如何写三心二意的小山雀的作文【一】
冠雀与其他鸟类不同。它们长成大鸟儿以后并不离开母亲，而是要等到母亲因年纪老得不能觅食时，才离开母亲四处寻找食物来孝敬母亲。
冠雀的羽毛一点都不美，但禀赋聪慧，它能识破很多人类捕捉鱼、鸟儿的方法。有一次，冠雀站在树上，看见人将蚯蚓系在细线上抛入水中。开始，它弄不懂诡计多端的人类又在玩什么把戏，出于好奇，它站立在树枝上观察。过了一会儿，只见人将细线猛地拉出水面，蚯蚓不见了，却看到一条大鱼活蹦乱跳地咬着细线，离开水面。人将大鱼摘下来，放进鱼篓。冠雀似有所悟，叹息鱼的贪食。
又有一次，冠雀发现白茫茫的雪中露出了一块没有雪的空地。它从来没见过这种怪事，觉得很蹊跷，便围绕谷粒盘旋了几周，不敢贸然地啄食，又飞回树上，它要观察一番，弄清这到底是怎么回事。
忽然，一群山鸡飞过来，发现谷粒，立刻争先恐后地啄食。它们很快将谷粒吃个净光，然后抖抖翅膀，刚要起飞，突然身体抽动起来，顷刻之间就一动不动了。这时，一人从林子里走出来，将山鸡收拾在一起，背走了。冠雀暗暗庆幸自己没有上当。
山雀是留鸟，不像候鸟那样南来北往，而是长期栖息在一个地方。它们夏天吃昆虫，秋冬季节常常飞到田野，寻觅人们散落在地里的'粮食，虽然吃不饱，但也不会挨饿。
一只山雀，自以为很聪明，它觉得在田野里觅食太吃力，远不如在村里与鸡鸭争食吃得痛快和有趣。小鸡们护食，就叫着，拍打着翅膀驱赶山雀。山雀飞来飞去，不仅喂饱了肚子，而且还痛痛快快地玩了一次。
山雀以为自己很了不起，便向冠雀吹嘘自己的光荣烹食经历。冠雀听了，很不以为然，警告山雀不可冒险：
“我们不可接近人类，他们会随时害我们，将我们烹成美味。”
山雀觉得冠雀将问题看得过于严重，不予理会，照样与小鸡争食。人发现了山雀的行踪，用网将山雀捉住。山雀看着冠雀，流下后悔的眼泪。冠雀摇摇头，表示无能为力。
如何写三心二意的小山雀的作文【二】
万里无云的早上，森林里快要开始才艺比赛了。小猴听说他的小伙伴也要去，小猴也去了。它来到了小兔的'家里面。
“小兔，小兔，你写的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有个小伙伴也想和我一起写作文，太好了!小兔说：“你写作文的时候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起写作文吧!”过了一会儿，小兔子已经写了好多好多了，小猴却一个字也没有写。
这时，小猴听见了美妙的歌声。一看，原来是小喜鹊在吹着喇叭。小猴想：作文也太无聊了，我去学吹喇叭吧!
“小喜鹊，小喜鹊，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鹊说：“可以呀!”小喜鹊吹着悦耳的歌曲，小鸟听了后，都飞来跳舞。可小猴吹得把小鸟都吓跑了。小鹿听见了，说：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起来了，小猴说：“我不跑了，你自己跑吧!”
