您好!
我想给您说一件难忘的事:那是一次单元考试。一上课,您就抱着一叠卷子走上讲台,教室里立刻鸦雀无声。“某某某,100!”不出我所料,我拿着卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜还甜,想:别的人考那么差,第二名也与我相差甚远,想要跟上我,再练一百年吧!
一上位,我就向周围的.人炫耀自己的分数,哪一张满分的卷子,骄傲的、高兴的我一上午都没好好听讲。可是,时隔一天,又考了一场试。我本以信心满满能考100,谁知,我只考了86分!看着卷子上刺眼的分数,我的心凉了半截,身上不禁发了一阵麻,心里想到:我竟然考得这么差,不过这只是意外,我下次一定会超过那些人的!
下课后,您找我谈话,给我说了许多关于谦虚的名言警句,我那时候是完全不懂得,可以说是一个耳朵进另一个耳朵出,但我还记住了您说的那句话:虚心使人进步,骄傲使人落后,世界上还有许多比你优秀很多的人,一次的胜利不代表下一次的胜利。直到上四年级后,看到学校里有比自己优秀千百倍的人后,这才渐渐领悟到您说的这些话的道理。
您说的那句话像一只无形的大手,把我从骄傲的边缘给拉了回来。后来,每当我取得一点成绩就要飘飘然沾沾自喜时,我就会想起您的教诲。
是啊!骄傲是一个多么可怕的东西,我们不能骄傲,否则就会付出巨大的代价,我们必须用良好的品质来武装自己,来战胜不良品质。
敬祝
身体健康,万事如意!
您的学生:某某某
未来的初中老师:
您好!
虽不知道将要教授我丰富知识的您,姓什么,长什么样,但我觉得作为一名学生,对未来老师的要求并不高,而这些要求,我也希望您能够很好地接受并为了您将来的学生而去弥补一下自己不足的地方。
首先,我希望您是一个很有品德以及道德的人,当然,我想作为一个老师这个建议并不难做到。我并不要求您长得漂亮或是英俊,作为以后几乎每天都要见面的老师来说,更重要的是一种内在美,纯净的心灵会让我以及其余同学更加欣赏您,会从心里觉得您是一位值得我们学习的老师,我也会为您感到由衷地敬佩。所以,我希望您能够用心去对待您的每一位学生。
其次是学习与气质,这两点是互相的,我希望你知识面广且有一种从每一个举动都能散发出来的那种威严,那种来自教学者的自豪感,我相信这个要求并不过分,作为我的初中老师,我坚信您可以做到。
然后是要风趣。也许,这并不是每一位老师都可以做到,但我希望您是以为有幽默感的老师,能把彼此不是很熟悉的同学给聚起来,把这个班集体的气氛炒热。我相信您学生时代时也不喜欢您每天面对的是一张没有任何笑容的老师吧。这一点,我希望你能够带给我们惊喜。
最后,也是最重要的一点那边是体谅学生。有时候我们这些开始有点叛逆的学生也许会给您惹一些不必要的麻烦,到时候,我希望您能够包容我们的不是,原谅我们的无知,并加以耐心的劝导。当然,这并不是单方面的要求,我们作为学生,也会体谅您的那一份辛苦与疲劳的。
我的要求就这四点,您放心好了,既然您努力去做到了,那我们也会尽到自己作为学生所要尽到的义务。作为一名您未来的学生,我先向您致以敬意。
至此
敬礼!
