2024小升初作文押题有人中了吗【一】
守望藏人索南达杰几乎品一己之力在可可西里保护藏羚羊，直至被害。
农民张正祥守护滇池几十年，家财散尽，妻离子散。这样的人我们的身边不常见，可现实生活中并不少见。阅读和了解了他们的故事之后，觉得索南达杰、张正祥们活得很单纯，很理想，很浪漫。是什么让他们如此执着地守望着自己的“麦田”？回答只能是：信仰！一般认为：信仰，是指对某人或某种主张、主义、宗教或神极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或指南。现在，我们大部分中国人没有宗教的信仰，只是在那激情燃烧的岁月里大家痴狂地崇拜者某个人，应该说那是一个有共同信仰的年代。如今社会的多元，各种主张，各种价值观和我们这个城市的小汽车一样多，并且各自存在，稍有碰擦，妥协的不多，争论的不少。见解如此多样，且能并存，岂不正是自由的理想国？讽刺的是，几乎人人都在抱怨束缚太多，没有自由。于是大家开始探讨幸福在哪里。白岩松，一个资深的媒体人，在《幸福了吗》一书中讲述了不少真实的事件，表达了不少真切的感受，与其说他在书中和读者一起探讨着幸福的根源，不如说是在扪心自问：我幸福了吗？在他的陈述和自问中也坦白了一个媒体人理所应该的担当，一个知识分子义不容辞的责任。
“9.11”的沉默在白岩松的心中留下了永远的伤；新闻评论部充满自由空气的年会是情感的沟通，是激情和压抑的释放；放弃《时空连线》、《新闻会客厅》、《中国周刊》制片人这样的官职，重回一个单纯的主持人角色，这是他在权利面前可贵的平静和坦荡；总理参加的座谈会，直言不讳地评议国务院部委，可鉴一个知识分子的独立和担当；四川地震赈灾晚会现场临时放弃对蒋敏的提问，地震救援直播中讲述笑话，表达了他对于爱的主张；“7.13”申奥成功之夜演播室里的尖叫是热情的张扬；耶鲁大学《美国梦，中国梦》的演讲展现了他的自信和开放……书中很多这样的细节都是作者在和读者一起分享着自己的幸福时光。这幸福不一定是快乐，有时也是热泪盈眶的，不一定兴奋和激动，有时也会黯然神伤。
突然想到白岩松的另一本书《痛并快乐着》，稍改一改，痛并幸福着。正如他自己所写到的：“假如真正有理想有责任的新闻人，永远感受的是痛苦，甚至在领导的眼里，反而是麻烦的制造者，并且这样的人，时常因理想和责任而招致自己与别人的不安全……”能痛并快乐，因为心中是真实的，灵魂是真实的。白岩松在书中引用了梁漱溟先生的见解，梁老认为，人类面临又三大问题，顺序错不得。人和物之间的问题；人和人之间的问题，任何自己内心之间的问题。时代纷繁复杂，忙碌的人们，终要面对自己的内心，而这种面对，在今天，变得更难，却也更急迫。我们都需要答案。“明天，开始信仰。”也许这就是白岩松给我们的答案。有信仰是幸福的，守望自己的麦田时幸福的，所以索南达杰、张正祥们是幸福的。甚至塞林格笔下的霍尔顿·考尔菲德也是幸福的，尽管他迷茫、彷徨、困惑，但心灵深处仍有自己的守望：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我们也要寻找，属于我们的守望。
2024小升初作文押题有人中了吗【二】
每个人都有自己最敬佩、最崇拜的人，他也许是一位体魄强健的体育明星，也许是一位废寝忘食的科学家，也许是一位默默奉献的马路天使，也许是一位妙手仁心的白衣天使而我最敬佩的人是一位诲人不倦的老师牛老师。
