董宇辉山西四篇小作文仿写【一】
风妈妈有个可爱的风娃娃，风娃娃长大了，它想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：到学校去吧！在那里，你可以帮助小朋友做很多事情。
风娃娃来到学校，它看见同学们很热，就吸了一口气，鼓起腮帮使劲向同学们吹去。同学们都很感谢风娃娃。
风娃娃想：帮助人们做好事真容易，只要有力气就行了。
风娃娃这么想着，来到一座天桥上，把小朋友的帽子吹走了，害得小朋友没有了帽子，一路上又热又晒。
风娃娃却一点也不知道，它就这样一直这样吹，风娃娃又吹一口气，就把沙子吹进别人的眼睛里，还把大家的头发都吹乱了……大家都很生气，纷纷的批评他。风娃娃不敢再去帮助人们了，他委屈地在天上转着、想着：“我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？
风娃娃回家去问妈妈？妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”。
董宇辉山西四篇小作文仿写【二】
前几天我们去进步电影院观看电影《少林四小龙》，本片主要讲了：讲述的是三个男孩和一个女孩在学武中成长的故事。
《少林四小龙》的主人公是：小苗、小兵、小强、小豪。小苗是女孩子，但她觉得自己不比男孩子差，于是想通过学习武术来证明自己。小兵是他们4个人中年龄最小的，他从小喜欢功夫，小豪是个胖小子，由于家庭条件好，把他惯的非常任性，父母为了不让孩子继续过骄奢的`生活，把他强行送到武校学习。农村来的小强则是这四个孩子中家境最为贫寒的一个，他比同龄人显得更加懂事。
看完此片后，令我最感动的是小强。一次，小强的脖子上长了个芥子，不敢将腿盘到脖子上，老师批评了他，他反复练习，终于把腿盘上去了，从他的脖子上流了下来。
与小强相比，我暴露出来的缺点很多。由于我从小娇生惯养，受一点委屈就受不了了。一次，我的膝盖摔伤了，我哭着去找爸爸，爸爸背我去医院，到了医院，医生帮我包扎好，我扑在爸爸怀里大哭。现在回想起来，我真惭愧。谁能不受点伤，如果受伤就哭，那每天都有哭声，世界岂不没有欢乐。
我要学会坚强，不能再像以前那样遇到一点挫折就哭。
董宇辉山西四篇小作文仿写【三】
??与四小同成长的写人作文时间过得真快，眨眼之间，我已在母校——鱼洞四小学习、生活了四年。回想这悄悄逝去的四年光阴，我从一个什么都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的小学生了，我深深感谢母校。
我从一走进校园就闻到扑鼻而来的花香，走进学校大门，花儿来迎接我了，小草也来迎接我了，乐于助人的同学们也来迎接我了，热情的老师也来迎接我了，和蔼可亲的校长都来迎接我了。让我无比感动。如果你一走进我们的校园就会让你感到仙境般的美丽。
有一次，我在学校上体育课，老师让我们投篮，老师说投进30个就可以休息了。过了不久，许多同学都休息了。可只有我和李馨渝了，李馨渝投进了22个，可我只投了13个，我心想差距那么大，我一定是不行的，可是，李馨渝在对我说：“别灰心，杨雨蒙，你一定可以的。”于是，我又开始投球了，我隐隐约约的听见“杨雨蒙加油！杨雨蒙加油！”结果，是李馨渝在旁边为我加油，那时我感动极了。大概过了10分钟，我和李馨渝各投进了30个。下课铃响了，我们一起高高兴兴地走进了教室。
这期，我参加了学校俱乐部的'书法毛笔组，这是我第一次参加学校的俱乐部会有一点紧张。教我们写毛笔字的老师叫刘海峰，他是中国书法家。协会的，很有名的一位老师。开始训练了，老师先在黑板上写了一个“左”字，表明了我们今天要学“左”字。我拿起了毛笔沾了点墨，可是，小手还有一点抖，于是我就写了一个我自以为很难看的“左”字。这时，老师忽然走过来对我说：“你是练过毛笔字的吗？写得这么好。”我说：“老师我没有练过。”看着老师微笑的面容，我自信大增，一笔一划的按老师教的方法来写着。时间过得真快，训练结束了。从此我有了写好毛笔字的信心。我依依不舍的离开了母校。
能成为母校——鱼洞四小中的一员，同学和老师的鼓励使我进步，也感到幸福！是啊！母校陪伴我们一起度过了四年的美好时光。
董宇辉山西四篇小作文仿写【四】
一天，风娃娃起床发现妈妈不在家，就想偷偷溜走，去外面旅行。
风娃娃来到田野里，蒲公英妈妈说：“风娃娃，请你带着我的孩子去旅行吧。”风娃娃鼓起腮帮子，向蒲公英妈妈吹了一口气，蒲公英妈妈的孩子们就乘着风纷纷出发了。
风娃娃又来到了学校，看见一群同学们在操场上跑步，浑身满头大汗。风娃娃想：同学们跑步多累啊，不如我帮他们吹吹风，让他们不那么热。于是，风娃娃又鼓起腮帮子，用力向同学们吹去，同学们都不热了，纷纷感谢风娃娃，风娃娃非常的高兴。
风娃娃又来到了广场上，看见一个大舞台，下面有很多的`观众，突然天空飘来很多乌云，还传来了打雷声，下面的观众们都以为表演不了了，风娃娃看见他们垂头丧气的，又鼓起腮帮子，向乌云吹去，把乌云都吹散了，人们很感谢风娃娃，风娃娃很高兴。
风娃娃帮助了很多人，非常高兴。他旅行了一天，也累了，不想再旅行了。
董宇辉山西四篇小作文仿写【五】
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。
总之，由于本人缺少小学英语教学经验，致使学生本学期成绩，参差不齐。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
