盐城中考作文我与祖国共情(我为祖国而自豪中考满分作文)

盐城中考作文我与祖国共情(我为祖国而自豪中考满分作文)

首页想象更新时间:2024-06-20 14:10:49
盐城中考作文我与祖国共情(我为祖国而自豪中考满分作文)

盐城中考作文我与祖国共情【一】

人的出生是没有选择的,而我很庆幸我是一名中国人!作为中国新一代的青年人,我们有责任保卫国家。

在近代,我们国家遭受了前所未有的内忧外患,国家一度处于民族灭亡的边缘,经历几十年的浴奋战,我们赢得了民族的独立。近代中国的历史既承载着苦难和屈辱,同时也承载着中华民族的希望,我们国民自尊,民族自豪感,民族团结前所未有的坚固。

近日来,Versace、Givenchy、Coach等奢侈品牌相继爆出不尊重中国领土完整涉嫌分裂中国的行为。这不仅激起了中国人民的义愤,也让自身品牌在中国市场前景黯淡。在爱国这件事上,这些时尚大牌似乎低估了中国人民的底线。

在大是大非面前,每个国人都分得清清楚楚,我们立场很坚定,态度更坚决——有一种底线叫“中国一点都不能少”,我们绝不会退让半步,我们的决心永不动摇,任何时候,中国主权和领土完整都是神圣不可侵犯!我们决不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。

盐城中考作文我与祖国共情【二】

2019年,我们伟大的祖国,即将迎来70周年华诞。祖国在不断发生日新月异的变化,而我们也在茁壮的成长。

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而骄傲,我坚信只有心系祖国才能健康成长!长大成为栋梁,为祖国撑起一片蓝天,长大成参天大树,为祖国结出累累硕果,为祖国贡献一臂之力。

祖国的命运也是每一个中国人的命运,祖国的发展与富强要靠我们每一位中华儿女的贡献与奋斗。我们应该想着时刻为祖国做点什么。

祖国是我们的妈妈,祖国的妈妈温暖的阳光照耀着我们,温柔的手抚摸我们,慈爱的心呵护着我们,让我们健康成长。我们为什么不以行动来回报祖国妈妈呢?我们马上就是要步入小学六年级了,我们是一名优秀的少先队员。我们要好好学习,茁壮成长,树立远大理想,是我们现在唯一能回报祖国妈妈的。当我们长大后,就要努力实现理想,为祖国妈妈增光添彩。

祖国发展,我成长,我们与祖国共同成长,共同奋进,行动起来吧同学们,让我们大步迈向未来,勇往直前吧!

盐城中考作文我与祖国共情【三】

——莎士比亚

也许是厌倦了苦燥无味的化学方程式,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我切盼着每天与你见面。你一次又一次地陪伴着我,你用那泛着清香的扉页,引领着我走向一个鲜活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“绿地”。

你的知识广阔无垠,你的语言富有哲理。你的目光是那么温暖,好像能融化世界上所有冰冻了的心,你的双手是那么温柔,好像能抚平人间的累累伤痕……

当我因失败而痛苦迷惘时,你总这样对我说:“真正的光明并不是没有黑暗的时候,只不过永远不为黑暗所遮蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的'敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”

当我因成功而手舞足蹈时,你总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手。真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”

当我因困惑而不能自拔时,你总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”

当我畏首畏尾踌躇不前时,你给我送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……

是啊!这就是你,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和你在一起,就会在热浪之中享受一片清凉,在严寒之中享受一份温暖……

盐城中考作文我与祖国共情【四】

《共情力》这本书就是在教人去察觉,而这个察觉也正是自己一直在寻求的真理。只是自己之前一直是察觉自己,察觉到我应该去怎么为人处世而并未倾听和理解他人,共情力就是察觉他人,能够给自己及他人带来意想不到的积极结果。

在书中作者很明确的说:共情不是情绪不是感受不是同情,它是人与生俱来的一种能力。也就是我们在共情的时候,这种共情是从哪里来的?它不是来自我们个人的角度,而是来自于社会的真实现象,可以叫做空、无、零的真实本身。那个本质的东西一直在给予我们察觉的能力。所以也只有回到那个点,才能够有最深的察觉。作者很强调共情的作用,就是因为个人不容易深层的察觉自己,需要借助他人才能够有更好的察觉。

因为这本书主要是说通过共情来解决压力的`问题。而压力的来源,如书中所说是来自于过去扭曲的想法或记忆,而也和学习零极限的内容相通。就好像宇宙本来存在一个样子,但如果我们所想象出来的样子和那个本质的模样不一样,自然会感觉到那种扭曲的压力。所以书中是说要通过共情来纠正扭曲的想法。而在我看来也就是通过察觉去改变它。又因为我们现在的模样都是从过去积累过来的,一旦我们能够穿越时间去纠正一开始错误的思想,也就能够改正我们现在的模样。

通过深层的去察觉宇宙本身,我们能够看到它本来的样子,因此能够保持积极乐观,知道人生都是由我们自己创造,也就能够充满信心。也正因为这种深层的察觉能够帮助我们看到宇宙本来的模样,所以我们能够获得一种平静。在深层察觉我们自己的时候,我们能够感受到平静。同样在给予他人共情的时候,也能够带给别人平静。而共情的力量能够如此之强大,就是因为这种察觉的力量。接下来自己在生活工作中,不只是自己去察觉,更是要能够把这份察觉之心带给他人。我并不需要去特别做什么,只需要给予他人倾听和理解,用共情的方式把这份察觉带给他人,给予他人平静。

盐城中考作文我与祖国共情【五】

在去年暑假时,我又成功了.那一次,妈妈说带我去游泳池教我游泳,我和爸爸都同意了。

我们到了游泳池的门口,先给门票,才进到游泳池里了。望着那小小的游泳池,我心却有一种很伟大的神圣感,不知道是否我为了我即将要学习到游泳了而高兴。正当我想得十分高兴时,妈妈突然打醒了我,说:“喂只顾着想东西,呆会儿你就得惨了。你先看看爸爸怎么样做。”我想:“哼!一扫而兴,可恶。”

只见爸爸“扑”一声的跳下水,然后张开双手,像船掌一样张开又合上,脚也一样。整体的样子就像青蛙一样,后来,我得知那原来叫蛙泳。我看见爸爸游得这么爽,我也随着跳下了游泳池里了。

“啊”,我大声的喊,“水真冷。”等我熟悉了水中的温度时,我就开始游泳了。首先,我慢慢地回想刚才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么样做的,然后再学着游。第一次,我整个人不但跌倒在水里,还被水呛住了,弄得十分难受。但是,我没有放弃,反而对自己说:“不要怕,练多几次就没事了,加油!”

可是我接二连三的“游”都失败了,我简直都想放弃了。于是,我对爸爸说:“爸爸我们回家吧。”爸爸还没说,这时候自称“顺风耳”的妈妈走过来,严肃地对我说:“难道你们老师没教过你‘失败乃成功之母’吗?快点,我来教你。”“噢,天哪!还要学。”我脸前好像一片黑。我还没醒来,妈妈就开始游了,并让我仔细地看着她的'一举一动。

我看见妈妈先把腿弯曲起来,然后就用力蹬,手要像 船掌一样,在水里用力划。身体要保持平衡。我照样子学了几次,终于学会了,我高兴地一蹦三尺高!

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