牛老师是我的语文老师，也是我们班的班主任。她中等身材，有一头乌黑的短发，一张和蔼可亲的面庞，弯弯的眉毛，一双明亮的眼睛是那么的炯炯有神，总是散发着善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，脸上时常挂着微笑，显得既可亲又可敬。
牛老师讲课时感情投入，绘声绘色，总能把同学们带领到课文的情景里。讲述美景时，似乎让人走进了一个童话般的世界，感到诗情画意；讲到高兴处，让人感到心花怒放；讲到悲伤处，则催人泪下，让人感到很伤感。牛老师对知识务实求精，教学负责认真，效果显着。当我们向她提出意见和建议时，牛老师也虚心接受，尽心尽力地改进教学方法，她每天不分白天黑夜地备课，用知识的甘泉浇灌着我们的心田，牵引着我们走向知识的大门
牛老师不仅让我们获取了丰富的知识，还教会了我们做人的道理。牛老师就是一位辛勤劳动、乐于奉献的园丁，在我们这些祖国的花朵经历风吹雨打、酷暑严寒时，总是在一旁为我们加油打气，告诉我们怎样应对挫折与困难。从不经历风雨，怎能见彩虹中让我们明白了：所谓的人生，包含着悲欢离合、酸甜苦辣，一切都那么的不尽人意，但只要我们对自己有信心，对未来充满希望，直到我们成功那一天，就能感受到人生真正的意义。是牛老师引领着我们走上了正确的人生道路，让我们看到了胜利的曙光。
敬爱的牛老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂人生旅程上，您丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。你说这么优秀的老师，我还有什么理由不敬佩她呢？
2024小升初作文押题有人中了吗【三】
提起最敬佩的人，我最先想到的是我的爷爷。
爷爷是个退体老干部。虽然他年过七旬，但还是那么精神焕发，好像在他那强健的体内，蕴藏着用不完的劲儿。他有一头银灰色的头发，花白的胡子被他刮得短短的，摸起来扎扎的，痒痒的。最有趣的当属他那圆圆的啤酒肚，总是随着他的呼吸有节奏地一起一伏。别人都说，退休后无聊，他却是生命不息，奋斗不止，是酷爱生活的典范。
爷爷那个年代的人，都吃过很多的苦。爷爷对今天来之不易的生活显得格外珍惜，做任何事都非常认真，即使侍弄花草树术也是那么一丝不苟。走在爷爷家的阳台上，你就仿佛置身于一个美丽的小花园，开得正艳的君子兰、紫茉莉散发着阵阵幽香，绿油油地蟹爪兰、仙人柱、和品种各异的芦荟摆得到处都是，更别提龟背竹绿萝巴西这些大型植物，把小小的阳台占去了一大半，已经没有了下脚的地方。每次去爷爷家，就能见到他正提着喷水壶，拿着肥料，在这片小天地中穿梭往来，给这盆花浇浇水，给那颗草施施肥。有一次，我怕打扰他，悄悄地退在一边。只见他来到一盆绿萝边，按了一下喷水壶，一股不花像天女散花般洒在一片片叶子上，刚才还有些焉的绿萝，顿时来了精神，一下子又绿了许多，真成了名符其实的绿萝。爷爷的脸上的皱纹也舒展开了，喂完了绿萝，他又快步走到仙阴旁边，他似乎发现了什么，眉头紧锁，表情也变得很严肃，仿佛遇到了难题，一时找不到解决的办法。他慢慢地蹲下来，嘴里叽哩咕噜的，我轻手轻脚地走上前，看看到底是什么疑难杂症难倒了爷爷。
啊？仙阴的叶子什么时候落了一大半，快成了光秃秃的树叉了，难怪爷爷这么心疼。
