word如何制作文件盒正面标贴【一】
我们自己要学会、而且也要教孩子学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会当我们把错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。正像大多数成年人和孩子一样，即使我很明白应该怎么做，可有时却不一定能照着去做。
word如何制作文件盒正面标贴【二】
当孩子出现了问题，我们为此感到生气、沮丧、懊恼时，请停下来指责孩子，想一想，到底是哪里出了问题，我们的方式哪里没有正确，我们应该在修正中前行，而不是指责傲慢中失去了我们的孩子。毕竟这个世界上没有完美的教育方式，曾经的教育圣经都不断被现今理念所不断打破，所以，你还信你的方式能一条路走到底？和孩子的相处中我们不断磨合、改进，出来挨着石头过河，行不出更好的方式。
word如何制作文件盒正面标贴【三】
当年，巨婴国可谓轰动一时，“啃老族”、“巨婴大母神”这些词的出现正是因为我们的孩子没有承担后果的能力，或者说连根本的因——果关系都没有弄清楚，就“被迫”长大，使得巨婴们根本没有行为能力。婚姻中最常被抱怨“云老公”不就是我们教育的问题，从小没有承担过行为能力的后果，多数希望寄托于长大后他能明白，或者，父母总是为他们托起天，天大的事有“老子”顶，却不知小时不承担后果，生活总有一天会让我们吃够苦头。责任感是从小培养的结果，是在承担行为后果的总结。不去承当应有的后果，哪来的责任？
word如何制作文件盒正面标贴【四】
正面管教的书本中好多概念让我意识到我传统的观念或者传统的养育方面需要进行一次去其糟粕取其精华的一次大变动。在书本中很多概念如同给我们打开了一扇如何与小孩子更加友好，亲密的大门。
“和善与坚定并行”。感觉上我在很多方面也是做到尊重小孩子的想法但是有时候让我疑惑的是我是否让他学习到了尊重或者尊重他人呢？书中说过“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重，“坚定”的重要性则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。专断的方式通常缺少和善，骄纵的方式则缺少坚定。和善而坚定是正面管教的根本所在，但是如何去做到和善与坚定呢？
我们总会习惯性对孩子进行说教，并对孩子提要求，孩子经常以抵制或反叛作为回应。孩子是随时随地的都在发展和变化的社会人，他们有自己的思想和信念，都需要实现自我的价值。对待孩子的方式不能简单的归结批评和奖励，我们应该在让孩子形成良好自我价值感的基础上，培养孩子对自我的认识以及对老师和家长的认可和信赖。
我们要做的不是“赢了”孩子而是“赢得”孩子，得到孩子心甘情愿的配合，否则孩子就学会了通过观察别人的反应来判断自己行为的对错，失去了自我评价和内省的能力，从而逐渐被我们培养成“讨好者”或者“总是寻求别人认可的人”。书中有些“和善而坚定”的常用语，有助于我们避免使用不尊重孩子的话语，之后自己在生活中要将这些话语运用起来。
有时候我不知道如何能够去让孩子感觉我们的爱吧。这本书让我明白我们怎么做能够让孩子感受到我们的爱。小孩只有感受到爱后才能够体验到更多的快乐。
错误是学习的好时机。就如书中所说我们都会犯错误，所以更有益的做法是把错误当做学习的机会，而不是表明了自己能力不足。当我们能够真正理解了可以通过犯错误来学习时，我们是否就不会介意为自己的错误承担责任呢！反而可以从错误中获得有价值的帮助的机会！我们自己要学会而且也要教孩子学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会，当我们把错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了，正像大多数成年人和孩子一样，即使我很明白应该怎么做，可有时却不一定能够照着去做。
在我没有接触书本之前我会在女儿在一些犯错误的时候会告诉她：“早跟你说过了”，“让你不要这么做，你不听”等等的话语，在接触书本后感觉到我的话语是会让他失去自信，不敢冒险，逃避事情，害怕等等情绪。希望自己之后可以告诉她：“太好了，我们在这件事情上面又可以学习了。”
