鸡蛋浮在水面三年级作文100字【一】
雨，沥沥地下着，水面上，一只孤独的纸船承载着泪水，向远方驶去······
——题记
“哈哈哈······”一串银铃般的笑声，我蹲在湖边，开心的把折好的纸船一只只放进水里，看它顺着水流越飘越远。外公在一旁，慈爱地看着我，不时也拍拍我的头。我笑着，好幸福。每天，外公都会陪我到湖边放纸船，我仰着头，好奇地问：“外公，你说，那些纸船会飘到哪里去呢？”
“当然是幸福的港湾喽。”外公和蔼地笑笑。
“哦，那么，你也是我幸福的港湾喽。”每每这时，外公总是笑笑，不语。
记忆在这温馨的一幕中永远定格。
可，幸福，为什么总是这么短暂？
那天，本来很快乐，可突如其来的噩耗改变了一切。
我又在湖边放纸船，可迟迟没有等到外公，正在我纳闷时，一个电话打了过来，是妈妈，语气中带着啜泣：“快到医院来，外公快不行了！”
瞬间，整个世界突然变暗，视线模糊了，心脏也变得异常沉了。脑子里一片迷蒙，身体开始失重，似乎要飘起来。一种掉入黑洞般的感觉变化成泪水从眼中夺眶而出。“怎么，怎么会？不，不可能的，我不信！”我摇摇头，向医院狂奔而去。
推开门，一股沉郁的悲伤压得我喘不过气来，空气似乎也凝固了。
我知道，我来晚了。
我机械地走进病房，每走一步，悲痛就会铺天盖地地席卷而来。短短几步，却有了生与的距离。
那种距离，好远，好远······
哭声，喊声，震耳欲聋。
望着外公苍白的面孔，忍不住了，我放声大哭，那种撕心裂肺的痛，无人能懂，因为此刻，流出的早已不是泪，是！心在滴！我哭尽了毕生积蓄的泪水，哭到声音嘶哑。心在痛，心在哭泣，心在流。空气中，只有悲痛在流动······
哭累了，我走到湖边，几只纸船躺在草上，但却没有了以往的欢声笑语。
我拿起一只纸船，泪水又无声地流了下来，滴在纸船上。我轻轻放下纸船，让它慢慢飘远。
“那些纸船会飘到哪里去呢？”
“当然是它们幸福的.港湾喽。”
曾经的对话又忆起，过去现在轻轻重叠，心头一涩，又是悲伤。
眼前的一切模糊了，朦胧只有一个苍老的背影，渐行渐远，不再清晰，我想追上去，可只是徒劳。“不！”我喊尽了全部力气，那种叫声，穿透灵魂，回荡在天地间。泪水决堤，很快淹没了我心的港湾，留下的，只有无尽的咆哮。
我的肩膀，无力地抖动着，心中，已是凄凉······
此时，不想再流泪，因为泪已流干，只有，干枯的眼角，视线迷茫······
水面上，孤独纸船，若隐若现。
殊不知，一滴泪，滑过水面······
鸡蛋浮在水面三年级作文100字【二】
老师从桌子上拿出了一个袋子，并提问：“你们猜猜看今天我们要干什么呢？我们的手都纷纷举了起来，仿佛是一片小树林。我说：“画鸡蛋。岱轩说：“剥鸡蛋。还有的说立鸡蛋和吃鸡蛋，我们七嘴八舌地议论着。老师最终公布答案：“单手剥鸡蛋！
第一轮的挑战者分别是小聪和小媛。小聪一上台就一直乐呵呵地傻笑，好像胜券在握，又好像在缓解心中的紧张。只听老师一声令下，小媛直接从文静少女转变为粗暴的`剥鸡蛋女生。只见她单手拿着鸡蛋往桌子上砸了好几下，接着她还把鸡蛋按桌子上疯狂“摩擦。我们都惊呆了，这速度怕不是每天训练过。再看小聪这边，他正慢悠悠地用大拇指抠着一个小头呢！他们队那边就如同一个贸易中心一样，叽叽喳喳的，太吵了！有人说：“快点，学小媛啊！还有人急得直跺脚：“不要笑，专心点。小聪这时茅塞顿开，一下子就抠出了一块蛋壳，可随之而来的，是一种黄色液体。“啊！妈妈煮的蛋不熟！小聪大喊着。全班顿时哄堂大笑。可小媛早已手起“壳落地剥好了，用时52秒！
老师为了游戏公平，给小聪一个机会，让他们俩再来一局，这次用的是全熟的蛋。可这一轮依旧是小媛获胜了，她捧着一颗璀璨耀眼的大“珍珠，缓缓地走下了台。全场鸦雀无声，用羡慕的目光瞅着她。这鸡蛋是和她提前商量好的吗？配合得天衣无缝啊！
这次单手剥鸡蛋使我认识到，双手合作的效率会更高！正所谓“众人拾柴火焰高。合作可以使问题迎刃而解，合作就是力量！
鸡蛋浮在水面三年级作文100字【三】
上周五，老师对我们说：“大家回去拿一个鸡蛋，自己站在凳子上，看能不能让鸡蛋摔不破。“听完这句话，我疑惑不解地想：老师怎么回事？这事情怎么能办得到呢？
回到家，我把这一切告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好吧，等有时间就做这个实验吧。”
星期五终于来了，我兴致勃勃地带着我的工具来到课堂上。上课了，同学们兴高采烈，其中最有意思的要数王艺达了，他把沙发垫和被子都搬来了，同学们哈哈大笑。
老师先让一个同学上台做实验，只见他拿着一个生鸡蛋和一个塑料口袋上了讲台，老师说：“如果你只用这些东西，鸡蛋绝对是会摔破的！”她说话带着肯定的语气。老师让他站在凳子上，取下塑料口袋往下扔。他只好往下扔可鸡蛋一着地就碎了，他绝望了。老师说：“你不就是想这样吗？边说边做着两只手拉着塑料口袋的两边。他突然说：“不对，我是这样的。”说完，便把分裂开了的蛋黄和蛋壳放入塑料口袋里，用手拿着塑料口袋往下扔，可他的手却没有放开，所以塑料口袋就没有掉下去。所以，他的放法不符合实验要求。
一个同学又上讲台了，他带着一块土黄色的大海绵和透明胶，当然也有鸡蛋。他先把大海绵和鸡蛋用透明胶绑在一起，花费了许多功夫，终于弄好了。他便站到了凳子上面，“啪”。地一声，鸡蛋和海绵落地了。捡起来一看，鸡蛋居然完好无损真是奇迹，他第二次扔鸡蛋，可惜天公不作美，他的海绵把鸡蛋反弹了一下，“啪！”鸡蛋也裂开了。他的实验只成功了一半。不过离成功越来越近了。
又一个同学抱着她的“超级白面大馒头”一步步地走上了讲台，只见她站上凳子，往下一扔，“破！”“不破！”大家激动地在喊叫着。“超级白面大馒头”落地了。我们捡起来，取下橡皮筋，原来，她对鸡蛋“加工”了哩！她用卫生纸横竖包了无数圈，鸡蛋还有四个“防守卫兵”——海绵，把海绵拆开，鸡蛋还在里面睡大觉哩！她的\'实验成功了。
下面一个同学的“大部队”向讲台前进了。他第一次扔，蛋居然没有滚下去，也没有破。他高兴极了。第二次扔时，鸡蛋就不听话了，滚到地上去了，他的心情突然“晴阴”。他的实验也失败了。
今天的实验不但有趣，而且还告诉了我们一个道理：自己觉得不可能的事，要多尝试，你就会有新发现。