开始领奖了，它们都有奖牌，小猴没有，它两手空空地回家了。
读了这个故事，我知道了：做事要一个一个地完成，不要一个事情没完成，就去做另一个事情，三心二意将会一事无成。
如何写三心二意的小山雀的作文【三】
小啄木鸟跟妈妈学习了好长一段时间了，妈妈告诉她哪里可以捉到虫子吃，怎样能看出一棵树有没有虫子等等，她觉得自己都记得牢牢的了，可以自己出去闯荡而不必老跟在妈妈身边了。第一次离开妈妈独自捉虫是多么地兴奋啊！可是在自己的周围总有一片叽叽喳喳的声音，听得真够烦心的。
以前跟着妈妈捉虫子虽然也有听到叽叽喳喳的声音，但那时毕竟不是自己一个人，能不能捉到虫子都无所谓的，反正有妈妈呢！可如今不同，妈妈不在身边，假如那叽叽喳喳的声音把虫子给赶跑了，自己不就要饿肚子了？何况自己还想把捉虫的本领练练好表现给妈妈看呢！而这叽叽喳喳的吵闹声却让自己怎么也静不下心来捉虫子。
小啄木鸟四下打量了下，发现发出这些叽叽喳喳声音的家伙总是跟好了自己，到哪都不得安宁，于是就开口说话了。“啊，好烦呐！”小啄木鸟叫着捶打着自己的脑袋简直要崩溃了。
正在地上吃虫子的山雀们冷不丁地听到小啄木鸟那充斥着火药味的咆哮声，一个个都噤若寒蝉，开始飞离了。周围顿时安静了下来，唯一能听到的就是树叶的沙沙声和小啄木鸟啄树干的笃笃声。小啄木鸟得意地啄着树干，心里美滋滋地想着：这下总算耳根清净了，可以专心地给树治病了。她在树干上这里敲敲，那里啄啄，不多会就给老树捉掉了好多虫子。而老树也好像一下子精神好多了，好像在眉开眼笑地对她说着感谢的话。
正在这时，一只肚子正饿、到处找食吃的老鹰远远地看到了正聚精会神捉虫子的小啄木鸟，心里想：这下美餐有了。想着不由得咽了下口水，摸了下正咕噜直叫的肚子就直朝小啄木鸟俯冲过来。
眼看着危险临近，而小啄木鸟由于太专心了，却一点也不知道危险降临。就在这千钧一发之际，山雀大叫起来，“小啄木鸟，快跑，老鹰来了。”小啄木鸟听到呼声赶紧转身差点擦着老鹰的利爪逃走了。
“啊，好险呐！”当脱离危险后，小啄木鸟拍着自己的胸脯说道，“真是吓人了。”
老鹰没有抓到啄木鸟，转而看到山雀想着：哼哼，虽然小点，总比什么都没有吃好，哪怕塞塞牙缝也不错。于是就转身朝山雀扑去了，那只最小的`山雀没有逃脱掉，成了老鹰的美餐。
“是谁在紧要关头呼叫而救了我呢？”小啄木鸟觉得有点纳闷，希望能找出自己的恩人。
这天小啄木鸟又到树林给老树治病，她发现无论自己到哪儿，总有一群小跟屁虫一样的山雀跟着自己。于是她好奇地问道：“你们为什么老跟着我呀？”
一只个头大点的山雀就说了：“跟着你能很好地找到好吃的啊！”
“可我并没有给你们带好吃的啊！”啄木鸟说道。
“你啄树干掉出来的小虫就是我们最好的食物啊！”山雀回答道。
小啄木鸟听了若有所悟地说道：“原来是这样啊，怪不得我到哪都能看到有你们跟着。难道上次叫我快跑的也是你们吗？”
“是啊！”
“那我以前错怪你们了，真是对不起！”小啄木鸟难为情地低下了头。
“没关系的，以前你是不知道嘛，不知者不罪啊！”一只山雀提议道，“那这样，以后你认真给树捉虫治病，而我们就给你侦查敌情，假如再有老鹰来，我们就以集体不出声给你报警。”
“好啊，好啊！”小啄木鸟听了，开心地点头，“我们共同合作给树治病。”自此小啄木鸟每到捉虫时总会听到那叽叽喳喳的声音，此时她不再觉得山雀们的声音吵了，反而觉得那是世上最美妙动听的音符。有了这声音的陪伴，让自己劳作时不再觉得孤单寂寞，他们成了很好的朋友。
所以现在只要看到啄木鸟都会看到他们身后跟着一群叽叽喳喳的山雀。而只要老鹰出现，山雀们就会突然寂静无声以给啄木鸟报信。
如何写三心二意的小山雀的作文【四】
在动物学校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年级（1）班的。长颈鹿老师说：“这个学期每个人要学会一样本领。在学期快要结束时，要对每个人的学习成果进行颁奖。”
第二天，小熊开始认认真真地吹小号，它第一次吹小号吹不好。但是，它永不放弃，坚持不懈刻苦学习。小白兔开始学习写作，它把好词好句都记录在本子上，并且还背了一遍又一遍，写作时就用上去。小鹿喜欢运动，它每天跑步、跳绳、踢球等等，每天练得腰酸背痛。
贪玩的小猴也想学本领，可时心不在焉，学一样，厌一样，每天吃喝玩乐，整整一个学期过去了，它什么也没学会。
期末颁奖典礼上，小熊获得了“小乐师”的称号，小白兔获得了“写作小博士”的帽子。小鹿获得了金光闪闪的小奖杯。可小猴只能孤零零地站在一旁，它后悔莫及。
这个故事告诉我们一个道理：一个人做事不能三心二意，否则一事无成。
如何写三心二意的小山雀的作文【五】
班主任每天接触孩子的机会最多，不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来，我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴，要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情，争取最好的成绩。在活动中失败了，我和他们一起难过，总结经验教训，争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴，总把高兴的事情告诉我。
“老师，谁谁谁为咱班里加分了，他做了好事，执勤老师表扬了他！”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上，我班取得了年级第一名的好成绩，回想起过去我们班成绩，这个第一真的来之不易呀！因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的，能打败他们我们太了不起了！于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。
