自《战国策》,是表现战国时期谋士战略思想的文章。文中的曹刿虽然是一介布衣,却具备许多士大夫所没有的素质。文中曹刿与庄公的对话尤其发人深思,试改写此文,文体不限。
要求:1、能把握曹刿等人物的特点,体现曹刿的战略思想。2、可以改写整个故事,也可以改写其中的一个片断。3、注意运用学过的写作手法刻画人物。4、要有合理的细节描写。
四、学生写作:略
沙场上烟尘滚滚,城墙上箭影腾腾,任凭齐军如何挑衅咒骂城门都不为所动,想沉默的老者紧闭着嘴,唯有弓箭手在不断射出锋利的箭矢,阻挡齐军前进的步伐。
不应战显然被认为是怯懦的表现。鲁庄公听着齐军的嘲讽,气冲冲地就要下令击鼓进军。曹刿拦住他:“万万不可,让敌军得意一时又何妨,一切以大局为重!”鲁庄公瞪着他:“那你有什么注意?再不开战天就要黑了!”“我正是要打一场夜战!”看见鲁庄公讶异的样子,曹刿运筹帷幄地解说:“齐军想要侵占我国,必定不会轻易善罢甘休,定会在城外驻扎寻思攻伐之计。齐军百日奔波攻城,夜晚必定身心疲惫,放松警惕,我们趁那时夜袭,他个措手不及!”鲁庄公听了,连连说好。
夕阳西下,齐军攻城无果,败兴而归。而曹刿和鲁庄公乘着战车,率着大批人马,在夜色掩护下尾随而去。
风从西北吹来,既不柔软也不冷硬,厚厚的云层低低压着沙场,将天空遮的没有一丝星光和月光。四周是沉沉的黑暗,连雪白的马身也被染黑了。军队行进许久,翻过一座土坡,就踏上了一片平坦的大草地。鲁庄公和曹刿加快了马步,后面训练有素的军队紧随其后,悄声疾行,听不见一点谈笑声和马嘶声。
离敌营越近,军队中的紧张气氛越浓。夜半的酷寒和黑暗压得人喘不过气来。忽然,前方亮起了几丛缥缈的火光,在这极其浓厚的夜里将将军营帐上的花纹都照得极其清楚。鲁庄公和曹刿停下战车,整个军队也收住了马蹄,大气也不敢出。曹刿和几个将军轻声说了几句,他们便带着各组的人马井然有序地向两面拉开队形,迅速由纵队变成月牙般的包围圈。敌军巡夜的士兵将是察觉到什么动静,刚要发出警报,鲁军已经敲响战鼓,“咚、咚、咚...”声音在寒冷的的空气里震颤扩散,刹那间,静静的战场人声鼎沸,马的嘶鸣、人的叫喊、鼓的轰鸣响成一片,高低起伏,经久不息。一时间声浪翻滚,声涛汹涌,向敌营压去。
声站一开,光站继起。突然间,士兵点燃了事先准备好的火把,火光在冷冽的风中像潜伏着的野兽,忽明忽暗,比寒气袭人的刀光剑影更具有威慑力和恐吓力。
声浪和火光填补了人与人之间的巨大空隙,给人一种人马无边的错觉。军队士气大振,“冲啊!”“啊!”喊声一片,呈包围状冲去。齐军稳住阵脚,骑上战马仓促应战,匆忙中连战甲都没来得及披,被鲁军打的节节败退。曹刿发出事先约定好的信号,鲁军连忙将火把投掷出去,落在齐军军营和草地人马上,一时火光冲天。受了惊的战马乱跑乱跳,将背上的士兵颠下马来,要不摔要不被烧,战场上哭嚎一片。齐军溃败,剩下的将士也无心恋战,纷纷逃遁。鲁庄公正要下令追击,曹刿示意他先等等,过了一会探子来报:“方圆十几里没有伏兵。”这才下令追击。曹刿叹道:“齐军太过刚愎自用,认为我国懦弱无能,才会落得如此下场啊。”
长勺夜战,齐军全军覆没。
春秋战国时期是一个战争时期,齐祥功在城市里做了很多错事,城内危机,贡子小白和贡子纠正都想离开齐国避免灾难,公元686年,贡子小白白跑到朱国,贡子跑到鲁国。这一年,齐重臣了齐襄公。又立公孙无知为君主。公元685年,齐国的重臣又掉了公孙无知。公子小白和宫子久都想争夺王位,但公子小白带头做了齐桓公。可是鲁国依然想派公子纠归国,但是她们数次都失败了。之后,齐国呼吁吕国公子纠,在吕国申请齐国政令,于公元684年向吕国攻击。
这一信息传入了鲁庄公的耳朵里,他提前准备全力以赴迎战。曹刿准备劝谏,在入宫的道上,他的老乡说:“重臣们会谋化这件事情的,又关你什么事呢?”曹刿说:“官员们鼠目寸光,不容易谋定后动。”因此入宫里问鲁庄公。曹刿问:“你可以为何作战?”庄公说:“衣禄这类健康养生的物品,我不敢独自一人享有。”曹刿回应:“这类小恩小惠不可以遍布老百姓,她们不容易听你的。”庄公说:“祭拜用的猪羊牛、玉帛这类,我几乎害怕谎报数量,一定要保证诚实可信。”曹刿说:“这一点诚心无法让人相信,神明是不容易庇佑你的。”庄公说:“许许多多的案子,即便不可以掌握清晰,还要解决得有理有据。”曹刿回应说:“它是对老百姓锦本职工作的事。能够凭这一标准战斗。那假如打着仗来。请要我和你一起去。”
