生命的力量观后感作文素材(让生命无憾观后感500字作文)

生命的力量观后感作文素材(让生命无憾观后感500字作文)

首页想象更新时间:2024-06-12 18:00:40
生命的力量观后感作文素材(让生命无憾观后感500字作文)

生命的力量观后感作文素材【一】

兵之初,梦之旅。又到从军报国时,一批批新兵怀揣着青春梦想,走进绿色军营。当兵首先要有兵样!这是新兵军旅人生的必修课。

参军入伍是人生新的'起点。选择了军营,就要与K歌、泡吧的日子挥手告别,与摇微信、刷微博的生活暂时无缘;穿上了军装,就要适应军营的节奏,不能沉溺曾经的潇洒。无论来自哪里,大家站在同一起跑线上,面临新的共同挑战——塑造兵样。做“草莓族”还是“坚果族”?当“花美男”还是“钢铁侠”?从穿上军装的第一天,我们人生的画板已调好了坚强的底色。亮出“我是军人,我为自己代言”的口号,在拼搏中聆听成长的足音,在奋斗中品味出彩的快乐,就是在缩小自己与兵样的“形象差”。

小时候,兵样是影视剧中的英雄;长大了,兵样是阅兵方阵的威严;参军了,兵样是努力追寻的标杆。兵样,是军人外在形象与内在素质的呈现。有人说兵样是“为祖国的大海流尽最后一滴”的忠诚,有人说兵样是“不抛弃不放弃”的信念,还有人说兵样是“面对强大对手,即使倒下也要毅然亮剑”的性。归根结底,军人的样子,“这就像一个人一样,要有灵魂、有本事、有品德”。

兵样,既不会与生俱来,更不能一蹴而就。塑造兵样,犹如凤凰涅槃、烈火淬钢,有泪有笑有汗,有苦有甜有涩,在泪水中浸泡坚强。在呵护与摔打中,羽翼变得强健而有力。水的清澈在于懂得沉淀,人的成功在于学会坚持。“选择了远方,便只顾风雨兼程。”既然点了Start按钮,即便是Hard模式,也要竭尽全力。哪怕跌跌撞撞也要勇敢去闯,朝着梦想努力终会绽放荣光。

“人生的扣子从一开始就要扣好”,兵样要从兵之初开始塑造。新训生活有不适也有不便,有无助也有无奈,但这是军人必经的“成人礼”。当“骄子”不当“娇兵”,塑造兵样需要千锤百炼,晒黑的是脸庞,照亮的是心房;磨破的是皮肤,结实的是身体;褪去的是幼稚,换来的是成熟。思想的洗礼、灵魂的重塑则是脱胎换骨的变化,有外型有内涵的兵样才算有派,有担当有奋斗的兵样才够闪亮。

什么样的骨干,带出什么样的兵。塑造兵样离不开一线带兵人的示范与感召。欣赏的目光、悉心的关爱、精心的雕琢和严格的摔打,都是引领新兵健康成长不可或缺的力量。愿每颗星星都能发光,每个新兵都能放飞梦想!

生命的力量观后感作文素材【二】

大家好!请大家伸出双手,如果我问你双手会做什么呢?大家的回答肯定是什么都会做。请再伸出双脚,双脚会做什么呢?走路!大家会异口同声地说。可是,大家知道吗?有这样一位姐姐,我们双手双脚能做的事,她凭双脚全能做到,你们相信吗?她就是——李智华!一个普通的人,一个不平凡的生命,她用双脚走出了一段美丽的人生。

智华姐姐出生在内蒙古扎鲁特旗伊和乡赵家堡村,今年只有二十几岁,年幼时一场大火无情地夺去了她的双手。对于一个人来说,没有了双手意味着什么呢?洗脸、吃饭、穿衣服、上厕所这些在我们正常人眼里再简单不过的事情对她来说都难如登天啊!多少个夜晚眼泪伴着她入眠,多少个白天她在的边缘徘徊。不!,就是向困难低头,向命运屈服。为了生我养我的妈妈,我不能!为了精神失常、需要照顾的妈妈,我要活下去!这对于一个向我们这样大的孩子来说,需要多大的勇气啊!

