小松鼠的神奇变化作文300字(小学生三年级写小松鼠的作文300字)

小松鼠的神奇变化作文300字(小学生三年级写小松鼠的作文300字)

首页想象更新时间:2024-07-11 12:55:44
小松鼠的神奇变化作文300字(小学生三年级写小松鼠的作文300字)

小松鼠的神奇变化作文300字【一】

几天前,我随着爸妈到一家宠物店去逛了逛,一进门,就被一只可爱的小松鼠迷住了。妈妈看到我非常喜欢那只小松鼠,就帮我买了下来,我还给他取了个有趣的名字,叫“小乖”。

小松鼠的模样特别令人喜爱,它有一双冰雪透亮的眼睛,一对小巧玲珑的耳朵,身上的毛棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,毛茸茸的尾巴总是高高的翘着,看起来既健康又漂亮!

小松鼠吃东西时总是用前肢捧着食物,再把食物送到嘴里。可能是它的嘴巴太小了,一口只能吃一点点,所以一堆食物要送七八次才能够吃完。不过,它吃食物的速度可是飞速的哦,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候,总是把头低下去,用舌头小心的舔,样子可温柔了。睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看过去,他就像一只带花纹的皮球。

我还发现,它开心时就用尾巴甩来甩去,有时还会做出一个“S”型,就像在跳舞一样。可有时他会安安静静地站在那里一动也不动,两只眼睛只盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心的样子,我的心里不由得也会产生一丝伤感的情绪,我想他一定是想家了吧?他一定是感到孤单了。

所以我和爸爸妈妈一定要好好地照顾它,让他感到幸福和快乐!

小松鼠的神奇变化作文300字【二】

一对三角形的耳朵,一条粗粗地像大雨伞似的尾巴;两颗像黑珍珠似的小眼睛,锋利的爪子和牙齿;它们是谁呢?它们就是我以前养的两只小松鼠——“调调”和“皮皮”。

这两只小松鼠是以前我过生日时,爸爸给我送的生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了,但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮,所以我姐姐给它们取名叫“调调”和“皮皮”的。

两只小松鼠真的开始淘气了,他们一会围着笼子转来转去,一会用锋利的爪子抓住用铁做的栏杆;用它那洁白的牙齿啃栏杆,它们好像在说;“放我们出去,放我们出去。”我急忙跑过来,他们才停下调皮。他们好像知道我想说:“这里就是你们的家了。”

小松鼠吃东西的时候更搞笑,我们给它们吃一些松子,它们却没反应;等第二天早晨,松子却没了,原来它们昨天夜里在“偷吃”啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的“香肉”。它们是先用爪子捧着东西,不管三七二十一,就连外壳也送到嘴里,人们都以为松鼠连外壳都会吃掉;其实它们不会;它们把外壳放嘴里剥开后,就会把外壳慢慢地吐出来,然后在扔了。所以,现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。

松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物,它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物,它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠!

小松鼠的神奇变化作文300字【三】

从前,有一只可爱的小松鼠,它一生下来就有一条蓬松的大尾巴。可是,它一直不知道这条尾巴的用途。

一天,一只小兔子经过小松鼠家所在的树下方。小松鼠看见小兔子的短尾巴,打心眼儿里羡慕,想着,我要是也有像小兔子一样的短尾巴就好了。于是,小松鼠灵活地跳下树,问小兔子:“你的尾巴为什么这么短?”小兔子微微一笑,不屑地说:“我要那么长的尾巴干什么?跑起来太碍事了!而且我告诉你,有一只狐狸就是因为拥有长尾巴才被老虎吃掉的。”小松鼠听了兔子的话,顿时吓得全身发抖,又想了想,对啊,我要这条长尾巴有什么用?

小松鼠闷闷不乐地跑回家对妈妈说:“妈妈,我觉得这尾巴没有用,可以剪掉吗?”“傻孩子,这尾巴有很大的用处,你长大后就会知道了。”松鼠妈妈说完就去摘松果了。小松鼠独自一人在家,越想越别扭,就拿起剪刀,“咔嚓”几下,把身上那像红围巾一样的尾巴的毛给剪了。这时,小兔子又慢悠悠地走了过来,说:“这还不错,没有尾巴的小松鼠最美!”小松鼠听了心花怒放,决定到地上走走,秀一下自己的美。

可它刚落地,一只花猫便眼疾手快地抓住了它,疑惑地说:“怎么看都像老鼠,尾巴最像了,但是耳朵不像,你到底是老鼠还是松鼠?”“我是松鼠!”松鼠大叫道。“我看你就是老鼠!”花猫张嘴就要吃掉松鼠。还好小兔子赶来解围,说它是松鼠,花猫才放了它。

此时的松鼠面如土色,被吓得可不轻,它谢完小兔子,就怏怏不乐地回到了家。松鼠妈妈看了看松鼠的尾巴,生气地说:“你这几天在家好好休息,失去尾巴的松鼠就等于失去了生活的'权力。”松鼠听了,点了点头。

过了几天,松鼠的尾巴又重新长了出来,就像红红的火焰。

这天,松鼠在树上跳跃。这时,一只黄鼠狼流着口水,悄悄地爬上树干。松鼠一下子不知所措。松鼠妈妈也吓坏了,大吼道:“你快跳下树!”当黄鼠狼爬下树时,松鼠已经跑得无影无踪了。

第二年春天,松鼠出门散步,它遇到了小鸡。由于雨势太大,松鼠就让小鸡躲到它的尾巴下方,此时的大尾巴就像一把雨伞,让小鸡免遭暴雨的侵袭。

夏天,烈日炎炎,蜗牛一边慢吞吞地爬着,一边抹着身上的汗水。松鼠见了,就热心地用尾巴给蜗牛扇风。这下,松鼠觉得它的尾巴像扇子。

秋天,落叶纷飞,松鼠又在路上碰到了兔子。兔子正拿着扫把,在房前清扫落叶。松鼠见它如此吃力,就自告奋勇地说:“我来帮你。”它用尾巴一扫,落叶都进簸箕里了。它又觉得自己的尾巴像扫把。

冬天,大雪纷飞,寒风凛冽,松鼠躲在家里睡觉。它用尾巴盖在身上,感觉真暖和啊!这回,松鼠又觉得自己的尾巴像一床厚厚的棉被。

松鼠发现自己的尾巴有许许多多的用处,所以更喜欢自己的尾巴了。

小松鼠的神奇变化作文300字【四】

起初,他们俩是十分要好的朋友,经常一起玩耍。小松鼠语文好,小兔子则数学好。两个人总是你追我赶,暗自努力。因此得到老师的喜欢。

可是有一天,它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来,小松鼠说“兔子,你看看你。语文才考这么一丁点分,也不学学我。我考的是满分,满分!”小兔子听了满肚子气,说“你这只笨松鼠。数学才考几分,光语文好有什么用?学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。

期末考试了。两人像往常一样认真,仔细地做好考卷,然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。

不几天,结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了,语文第一名是小兔子,数学第一名是小松鼠。”听完后,它们相互望了一眼,校长又说了:“你们两相互比较是好的',可是为了比较,你们互不理睬,伤了友谊值得吗,为什么不能互相帮助,一起进步,两个人取长补短,共同进步,才能做到全面发展啊!”

听了校长的话,它俩地脸都红了起来,小松鼠惭愧地低下了头说:“小兔子,我不应该笑话你,我们还能成为好朋友吗?”小兔子伸出手拉着小松鼠说:“我也有做得不对的,我们以后互相帮助。”

教室里又传出来昔日的笑声,同学们互相帮助,互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。

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