怎么写六一的小作文(写小学生怎么过六一的作文)

怎么写六一的小作文(写小学生怎么过六一的作文)

首页想象更新时间:2024-06-06 07:05:49
怎么写六一的小作文(写小学生怎么过六一的作文)

怎么写六一的小作文【一】

可爱的孩子们:

明天是期盼已久的六一儿童节,我想你们一定非常开心吧!那么知道吗?老师们在几个月前就为节目忙碌起来,的父母也将为你精美准备了节日礼物,明天正好是周末,相信也是你最开心的一天,开心玩吧!

孩子们,你们是幸福的天使,自从你降生到这个世界上,就被爱所包围着;在父母和老师的精心呵护下,健康成长起来,你体会到了吗?

这种爱是无私的,这样的爱是永恒的,因为每一位家长都为你们的成长付出大量的精力和爱,这样的爱是你一辈子无法偿还的,你明白吗?

孩子们你可记得,你生病时,他们陪伴在你身边;当你学习遇到困难时,老师是你最好的知心朋友;当你面临无法解决的困难时,亲人就是你最好的守护神;也许在你成长中有许多的挫折等着你,请你相信,父母和老师将会牵着你的手,共同走向你的人生辉煌。你们健康快乐的长大,是我们最大的愿望,你们的平安,是父母和老师最大的安慰,你感受到了吗?

在节日来临之际,老师希望你们从小培育一颗感恩的心,学会感谢你的父母的养育之恩;学会感谢老师对你的关爱;学会感激你身边的同学,是他们和你一起走过难忘的学生时代;或许要感谢的人太多,太多…老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。

最后祝福所有的孩子们,节日快乐!身体健康!

努力做一个综合素质全面的优秀人才。

你的班主任:

20XX年5月31日

怎么写六一的小作文【二】

在我眼里,这一年的六一是让我最难忘的。理由有两个!第一:这是我一生中最后一个六一儿童节,因为我已经是六年级了,再过几天就上初一了!第二:这次六一儿童节过得和平常的不一样。你问我为什么不一样?那你就听我慢慢道来吧!

这一天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好儿童,最后就开始“游园会”活动。

“游园会”一开始,同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏,而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样:我们学会礼让,不插队,看见插队的同学就教育他,同时我们也玩游戏,我们有的玩“钓鱼”游戏,这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏,这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏,这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时,“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室,比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午,同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。

六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。作文

怎么写六一的小作文【三】

第一个孩子立刻回答:“我想边个瞌谁虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。 上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留下那么多的作业!”

第二个孩子说:“我想当一回老师,就当一回,当一个特别厉害的老师!”上帝问:“为什么?”“这样,就也能给老师的孩子留好多好多作业了!”

第三个孩子说:“我想过一个绿颜色的星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“为什么?”“难道你们的.星期天是黑颜色的吗?”“是的。每个星期天都要补课,作业特别多!”

第四个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:“我想-----我想当爷爷!”上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门子:“什么?你说什么?”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!”

上帝明白了,他长长叹了口气:原来人间的孩子并不幸福……

怎么写六一的小作文【四】

弹去五月的风尘,迎来六月的脚步,在一个阳光明媚的早晨,我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。

早上的节目可真没劲,尽是些表演,我们班半成以上的人都在打哈欠,没几个是认真看的,甚至还有人在偷吃零食,从大家的目光里可以看出来,大家看的是表演心里想的却是下午的活动。

在我们的煎熬与等待中,时间似乎特别漫长,可漫长的时间也会有尽头,终于时针重重的指向了一点。

下午的活动果然没有令我失望,词语接龙、脑力大转弯……这些平时我们最喜欢的游戏轮番上阵,一度把班级气氛提升到高潮,主持人不失时机充满磁性的声音再次响起:“生活再美好,也不能少了音乐这位调味师,让我们有请两位“音乐家”上台表演!”第一位“音乐家”提着他的萨克斯,为我们吹奏了一曲《童年》,搏取了我们的喝彩,“哼!”第二位“音乐家”不服气了,也抱着二胡前来小试牛刀,拉奏的竟也是《童年》,古朴的音乐同样打动了我们,我们献上了热烈的掌声。最后,两位“音乐家”合奏起了《童年》,古朴与现代,优美与奔放,相处的是那么融洽,霎时,群星暗淡无光,仿佛只有两位“音乐家”是最闪亮的,同学们听得都呆住了,一会儿,雷鸣般的掌声贯彻了云霄。

多么快乐的一天,多么美妙的一天,快乐,在今天展现出了价值!

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