有一首歌唱得好:"不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……"你能想象到吗?智华姐姐第一次用脚握着刀切菜,把另一只脚切得鲜直流,她咬紧牙关,决不在困难面前流泪。虽然钻心地疼,还是挤出笑容对妈妈说:"我一定行!"一天、两天、一年、两年,智华姐姐终于学会了用脚洗衣服、做饭,当妈妈手捧着她用双脚煎的药时,别提多高兴了。为了圆心中的大学梦,智华姐姐一有时间便用脚练习写字。数不清她掉了多少次眼泪,记不清她磨了多少个泡。

苍天不负有心人,她不仅学会了写字,而且还能熟练地操作电脑。弹琴、绘画也样样精通。当悦耳动听的琴声传来的时候,你能想象到是用双脚在弹奏吗?当栩栩如生的国画展现在你眼前的时候,你能想象到是双脚在挥毫泼墨吗?李智华的家境异常贫寒,为帮助比自己更困难的同学,她宁肯忍饥挨饿,省吃俭用把自己的`生活费捐给同学,并为农民工的孩子购买学习用品,教他们读书作画;在学校作为班上的团支部书记,她无私忘我,热爱集体,关心同学,处处热心为他人服务;"非典"时期。

她用自己微博的生活费为班级购买防护用品,并资助其他同学上学。"三好"学生、"自强模范"、"全国十佳少先队员"这种种荣誉肯定了智华姐姐的人生价值。同学们,我们要向智华姐姐学习,学习她顽强拼搏,发奋读书,报效祖国的坚定信念;学习她心中有他人,心中有集体,心中有祖国的高尚情操;学习她珍惜美好生活,直面困难,不向厄运低头,自强进取的宝贵精神;学习她从小做起,从身边的事做起,不断充实提高自己、奉献社会的优秀品格。

智华姐姐,你是我们心中的一盏明灯,为我们点亮了前进的路程;你是高高扬起的一面旗帜,给我们指引了努力的方向!你的经历告诉我们,翅膀折断了,心还可以飞翔,你的行动告诉我们,弱者生活在痛楚的昨天,强者征服坎坷的今天,更创造灿烂辉煌的明天!

生命的力量观后感作文素材【三】

星期四上午,我与爷爷一起观看了 《生命·力量》这场演讲,主讲人是李智华姐姐。听了这场李智华姐姐感人的演讲后,我感到生命是一个需要与神争夺的东西。如果你对生命无所谓,那么神将带走你宝贵的生命;如果你珍惜生命,神会害怕你,离你远去。就如智华姐姐,她是不幸的,但她又是幸运的,她坚强地与神战斗,让神望而却步,只好离她远去,于是她胜利了!难道这样的人不值得骄傲吗?从智华姐姐身上我明白了个道理:面对困难,不要胆怯,要勇敢、坚强地面对它。

智华姐姐,我真想大声对您说:“姐姐,您是好样的,是我们所有青少年的好榜样。您真伟大,我敬佩您!”

生命的力量观后感作文素材【四】

李智华出生于一个贫寒的家庭,父亲是农民,母亲是精神病患者。有一次妈妈病情复发,走丢了,爸爸让智华一个人在家,出去寻找妈妈,可是在这四小时里家里发生了火灾。爸爸找到妈妈之后,爸爸看见家里失火,立刻把智华抱了出来,但智华的手被烧断了,父亲把智华送往医院,医生说:“烧伤严重,没救了。”父亲十分伤心。

渐渐的智华长大了,他发现自己与别人不同。看见别人在玩耍的时候智华也想玩,可因为没有双臂无法控制平衡,连走路都困难。哥哥姐姐去上学,她总是悄悄的跟在后面。他渐渐地学会了用脚趾写字,刚开始铅笔头怎么也夹不紧,他就用绳子把铅笔和脚趾绑在一起,脚被磨得又红又肿。

1990年9月,小学开始招生,李智华去因为残疾上不了学,他便站在窗外认真听课,完成老师布置的作业。最后在老师的.帮助下,李智华终于成了一名学生。

2003年,他用一双脚叩开高等学府的大门,9月1日他来到西安欧亚学院。领导免了他所有学费。

李智华小的时候经常做到一个梦:梦里他有一双手,她帮妈妈做家务,他帮老师擦黑板,为自己绑辫子。现在,他再也没梦到过。他惊奇的发现身边有许多双手在帮助她。

这次的见过让我懂得了:人生中定有坎坷,只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;我们应该以自强不息、努力拼搏的精神与生活作斗争。

