老师写的有关高考的作文(高三老师为高考加油的作文)

老师写的有关高考的作文(高三老师为高考加油的作文)

首页想象更新时间:2024-06-26 06:43:50
老师写的有关高考的作文(高三老师为高考加油的作文)

老师写的有关高考的作文【一】

敬爱的倪老师:

您好!

现在我正坐在电脑面前给您写这封信, 这一周对我来说,真的是最快乐不过了,到现在我还回味无穷呢!因为星期二的时候,下了20xx年的第一场雪,我现在和您聊聊我们在雪中的记忆吧!

星期二上午第一节课时,我心里一直在想:老天哪老天,都12月了,你咋还不派“天兵天将”下来和我们玩呢?我都快闷了! 说时迟那时快,我刚合上想象的翅膀,窗外就真的下起了雪。“叮叮,叮叮叮叮……”雪,像一个歌唱家,从天宫被玉皇大帝召到凡间来参加冬季歌唱选拔赛。起初,雪的嗓门还很小,像一个害羞的小姑娘,后来,随着风哥哥那优美的钢琴声,雪妹妹不怕了,便尽情地舞蹈起来,我看着看着入了迷,过了好一会儿,我才迷迷糊糊地有了点知觉,又开始在课堂上举手发言了。后来我实在是兴奋过度,导致我那时上课老举着手想发言。倪老师,不知您注意到我的变化没有?

好不容易下了课,我心里那绷得紧紧的牛皮筋终于放松了。我们立刻冲下楼,拿起一个雪花,向一个个的巨形标靶扔去,别提多有趣了!随后我们开始分帮打比赛,我左闪右避,跳到一簇白茫茫的草坪上,捡起一个个雪球向对方扔去,“啪”地一声,我被人击中了,那人在那哈哈大笑,我见他得意洋洋之时,突然拿起一个雪球,跑到他的后面,“啪”那人被我的敏捷而又有力的“雪球龙王弹”击中了,他们马上应声倒地,“哈哈哈哈哈哈哈”我笑了起来。“ 切,小样!看你还敢不敢偷袭我?”我们在这洋溢着孩子们的笑声的空地上度过了一个个愉快的课间十分钟。

第二天上午由于不用上课,我们只能坐在教室里看电影。这时,倪老师您走进来了,笑眯眯地对我们说:“我们去操场上玩雪吧!”顿时,教室里炸开了锅,人声鼎沸,我高兴得一蹦三尺高。我突然觉得倪老师您也不是太凶,而是一个非常温柔又可爱的老师,就像我们的好朋友一样。

倪老师,谢谢您对我学习上的教导和生活上的关心,我以后一定会好好学习,天天向上,争取再做一个优秀、活泼的小男孩。

敬祝

身体健康,万事如意!

您的学生:xxx

12月19

老师写的有关高考的作文【二】

你最近过得好吗?身体健康吗?

时间匆匆流逝,转眼间我已经在实验小学六年了,还有十多天就要毕业了,时间这个东西,过得时候并不觉得快,可当我过了几年再回首的时候,才发现,自己已经长大了,自己的模样也不像小时候那样天真了。老师,一眨眼,我就要毕业了,我就要升入初中了,在小学的回忆有很多,有开心的,有悲伤的,但更多的回忆还是和您在一起,在一起研究数学题,在一起,有说有笑的玩耍。

有一次,也就是您有病的那时,您的病其实已经很严重了,你本来可以静静地休养一段时间,但您却没有,您自作主张的回到了班级,为的就是给我们讲课,让我们不再让六年组老师轮流来上课,我记得您那时候根本就坐不下去,您在上课的时候站着给我们讲课,您再下课的时候,只能趴着休息,那一次照相,本来是要老师坐在同学们的前面的,但是您不能坐着,您也不能站在我们前面,因为您担心会挡到我们其中的某一位同学,你就站在那不起眼的地方,最后排的中间,如果不仔细看那张照片,真的找不到您的身影。

