新一卷作文必须写科技吗【一】
法布尔是法国著名的科学家，科普学家。今天，我怀着无比兴奋的心情，读了法布尔的著作《昆虫记》，《昆虫记》是用散文的形式写的自然科学著作，详细记录了昆虫的生活习性和繁种族而进行的斗争，读起来回味无穷，那字里行间在我脑海中久久不能忘记。
法布尔能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生农民家庭，从小就生活贫困，可这并未有挡住法布尔前进的脚步，他靠自学先后取得了多个学位，法布尔一生最大的兴趣，就是爱探索生命世界的奥秘与真面目，他几乎把所有的时间都有在了观察昆虫上，他揭开了昆虫世界的一个有一个谜底，给后世做出了巨大的贡献，因此，法布尔也被誉为“昆虫诗人”。
当深入读《昆虫记》时，《昆虫记》中那详细描绘了昆虫的生活，如蟋蟀如何建巢等等，这是我感到了探索生命世界的乐趣，更明白了无论做什么事都要像法布尔一样坚持不懈，即使在艰苦，也要为了自己的理想而不断奋斗。
新一卷作文必须写科技吗【二】
工藤新一，一个年仅16的高中生侦探，对案件总是一丝不苟，决不会漏掉一些蛛丝马迹，即使只是小小的事情，也能成为他破案的关键。一个表情，一个动作，一句话也能成为犯人不可磨灭的证据，工藤新一——一个名侦探。
假如我是工藤新一该多好呀！有一个推理侦探小说家当父亲——工藤优作，他总能和“我”一个眼神交替，心知肚明。有一个名演员孩子气的母亲——工藤有希子，她总会给“我”带来一些小麻烦。一次，只因优作不肯吃她做的狮子头，竟跑回东京，搞离家出走，幼稚！有这么一对父母，那岂不是乐翻啦？
假如我是工藤新一该多好呀！有一位乐天派的好友——关西侦探服部平茨，他总会给“我”带来一大串的“惊心动魄”。而和叶与他的吵嘴对“我”来说也早已见怪不怪了。有一个与你臭味相投的好友，不好么？“我”还有一位劲敌——怪盗基德，他似乎总是神出鬼没，能够与“我”相匹敌。看来有几位强有力的`对手也似乎不错嘛，提高自己的推理能力，不是有趣许多？
假如我是工藤新一该多好呀！有一位发明天才——阿笠博士相助，变声蝴蝶结、追踪眼镜、强力鞋、少年侦探队徽章、伸缩吊带都是他的杰作，使变小了的“我”——柯南破案时方便许多，当然麻醉针和太阳能滑板也是必不可少的工具。现在“我”以柯南的身份寄住在小兰家，有一位好骗＼自恋的叔叔——毛利小五郎，他身上的针孔也不知道有多少个了，小兰的好友羚木园子身上应该也有挺多的吧！（被麻醉针射的）
至于小岛元太、圆谷光彦、吉田布美和“我”所组织的少年侦探团也屡破奇案，声名大造。新出医生和朱蒂老师也总在身边徘徊。随着一步步地接近琴酒那一伙黑暗组织，各种危险渐渐逼近，各种案件困难重重，“我”仍坚信：“真相永远只有一个。”
假如我是工藤新一，我将成为推理高手，成为毛利兰的青梅竹马，成为毛利小五郎口中的“混小子”，成为妃英理小时候训斥的对象。
假如我是工藤新一，那该有多好，简直是全能天才，就算当个“音痴”也行啊，假如我是工藤新一，我崇拜的人当然是出自柯南。道尔笔下的人物，英国伦敦贝克街的夏洛克。福尔摩斯喽，毕竟我是“柯南迷”，当然也是个侦探迷嘛。
新一卷作文必须写科技吗【三】
这样一来，我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程，但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的，如何变化的？我们搞清了吗？当然没有。一句话，我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念，这是作文的基石，是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰，那我们就很难以此为思维原点，进一步探索关于作文的.其他理论范畴，只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上，大家都在说，都说不清楚。
看看那些作文的教辅就明白了，几乎千篇一律，而加之概念花哨，什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等，还有“”某某某作文训练法”等，不一而足。我要问，那么，作文是什么呢？
因此，在当前的作文教学中，我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了，作文的核心就大白了，然后，各自作文教学体系的建设也就顺理成章，多元并举。
所以，建议有志于作文本质研究的同道能静下心来，共同解答“作文是什么”这一基本命题，以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。