生命的力量观后感作文素材【五】

周二下午,电影《隐形的翅膀》的主人公原型李智华老师用她不平凡的人生经历给我们上了一堂生动的励志教育课《生命·力量》。智华老师为了学习永不放弃的精神,给我留下深刻的印象。

李智华在年仅三个月的时候就遭遇了一场火灾,可怕的火灾将她烧的面目全非,当父亲要把她送往医院时,她的双臂居然就掉了下来,这对于我们来说是多么恐怖的一件事,更何况是对于一位年轻的父亲,可她的父亲没有放弃她,在医生说没有希望时,她的父亲相信自己的女儿还能活下来,奇迹的是,那伤口慢慢的愈合了,李智华拥有了第二次的生命。

但是,没有双臂使她无论生活、学习和工作,甚至生存,都造成了巨大障碍和影响。就在这时,她的翅膀开始散发光芒,掩盖残缺的双臂,鼓舞她向更高更远更广的未来飞翔。蓝蓝的天空中依稀呈现出一个令我印象深刻的故事画面:刚上初中的她踉踉跄跄地站立在破旧的床边,眼神中透出几丝无奈和酸楚,但双唇仍紧紧抿着,牙齿仍紧紧咬着。泪水充盈了她的眼眶,但她忍住了。不知是第几十次,她抬起了颤巍巍的一只脚伸向凌乱不堪的床被——她想要靠自己的力量来整理床铺!也许,对于我们来说,叠被子已是小学生就该会的事,但对于失去双臂的她来说,那是个天大的难题。她想了种种办法:不盖被子,可是到了冬天却不得不盖,她在五点多起来,不希望每天麻烦舍友帮她叠被子,她自己努力用了三个小时的时间终于叠好了被子,直到现在,她已经可以自己叠一个整整齐齐的军被。

在现场,李智华老师为我们展示她写书法的,她用脚写了四个大字“自强不息”送给我们,这不就如同她的人生一样,没有她的自强不息,就不会有现在的她。

时间飞逝,演讲完了,可我的心却还静不下来。是啊,生活并不热爱智华老师,可她却依然热爱生活,最终让生活爱上了她!像老师这样的人面对生活都如此坚强,如此乐观,难道我们就不应更坚强、更乐观、更努力些吗?智华老师就是我们的榜样,我们要以她为目标,向前迈进,不求最好,只求更好!

生命的力量观后感作文素材【六】

星期六上午,我与妈妈观看了《生命.力量》的讲座。通过演讲,使我的感触很深,也让我懂得了许多道理。

李智华出生于一个贫寒的家庭,父亲是农民,母亲是精神病患者。有一次妈妈病情复发,走丢了,爸爸让智华一个人在家,出去寻找妈妈,可是在这四小时里家里发生了火灾。爸爸找到妈妈之后,爸爸看见家里失火,立刻把智华抱了出来,但智华的手被烧断了,父亲把智华送往医院,医生说:“烧伤严重,没救了。”父亲十分伤心。

渐渐的智华长大了,他发现自己与别人不同。看见别人在玩耍的时候智华也想玩,可因为没有双臂无法控制平衡,连走路都困难。哥哥姐姐去上学,她总是悄悄的跟在后面。他渐渐地学会了用脚趾写字,刚开始铅笔头怎么也夹不紧,他就用绳子把铅笔和脚趾绑在一起,脚被磨得又红又肿。

1990年9月,小学开始招生,李智华去因为残疾上不了学,他便站在窗外认真听课,完成老师布置的作业。最后在老师的帮助下,李智华终于成了一名学生。

2003年,他用一双脚叩开高等学府的大门,9月1日他来到西安欧亚学院。领导免了他所有学费。

李智华小的时候经常做到一个梦:梦里他有一双手,她帮妈妈做家务,他帮老师擦黑板,为自己绑辫子。现在,他再也没梦到过。他惊奇的发现身边有许多双手在帮助她。

这次的见过让我懂得了:人生中定有坎坷,只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;我们应该以自强不息、努力拼搏的精神与生活作斗争。

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