重新看待不良行为。接触书本后我才知道所谓的不良行为是缺乏知识（或意识）的行为,缺乏有效技能的行为，以及发展适宜性行为，因失望而产生的行为——或者因为一个偶然事件导致我们转向受“原始脑”操纵中。这正是大人和孩子之间的权利之争如此常见的原因。书中提出了四个错误观念和错误行为目的（寻求过度关注，寻求权力，报复，自暴自弃）使我们了解到孩子是通过这些方式在寻找自己的归属感和价值感。
这样我们之后可以运用这四种错误目的表从中寻找我的感觉对应上去从而她现在是通过何种方式在寻找自己的价值感从而我们找到相对应的主动的，鼓励性的回应他，从而让他们感受到我们的爱。
word如何制作文件盒正面标贴【五】
当老师记住了要确保把爱的信息传递给孩子时，我们就不但能够取得积极的效果，而且还会体验到更多的快乐。我深有同感，多少次我和学生们都是在爱的信息传递中消除隔阂，增进感情。“没有爱就没有教育”！
《正面管教》这本书，是一本真正的好书，以后在工作中，相信它能引领我的教学之路越走越宽广。
word如何制作文件盒正面标贴【六】
《一盒饼干》是一篇小短文，可它虽然是小短文，但是它却让我读完后感受颇深。
《一盒饼干》主要讲了一位女士误吃了一位男士的饼干，后来才发现自己的饼干还在自己的包里的事。因为文中的那位女士对别人缺乏信任，凭主观臆断评价别人，所以才会误会那位男青年偷吃她的饼干，因为男青年有涵养，待人宽容、温和，所以在那位女士吃他的饼干的时候没有生气，宽容的对待她。在生活中，我有时也会犯这种错误，就比如：有一天，我看见坐在我旁边的辛冀禾正拿着我的笔练字呢！我不由怒火中烧，立刻把那支笔抢了过来，质问道：“你也太自觉了吧！用我的笔也得和我说一声吧！”没想到辛冀禾却说：“谁用你的笔了，你看清楚，这是我新买的笔。”我仔细一看，发现那支笔的确是新的，而且我的笔上面的条形码被我撕掉了，而这支笔上的条形码却完好无损。我再看看我的文具盒里，那支笔正安安静静地躺在那里，我这才明白是我误会了辛冀禾，连忙把笔还给他，并说道：“对不起，我错怪你了！”“没关系！”虽然辛冀禾原谅了我，但是我心里懊悔不已。由此可见，我们在对别人进行评判之前要先想到别人好的一面，不要急于做出负面的判断。
同学们，让我们信任这个世界，信赖，往往创造出美好的境界。
word如何制作文件盒正面标贴【七】
这本书只有150多页，我是几天就看完了。虽然只有150几页，可是书中却唤起我丝丝的感动，有一篇文章让我最难忘……这篇文章叫《一盒饼干》，讲了作者上火车去游玩，为了打发时间，她买了饼干和一本书。路途中，她在看书时发现与她同座的年轻人的手伸进她的饼干盒里拿饼干，于是她也跟着吃盒子里饼干。终于到站了，她把书放进包包里，发现自己的饼干盒未动，这时才恍然大悟。
读完这篇课文我想了想，假如我是那位年轻人，别人吃我的饼干，我一定会愤怒的.怪罪他，让他赔给我一盒，可是文中的年轻人呢？他不仅没有当面揭穿，还继续让作者吃，假装不在意。这种无言的尊重多令人钦佩呀！大家想想看，世界上有多少人对一些鸡毛蒜皮的小事儿大吵大闹？又有多少人有一颗无言的尊重的心？又有谁会为他人着想，将心比心，站在别人的角度上思考？
那么，就从我们这一代开始，对别人进行评价之前应该三思而后行。要先想别人好的一面，而不要急于做出负面的判断。将心比心，尊重他人，信任他人。
word如何制作文件盒正面标贴【八】
我相信，如果我们认为自己能够给予学生自尊，实际上就是对孩子的一种伤害。一场“给孩子自尊”的运动延续至今，内容包括我们课堂内外经常运用的赞扬、快乐小贴纸、笑脸以及让孩子做“今天最重要的人”。这些都可以是好玩儿而无害的，只要孩子不认为自己的自尊取决于外在的他人的评价之中。如果出现这种情况，孩子可能就会变成“讨好者”或“总是寻求别人的认可”。他们就学会了观察别人的反应来判断自己行为的对错，而不是学会自我评价与内省。他们培养出来的是“她尊”，而不是“自尊”。我们能为孩子做的最有益的事情，就是教孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点。这一观点我要好好的琢磨，并在我以后的工作中能不断的通过改进而实行。
