我喜欢阳光,由于有阳光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有欢乐。当你活在寒冷的冬季很长时间!
了的时候,你就会深深地感受到,没阳光的世界是多么的难熬……五彩的云霞是太阳编织的;浩瀚的大海是江河汇成的;漂亮的花朵是春风吹开的;丰收的稻谷是大地捧出的。大家幸福生活是什么地方来的呢?是海量革命者、劳动者用汗水鲜浇灌的。它来之不容易啊!因此大家要倍加了解珍惜!
看着窗外的景色,所有都是那样的美好,世界不会由于你伤感而有所改变。我在想:“为何大家要学习?好想自己是自由的小鸟,飞到广阔的.天空去,不需要再受到学习的重压……”可所有都只是空想,学生注定着要被学习所累,要为学习而活……然而在学习上面对的任何困难你我是怎么样去解决的呢??大伙都听说过只有努力勇敢去克服所有,都会成功的……那勇敢又是什么呢???
当面对困难的时候,勇敢就像一股力量,推着我不断前进,克服困难!由于有了勇敢,所以我掌握了进步!当受到欺压的时候,勇敢就像一个盾牌,让我毫不畏惧!由于有了勇敢,所以我掌握了自卫,勇敢是每一个人不可或缺的,没了勇敢,你就只能做懦夫,不敢大胆地去尝试和革新。假如把人想成一台机器,那勇敢便是不可或缺的一个零件!日常时时刻刻都有勇士,他们并非战沙场的烈士,也并非受人崇敬的领袖!他们只是努力工作,为国家为人民献出绵薄之力的一般人民!就算只是一个清洗工,他也勇于牺牲啊!就算只是一个小护士,他也勇于关爱啊!就算只是一个老师呢,他也勇于奉献啊!勇敢,随着你我!
上面就是勇敢的力量!无论你是残疾的或有缺点的!但你有一颗能激起勇敢的心,只须你敢去革新敢去发现……那颗心是永远随着这你,然而在你面对所有困难的时候,心也伴随你沸腾而勇敢将慢慢复苏到你身上,你会感觉到你越做越勇,让其他人赏析你;羡慕你!
让大家勇敢的去面对所有!迎接风雨的到来吧!相信自己勇敢的心!困难不再是大家的断桥!
“叮铃铃……”上课铃响了,颜老师拿着一叠试卷试卷走进教室,同学们拿起自己的书包隔在桌子中间,以防止同桌之间互相偷看。
同学都动笔写起来,我前几道小题做得还算轻松,可是做到第四大题的第三小题我就犯愁了。这道选择题选B,还是选A呢?这道小题要5分那!要是错了,优秀也达不到了。我越想就越着急,手心都出汗了。此时妈妈在考前对我说得话浮现在眼前“你可一定要考95分以上呀!一定要考好。”上次我考得也不理想,我跟妈妈在这次考试中承诺一定要考95分以上,想到这里我更着急了。啊,时间快来不及了,我还是完成下面的题目吧,这一题过会再来做。“叮铃铃……”下课铃响了,我急速做完最后两题,再翻过来看了前面的那道选择题。“唉,还是想不出来。”组长要收考卷了,我只好随便乱选了一个答案,希望我能蒙对。
交上考卷,同学们都在核对答案,我跟同学对了一下,他选择A,而我却选择B。旁边同学也说是A,唉,看来只能考个良了。上完下行三节课,该是宣报成缚的时候了。老师神情严肃地走进教室。“这次只有2个同学考满分,考到九十几分的也不多。”颜老师板着个脸严肃地说。老师一个个报着同学的分数:“邱龙52,杜奇辉94……”些我心跳加速,腿都发软了。“钱舒敏81”啊!只考了这么几分,完了,完了,这回怎么向爸爸妈妈交待呀?拿到试卷一看,我直后悔,考卷上错的题目多是我大意和粗心造成的,唉!我这粗心的毛病。
姓名 性别 身份证号码
所在市、县 报名确认号
我在网上报名时已认真阅读《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,现郑重承诺:本人所提供的个人信息是真实、准确的,考试中保证遵守纪律,诚信考试,如有违反,接受处理并记入违反诚信考试电子档案。
考生签字
20xx年 月 日
一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。
1. 准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。
2. 近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。
3. 四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿。
4. 大小比较
(1比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
(2比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的`那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……
(3比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。
以上是为大家准备的小升初数学考试数的改写知识要点,希望对大家有所帮助。
她,没有沉鱼落雁的容貌,没有任何独特的才艺,更加没有无人能及的智慧,然而,她却是世界最富有的人。因为,她给予了爱,收获了爱。
她18岁那一年离开家乡马其顿,来到了那个素有“恶梦之城”之称的加尔各答。在那儿,她看见有病的人无人照看,孤独的男人们和女人们躺在街上等,成千上万的失去父母的儿童四处游逛……她感觉到了,感觉到了心灵的震憾;她听到了,听到了那一声声的呼唤,寻求她的帮助的呐喊。她脱下修女服,开始了她的救助穷人的工作。
她拥护自己的爱心和行动,用自己至真至善的心灵,帮助那些困难的人们。在街头,她亲手握住快要的穷人的手,给他们临终前最后一丝温暖;在医院,她这个受着病痛折磨的瘦小的修女亲吻艾滋病患者的脸庞,为他们筹集医疗费用;在战争中,她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅,也送去了生活的希望;在危房下,她细心的从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫,帮助他们减轻痛苦……。
她无私奉献着自己的青春,在她心灵中有一盏明亮的灯,它时时刻刻发出光和热,温暖着穷苦人民的心灵,点燃他们生活的希望和信心。因此,她赢得了那些受到她的帮助的人们的尊敬与爱戴。
1979年,她获得了诺贝尔和平奖。面对着巨大的荣誉,她平静的答道:“今天,我来接受这个奖项是代表世界上的穷上、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷的世界的承认”。