您将来的学生:Ann
201x-8-27
敬爱的初中老师:
您好!我即将小学毕业,来到您的班级,汲取您传授给我的知识,下面我来介绍一下自己,相信您一定会通过这一封信了解我的。
我在数学方面有很大的天赋,担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题,我总能绞尽脑汁解答出来,并举一反三,推出其它同类题型,也能一一解答。
说起语文,我也不错,尤其是。我常常写随笔,经常得到老师的夸奖。老师让写的作文,我也能尽心完成。其次阅读题也可以,经常是满分,这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。
除了语数之外,就剩下英语了。我在外面上英语辅导班,初中的知识几乎也学到了,我的单词背得不错,读英语也很好,会一些音标,老师教过的英语我基本都可以记牢。
不过,我的字体不太好,进入中学后,我要尽量把字体写好,以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划,让自己不论做什么事都能够有条有序,有头有尾,不半途而废。
我升入中学后,请您多多关照,严格要求。
敬祝
工作顺利 身体健康 万事如意
您未蒙面的学生:王思源
201x年5月22日
亲爱的老师:
您好,首先给您带去教师节的问候!祝您身体健康,事事顺心。
“天下没有不散的筵席”,说实在的,我不想以这么悲观的语句开篇。想用一些轻松的字眼,可是当笔落到稿纸上时,我的悲伤还是不禁涌动出来,我很庆幸,我由你们培养长大,我的庆幸还应该莫过于此。直到现在我还是喜欢和别人说我是五十五中毕业的。或许我不够优秀,我却为我三年前的选择感到庆幸。谢谢您,我的老师。
如今,我坐在实验中学的校园里,我知道是您把我送到这里,从平时知识的积累,到中您把我送进考场。我知道您的眼神里充满期许。或许我的成绩没有令您满意,然而现在的我又再一次地站到了起跑线上,就算别人比我先跑几步,我也一定可以努力赶上。
几天前的艺术节,我听着学哥、学姐们一次次的歌颂老师,我知道这些也都是送给你们的,我的眼前一次次浮现你们的身影,既模糊又清晰,感动一点一点浸没我的心,接着我的心猛地酸了一下,眼泪便流了下来。豁然之间,我才发现,自己对你的感情是那样的深,直到我为你们写下这第一封信时,我的耳畔一直回想着你们曾经的话语。
这些话,我也曾听父母说过,直到自己才发现是如此的深刻,如此令人无法抗拒。感谢您,我的老师!这一次感动是您带给您的学生的。
请让我再一次地感谢您。
感谢语文老师为我们所做的古文积累,为我们拓宽的视野,给我的一次次鼓励。
感谢数学老师对我的严格要求,或许这次中考是的那张满分的试卷,就是给您交的最满意的答卷。
感谢my two English teachers 你们对我一次次地严格要求,让我有了更多的进步,你们的每一次鼓励让我有了更多的热情。
感谢我的两个化学老师,你们对我着你的太好了,让我受宠若惊,让我不知道如何报答,或许真的是师恩难报。
感谢我的体育老师,是您让我知道了身体是那么重要,也感谢中考时您对我的帮助。
感谢我的两个政治老师,活我并不是您们眼中的'好学生,但您们对我,对每一个同学的帮助,都令我感动和敬佩。
感谢我的音乐老师,这四年您一直在表扬我,或许我并不适合您的称赞,但我要由衷地对你说一声:谢谢!
感谢我的两个班主任,是你们让我从幼稚走向成熟,是你们教会我如何做人、如何学习,感谢你们对我的一次次批评和表杨,感谢你们的谆谆教诲,谢谢您,我的老师!
感谢您,我的老师。
或许您觉得这些言语过于夸大,或许您觉得这并不是一篇语言优美的文章,但这是您的学生对您的真切的感动。
当我看完中考成绩,离开了这个校园就再也没有回来。写到这里我不禁再一次的激动,我用了整个假期的时间去思考,突然发现自己是害怕,害怕在进入这个校园,真的,害怕看见你们而又控制不了眼泪。恐怕四年的时光过去,我么你也就真的只能说一声再见了。希望有一天在茫茫人海里,我们可以再次相遇,我可以再叫您一声:老师。
您的学生: 姚斯达
201x、9、10
61年前的8月,中国人为胜利狂喜,也为苦难悲泣。是否还记得那场战争?是否还了解那场辛酸的战争?历史过去了,而记忆还在……
安静的剧场里,大家还沉浸在对历史的思考中,空气弥漫着压抑的情感,我心潮澎湃!抗战胜利是我国近代抵抗外来侵略的壮举,既有些喜悦,又有些悲痛,有些气愤。喜在我国人民经过了十多年不屈不挠的斗争终于胜利了;悲在为了这个胜利牺牲多少仁人志士,又有多少中华儿女为这一胜利献出了自己的热与生命。七七事变中,一位位不屈的战士倒在充满腥的泸沟桥上,石狮子仿佛也在为他们哭泣。南京大屠中,日本侵略者竟视中国人的生命为草芥,进行了一次次的人比赛,将手中的.屠刀向无辜的中国人挥去……。几年之后,当我们举国欢庆,庆祝抗战胜利时,可现在的日本政府高官却供奉着战犯的神位,毫无歉意,可见他们依然猖狂。
往事依稀,现实催人。澎湃的心在激昂中渐渐趋于冷静。而我们对历史的认识又有多少呢?“抗日战争”对一些人来说,不过是一个词罢了,他们有没有想过,我们今天和平、安宁的生命是革命先辈抛头洒热,用他们的生命换来的。也许我们除了了解这一段屈辱的历史,了解这段艰苦的历程之外,更要紧的是要踩稳脚下的土地,以执着的干劲和高昂的斗志去开创新的胜利!
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