历经一些提前准备,鲁国部队蓄势待发了。看见对门奔来的齐国部队,鲁庄公立刻要敲鼓涉足。曹刿赶忙阻拦着说:“还不好。”齐国部队这一幕,数次敲鼓。曹刿一听,内心一些得意忘形,便叫庄公:“就行了。”庄公敲鼓。齐军無心再迎战,便撤离了。鲁庄公又想追捕,曹刿说:“还不好。”曹刿下车时细心看过车印,又走上车之前横木看见齐军的旗子。又有一股得意忘形的情绪涌出来,便与鲁庄公说:“就行了。”齐军也是吓住扔下旗子跑了。”
早已击败了,鲁庄公了解曹刿为什么呢做。曹刿说:“战斗是靠胆量的。第一次擂鼓时要振作起来兵士的胆量,第二次擂鼓时斗志变弱,第三次时斗志已不遗余力了。敌军部队斗志不遗余力而己方斗志正旺,因此 能击败她们。齐国是一个强国,无法猜想,怕有伏击。我看到她们的车印错乱,远远望以往旗帜倒地了,她们确实败走了,因此 就一声令下追求她们。”
公元684年春天,齐国君王齐桓公为建立威信,以鲁国曾帮助公子纠为借口攻打鲁国。鲁庄公急得像只热锅上的蚂蚁,没办法,发征兵公告吧。曹刿是个有爱国之心的农民,知到这一消息后,便请求见鲁庄公。曹刿的同乡对他说:“国家大事就让那些有权的大官们去谋划,我们平民老百姓,只要耕好地,守好自己的本分就行了!”曹刿听了后,说道:“那些大官们目光短浅,都不能深谋远虑,这仗一定会打输。俗话说:国家兴亡,匹夫有责。现在国难当前,我们又怎能不管呢?”于是曹刿背个行囊,独自去了京城。终于拜见到了鲁庄公。见到鲁庄公后,曹刿问:“敢问大王,您凭靠什么条件作战呢?”鲁庄公思虑了一下,说道:“吃的穿的用的这些东西,我都不敢一个人独自享用,一定会把它分给别人。”曹刿皱了皱眉头,说:“这些只是小恩惠,您分给了大臣们,而天下千千万万的人民们却没有得到,就不可能与民同乐,人民也不可能在打仗时配合您,听从您的。”鲁庄公点了点头,又说:“牛、羊、玉器和丝帛,我都不敢虚报数目,祭神时用的祭品数也一定如实地上报给神。”曹刿又摇摇头,说:“对神明不说谎话,这点有限的诚意,小小的信用一定不能受到神明们充分的信任,他们也不可能会保佑您打胜仗的。”鲁庄公开始有点着急了,说:“这···大大小小的要打官司的案件,就算我无法将每一个案件都明断清楚,可是我都一定是本着忠诚负责的态度按照实情来处理的,这回总行了吧!”曹刿微笑着点点头:“嗯,不错!段案时明察秋毫,这倒是属于忠于职守一类的事!您能这样有诚意,就一定可以获得民心;得民心,战争就有了胜利的可能。如果您做到这样的话,倒可以凭借这个与齐国打一仗!如果作战的话,那时,恳请大王能够让我一同前去!”
终于到了作战的时候,曹刿果然与鲁庄公一同上了战场,并同坐着一辆战车。曹刿很自信这次能够战胜齐国,因为在战争前的时间里,庄公一直都是察狱以情而得到了人民的信任和拥护。这次的战场是在长勺。庄公正准备命令击鼓进军时,曹刿阻止道:“大王,现在还不可以进军。战争主要靠的是士兵们奋勇敌的勇气。所以我军先退让一步,避开对方的锐气,然后争取有利的时机,由被动地位转化为完全主动的地位。”鲁庄公很高兴,听了曹刿的话,因为他相信曹刿是个治国能士。等到齐国军队三次击鼓后,曹刿才说:“现在可以击鼓了,大王!”齐军大败,齐国的败军们个个丢盔弃甲,狼狈地逃走。庄公高兴极了,兴奋地准备赶车追逐,曹刿走下战车,先俯下身子观察了敌军的车辙轮迹,然后又从容地登上了车坐前的扶手向远处望什么。曹刿说:“大王,您还不能这么做!敌方是一个大国,虽然被我国打败了,但也要设想到最不利的可能,不能够轻率行动,避免遭受埋伏的袭击。因此我观察了敌方战车的车印,见车印已乱,而远望到他们的军旗东倒西歪。所以我认为可以驱车追赶他们。”庄公高兴极了,命令追击齐军。于是鲁国军队驰前驱逐消灭了齐国的军队。
长勺之站胜利以后,鲁庄公为表彰曹刿的足智多谋,正准备嘉奖他时,却发现曹刿不见了;而曹刿那边呢,他正和他的老父亲一起耕地呢!
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