她就是特蕾沙修女,一位满脸皱纹,瘦弱文静的修女,她用自己朴实的语言提醒大家关注贫困的世界。1997年,她去世了,印度政府为她举行国葬,全国哀悼两天,无数人民冒着倾贫大雨走上街头,为她送行。
美不仅是外在的容貌,漂亮的衣服,更应该是爱的代名词,美只有与爱相结合才能散发出永恒的魅力。
爱心如水,心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水,只要每一个人,心中充满爱心,乐于助人,世界才会美好,善良与微笑结缘,才会焕发出最美的光彩。
古谚有云:“朝霞不出门,晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天经验,但看云卷云舒,从微末中推测天气变化,是种享受与乐趣。而回头开启电视,世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同,却无外乎为观得天气,殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。
对于自然,人理应借助科学发明和经验去了解、通达宏观层面,同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美,方可达成“宏通科学之道,微感自然之美”的境界,实现人、科学与自然最终的“和谐”。
科学与自然从不曾分离。从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展,人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然,甚为渺小,人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘,因此自然似乎离人很远。而科学应用,正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视,人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯,增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时,科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说,他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的,其中的科学理论,如生物的纲目属种,都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见,利用科学感知自然,既便捷全面又有利于培养自然科学思维,正是“仰观宇宙之大”的好方法。
而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一。人生于自然,也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成,可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学,生生不息、物我一体是古代哲人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水,感受天光云影之变,细观云过水动之美,创作出“空山新雨后,天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命,融于自然生态,同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树,方可融入自然,“微感自然之美”。
中国儒家学说中重要的“和谐”思想,要求各方面达成统一与协调。在当下,人既不能肆意丢弃传统感受自然的方式,也无法抵抗科技发展的潮流。因此,务必达成人、科学和自然的和谐统一。就像时兴的观星活动,利用高科技望远镜观测遥远星体的人们,也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣,“信可乐也”!
宏通科学之道,微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然,又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”,亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。
春光穿过玻璃窗,折射到我的桌子上,一缕阳光照在笔的夹子处,反射出让人心烦的光芒。
“唉,这作业,还要写到什么时间啊?”我烦躁的哀怨道。
我两手夹起笔,晃了几圈后,狠狠地丢下了笔。走出房间,缓缓向阳台移步。一抹鲜亮的绿色映入我的眼帘,春风佛过我的脸颊,吹动着我的头发。
定睛细看,哦,这是一株绿萝!
只见一条条丝丝缕缕的垂挂着,仿佛南山仙翁飘逸的长须,在春风中轻轻摇曳。走近细细端详起来,她的根茎上缀满了嫩绿的新芽,有些才刚探出脑袋,甚是惹人喜欢;有些小芽苞已渐渐舒展成叶片,在翠绿的根茎上你推我挤,像是要伸开胳膊去拥抱灿烂的生活。
再凑近一瞧,老根上道道褐色的浅痕,原来她受过伤,呀—她不正是去年母亲筹备扔掉的那盆绿萝吗?
犹记得去年冬季,她的叶子都耷拉着,有些蜷缩,有些枯黄,瘦弱的根茎毫无生机。眼瞅着她会就此一蹶不振,不曾想伴随春季的到来,竟又焕发出这样勃勃生机……
我没办法想象她是靠着什么样的毅力,不抛弃不放弃自己,亦没办法想象她是怎么样艰难地从次次甘霖中去汲取水分和养料。她不考虑所有,付出所有,换来了目前的一身翠绿。而我呢,不想忍耐夏的炎热,秋的萧瑟,冬的凛冽,又怎会有春的风光?不勤学,勤思,勤问,苦钻,又怎会获得好的成绩,考上好的学校,从而去拥抱灿烂生活呢?
想到这里,低下眸子,第三把目光投向那盆绿萝,不禁轻轻吟上一句“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”
我重新走回房间,阳光仍照射着书桌,作业本闪闪发亮。空气中弥漫着春的气息,抬起脸,阳光照在我的脸上,闭上眼,所有都是春的模样。小小绿萝让我感悟到:必须要维持奋斗的豪迈,让我们的学业的道路、生活的道路闪烁着坚韧之美、拼搏之美,没什么理由可以使我懈怠,也没什么理由可以使我退却。
行走在春风里,我心澎湃,让失意褪色,让斗志重现。
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