爷爷在仙阴旁边，不停地施肥、松土、浇水，又抚摸着它仅存的几片小叶，仿佛眼前不是一盆花，而是他的儿女。如此一番悉心照料之后，爷爷才心满意足地站起身来，刚一转身发现了站在身旁的我，充满关切的问我：你来了很久吗？为什么不叫我一声呢？，走吧，爷爷带你出去散散步。
爷爷不仅做事认真，而且是个十足的热心肠，心里总是装着别人，唯独没有他自己。
爷爷退休后，白天总是和上班一样准时到退休办报到。于是，大家推选他管理退休办，掌管办公室的钥匙。一天傍晚，雨下得很大，爷爷早早地吃完饭就匆匆地出门了。我有些疑惑不解，姥姥也埋怨着说：这老头子，下这么大雨还往外跑？看着外面的雨，听着轰轰隆隆的雷声，我和姥姥也没心思吃饭了，坐在那儿等着爷爷回来。
大约半个小时过去了，楼道响起了沉重的脚步声，爷爷回来了。我冲过去打开门，爷爷整个人变成了落汤鸡，身上不停地往下滴水，姥姥连忙拿来毛巾帮他擦。姥姥责怪他不爱惜身体，他一脸歉意地说：老李的东西忘在了退休办，明天一早要用，刚才打电话让我去给他开门。姥姥听了他的话，没办法地叹了口气：你总想着别人，什么时候想过自己？
瞧，这就是我的爷爷，一个平凡的老人，一个让我佩服的长者。
2024小升初作文押题有人中了吗【四】
“啊……啊……”这是外婆在练习唱歌。“哆来……咪……”这是外婆在练习吹笛子。“叮叮咚咚……”这是外婆在弹琴。我的外婆天生有一头像羊毛一样的卷发、很软又轻飘飘，喜欢梳一个辫子再用夹子把辫子盘在后脑勺；她的鼻子好像外国人的鼻子一样翘。虽然年至花甲，但她却一直在学习，因为她耳朵不太好所以更能集中注意力学习、不被别人打扰。
闲下来的外婆，几乎每时每刻每分每秒都在不断地学新知识。我敬佩她“活到老，学到老”和学习时精益求精、“废寝忘食“的精神。
每天她到我们家，要带的东西除了要煮的菜，还有一个笔记本、几支笔、耳机和手机、各式各样的音乐教程。她一坐下来，就掏出手机、戴上耳机，拿出学习用品开始上网课。外婆的每一本笔记本都写得满满的，密密麻麻没有再写一个字的空间，连学习的歌纸上五线谱周围都会记满笔记，她已经用了好多个笔记本。
她常常会跟着老师一起唱歌，闭起眼睛、深吸一口气、用老师教她的方法：不能用喉咙唱歌，要把声音从肚子传到后脑勺。她有时也会练声，身体挺得笔直，用手摸着胸口，嘴巴长得好大，深情地唱出：“啊……“有时，她在学习时过于投入，叫她也听不见。有一次，她在上“老年大学“的唱歌网课，我问她，把我的橡皮收到哪里去了，她还是继续摇头晃脑地跟着网课的老师唱歌。叫了好几遍，她才缓过神来，告诉我我的橡皮在哪，并笑自己说：“我可能是’学醉‘了吧！“外婆最近在学《可可托海的牧羊人》，她刚学的时候有些音唱不准、歌词也记不住、磕磕巴巴的，但是她练了一遍又一遍，一天又一天，终于有了些进步，现在她既能背下来歌词、也能唱出美妙的歌声。有一次她在厨房唱歌时，我还以为是录音唱的呢。
还有一次，她吹笛子时我喊了一句：“外婆，水开了！“她并没有听见，而我也没有得到回应。我跑近了一点又喊了一遍她还是在吹笛子，直到我拍了拍她，她才反应过来。我问：”外婆，你是不是又’学醉‘了呀！“我们都笑了。
我的外婆真是一个“全能外婆“，我希望以后我也能成为这样的外婆。
2024小升初作文押题有人中了吗【五】
“您吃了吗？”是农村人见面常说的一句话，城里人说的频率就少很多了。
“您吃了吗？”您还真别笑话说这句话很土，现在见面都用“HELLO”代替了吧！可是讲这句话是有原因的。