还有一次,也就是近期发生的,老师您本来去齐齐哈尔参加一个会议,那天很热,您在前一天的早上,跟我们说,您一定要给我们放学。这句话其实我们并没有在意,可这句话却深深的烙在了您的.心里,就在那天下午的第二节课,外面淅淅沥沥的下起来小雨,后来越下越大,越下越大,我们都以为您不会来了,就连班长也这么认为,可是您总是出乎我们的意料,我们快要放学的时候,您进入了教室,看见您就像一个雨人似的,我们的心里顿时凉了一阵,您为了您对学生的承诺,就算付出健康也在所不辞,就是因为让同学们做一个说到做到的人。

李老师,您总给我们讲许多您的故事,您的道理,我们每每听到都会入迷;李老师,您总是“威胁”我们,说考不好就找家长,可到时候你又不照你说的做;李老师,每当我们成绩下降的时候,您给我们的并不是责备,而是鼓励,让我们重新有了信心。您每次严厉的管教,都是您对我们负责。我想问大家一句,你们有这样负责任的老师吗?老师,眼看着我们就要离开你了,你也要重新适应一个班集体了,时光在悄悄的流逝,但是记忆却抹不掉,我们会永远记得你的!

您的学生:xx

6月20日

老师写的有关高考的作文【三】

敬爱的宁老师:

您好!

我们好几年没见过面了,不知道您还是否还记得我,我要感谢您以前对我两年的照顾,要不是你我现在还不会写信,要不是你我现在还是一个什么都不懂的小屁孩,我是一个坏学生,不写作业,上课不听讲等等的不好的学习态度。

老师您还记得吗,二年级的时候,我近视了,我就带上了眼镜,我回到了学校,同学们都叫我“四眼仔”然后我就哭了,您就立刻问同学们:“是谁叫他是”四眼仔“!班里就没人敢出声,然后您又说:”你们敢叫他是“四眼仔”那为什么不叫我“四眼婆”,同学们就再也不敢叫我“四眼仔”了!

老师您还记得吗?三年级的时候,我要出国了,您把我叫上了讲台,然后我因为舍不得同学,我就哭了,然后您也偷偷的哭了。

老师谢谢您,是您把知识教给了我,您就像我的妈妈,再次谢谢您。

祝您身体健康。

学生:梅浩滨

三月十二日

老师写的有关高考的作文【四】

敬爱的罗老师:

您好

眼间,一年的时间从我们的欢笑声中溜去了,我们应该向您告别了。虽然我们只想出了短短一年,可是你留给我的印响比教了我五年的外国的老师还要深。

以前我总认为上语文课是一件和枯燥的事情,可是自从我了解了您以后,我便喜欢上了语文课。

首先,我认为您很爱鼓励同学,我在您上课时回答问题时,如果回答对,您就用高兴的眼神看着我叫我再接再厉;要是我答错了,您也用温柔的声音鼓励着我,还针对我的问题担着全班同学的面讲一遍。无论对了还是错了,我都感到高兴。

其次,我认为您很认真,做事一丝不苟。比如上草船借箭时,您不仅仅让我们学习表面意思,还带我们深入学习了课文,令我惊讶的是,您还让我们听评书,来激发同学们的兴趣,让同学们学得更踏实。

您还爱拖堂,以前我认为那是在剥夺我玩的时间,可是漫漫的我明白了那时对我们的爱,让我们学到更多知识。

最后,我认为您很关心同学,有一次,食堂没饭了,同学们只好饿着肚子,可您并没有不管,而是请他们吃面。

总而言之您太棒了,太令人敬佩,令人难以忘怀。看来这就是您比我原来老师好的主要原因吧!

祝工作顺利心想事成!

高胜寒

老师写的有关高考的作文【五】

敬爱的张老师:

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花;您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图;您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次。第二课时让我们深入理解一句一段。第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

作文课上,您更是认真指导我们,,经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师,您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

您的学生:王启朝

老师写的有关高考的作文【六】

阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分

薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠

珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.

胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.

淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.

欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.

(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回

咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致: “洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

老师写的有关高考的作文【七】

①概括诗句的内容。

②说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联的解说,须注意它的呼应、总结、点睛的作用,总之,就是一个“合”。

③对句中用得好的词语、表现手法的'作用效果或思想感情作简要描述分析。

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