大家都知道“民以食为天”这句话，但是能吃饱饭从来就不是所有人能够做到的。
“朱门酒肉臭，路有冻骨。”可见吃饱饭是属于少部分人的专利。就今天而言，从改革开放到现在，虽然我们的生活水平有了很大提高，已经从“温饱”步入“小康”，可这“小康”是局部的；低水平的；不全面的。今年冬季遇到了十五年来最大的暴雪灾害，且不说这天灾酿成的交通困难和抢修要道耗费了有多少个亿，您知道吗？有多少人饿，冻了吗？在火车站上汇聚，带着望眼欲穿归期难料的忐忑，在等待中，他们吃饱饭了吗？现在真的不是物资匮乏的年代，是那些眼睛里尽看到钱的商家为了牟取暴利而故意提高物价，一盒普通的.方便面就要三十元，冲奶粉一次开水就要五元，试问有多少农民工负担得起这么昂贵的食品？有多少人因此隐忍着饥饿与寒冷在火车站上无奈的等待……
大雪无情，人有情，有爱就会有责任！好心的企业冒着严寒冲入拥挤为农民工送面包，送去关怀与温暖。我们感动着好心的企业的义举也担忧着灾区人民的冷暖。每每打开电视，在屏幕的最下端就是政府号召我们积极捐钱献物，为灾区人民送上温暖的字幕！以上的种种化为一句无声的问候——“您吃了没吗？”是一种毫不做作的亲切举动。
历史在前进，岁月无法倒流。过去我们来不及参与；现在正在见证；未来无法预见！从史书上，电视里，我们不难了解到：在古代，生产力低下，又鉴于官府的严苛赋税，他们的生活总是处于水深火热之中，要是再遇上个天灾什么的，那就更无法想象了。“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”历史老师曾告诉我们这样一个史实：“在古代饥荒时期，在饥饿难耐之下他们不得不选择吃孩子，可是谁舍得吃自家的孩子呀？就跟别人换着吃，边吃边哭。”真是饿到极处泪双流！能够吃饱饭是古代农民最奢侈的盼望，所以他们见面时总爱亲切地问一声：“您吃了吗？”您不知道这句话有多凝重？那里面蕴涵多少期待与无奈啊？！
记得去年暑假我回家乡，我和爷爷奶奶坐在巷子里乘凉，星星早就一闪一闪地上岗了，月亮温柔的旋律笼罩着我们，一切显得安详和谐。大婶提着一篮子番薯，鞋底的沙子摩檫着混凝土地面“刷刷”的响，看样子是刚从田里回来，“您吃了吗？”她突然问了一句。还没等她离开，我就笑起来了：“都多晚拉！晚饭都要消化完了，还问我们吃了吗？”爷爷突然来劲了，严肃地说：“有什么好笑的，你以为每个人的生活都和你一样好，我小时侯老吃不饱；把裤带勒得老紧不说，就是一个劲地喝水，你知道我那时侯连学堂的门槛都跨不过去，整个人沉甸甸的，那是水肿呀！”听了爷爷的话，我不好意思地低下头。奶奶又挑起了回忆：“小时侯要说有多苦就有多苦，那时候见面谁都喊上一声：‘您吃了吗？’没几个能底气十足地回答，摇摇头忙活农田去了！”哦！原来“您吃了吗？”那是一句 常挂在嘴边的话，想改也改不掉，就算改了，也改不了心底那声朴素的问候！
生活在九零年代的我们，任谁都敢底气十足地说声：“我吃饱了！”现在我们比的是谁吃的更好，吃好了比享受！在蜜缸里长大的我们如何理解得了那份沧桑？是啊！人总是在追求的路上，不断往高处看，但在累了的时候，不妨往下看一看，看那些仍在为温饱发愁的同胞，给他们一点帮助，承担起一点社会责任，为我们的“小康”尽一点绵薄之力，然后亲切地问一声“您吃了吗？”
在口头禅变得比换牙刷的速度还快的今天，请给“您吃了吗？”留一个位置，给弱势群体留一点爱心，给严寒冬夜留一把火炬…….
