青少年作文题材结尾人民日报【一】
1.不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外；
2.星期天也来学校上班；
3.忘记了自己的生日；
4.白发过早地爬上了他的双鬓，皱纹布满了他的前额；
（以上表现老师的辛勤工作）
5.下课时，把学生叫到办公室来喝水；
6.下课时，总是喜欢摸摸学生的头，帮学生系好衣扣；
7.学生生病，当天就去探望，还送去水果和点心；
8.学生家长出差，就让学生住到自己的家里；
9.学生生日时，花钱给学生送礼品；
10.自己生病了，就在医院给学生写信，关心学生的学习和进步；
11.学生家中贫困，老师就自己给学生垫付学费；
（以上表现老师爱生如子的高尚品质）
12.她的课是学生最喜欢听的；
13.她备课非常认真，备课本上总是写得满满的；
14.老师经常给我们讲课本以外的内容和知识，来扩大我们的\'知识面；
15.他鼓励我们看课外书，还经常把一些好书介绍给我们；
16.他大胆地进行教学改革，上课的形式很新颖；17.他经常开展一些活动，来提高我们的学习兴趣；
（以上表现老师不断进取，敬业爱职）
18.他不仅指导我们学习文化知识，同时也教我们如何做人；
19.老师开展了一系列的德育活动，来提高我们的道德修养；
20.班级里发生了什么违规违纪的事情，他总是抓住不放，及时地进行教育；
21.他积极地与家长进行联系；
22.老师通过各种方式在不同的场合对学生进行思想品德教育；
23.他给我们补充了许多品德教育的材料，让我们记下来，并且要求背诵。高考
（以上表现老师注重对学生的品德教育）
青少年作文题材结尾人民日报【二】
今天晚上，老师组织我们观看了大型电影记录片《人民至上》。这部电影真实的记录了2008年5月12日14点28分在四川汶川县发生的里氏8级的强烈大地震，电影真实的反映了在地震灾难过程中发生的一切。
去年的今天是一个令全国人民悲痛的日子，灾难在14点28分这一瞬间发生了。6万余人于倒塌的房屋下，数万人被埋在废墟下，党中央、国务院在第一时间做出部署，胡、温总理等许多中央领导亲临地震灾区，领导了全国人民展开了一场有史以来、规模最大的救援行动。在余震不断的情况下，党中央派出人民解放军战士在第一时间赶到灾区进行生营救。地震造成了通讯中断，山体滑坡和泥石流阻断了去汶川的路。很快党中央组织了伞兵从空中跳伞进入汶川进行营救。与此同时，解放军部队、武警部队、公安、医疗队，还有多名将军率领的突击队先后向汶川进发，进入灾区行政村进行营救。他们顽强奋战，有的几天几夜不合眼，从废墟中将一个个生命救出来。他们中有的因劳累过度倒下了，献出了自己年轻而宝贵的生命，还有一架飞机因地形不利和天气原因在营救中全部遇难了……
一方有难，八方支援。在大灾面前，许多善良的人都伸出了友爱之手，加入到志愿者的行列，和解放军一起参加救援。他们当中大到62岁，小到19岁。这些志愿者中有爱心企业家——陈光标，他带领员工为汶川开辟了第一条公路，第一个停机坪，使得救援物资能源源不断的运往灾区;也有公司经理陈岩等人，他们自己开车进入汶川，加入国家救援队，没日没夜的奋战在第一线;也有免费为灾区运送物资的出租车司机。与此同时，全国人民和华人华侨踊跃捐款捐物;干部、学生挽起衣袖走上街头，排队献;国际组织也积极提供财、物援助。
在这场灾难来临时，许多人都变成了可歌可泣的英雄，值得我们去学习，他们中有用自己身体护住孩子的母亲，有用身体来护住学生的老师……
在这举国同悲的日子，党中央国务院视民之哀为国哀、视民之难为国难，在5月18日发布公告：定5月19——21日为全国哀悼日，下半旗致哀。
时隔一年，在党中央的领导下，在以人民为中心，科学发展的理念下，在全国人民的关心下，今天的汶川站起来了，田野上重新忙碌着农民的身影;工厂里重新响起了机器的轰鸣;学校了重新响起了朗朗的读书声。古老的村寨也迎来了全新的开始。
影片结束了，这时动人的旋律响起来。我也被深深的感动了，“尊重生命，以人为本”。在党和政府的伟大领导下，四川站起来了，汶川站起来了，我相信只要我们团结一心，众志成城，任何困难都难不倒我们伟大的中国人。让我们手拉手，肩并肩，心连心，同四川人民一起走向美好的明天!
青少年作文题材结尾人民日报【三】
在我家门前有一条小小的河，这条小河叫做"天桥"。记得小的时候，大概是六岁的时候，每天吃完晚饭过后，我便会独自一个人跑到家的楼顶，高高地站在楼顶上边，俯望着家门前"天桥"岸上的竹林。高高望去，这一排排的翠竹，像是一道天然的守护屏障一样，坚固地伫立在河岸上，守护着这一条源远流长的河流，让河流周围的一切生物在这里繁衍后代，营造了一副生机勃勃的景象。当夕阳从西边照在这一排排的绿竹上时，它们便会倒映在河面上，犹如是闪闪发光的一把把亮剑，有时候，看上去显得格外耀眼，格外的夺目。清晨的时候，亮晶的露珠落在了翠竹的叶子上，像是给翠竹注上了一种活沃的能量济，让绿竹显得更加翠绿，好像越长越年轻似的。它们总是高高地伫立在河岸上，常年都是那么的葱绿，富有旺盛的生命力，看着它们这一片翠林，真是让人神清气爽，宜人心境。
家乡的竹林可是能够给家乡人带来各种各样不同的用处，竹子可以做雕塑，还可以用来煮饭，竹叶可以用来包棕子和点心，竹笋更是可以用来送饭可见这竹子全身都是宝啊，把它最好的一切全都献给了我们的家乡人。在竹子辉煌的生命当中，它一直以以顽强的生命力著称，不管是在河边，还是在石缝间，不论是在草皮还是水泥地上，它们都能够以顽强的生命力，在上面破土而出，笔直地长着它们的身体。在我看来，它们就像是荒漠沙园的英勇勇士，无畏任何风吹雨打，无畏刮风下雪，它们总是高高地伫立在那里，永远都那么直，永远都那么绿。
从爸爸口中知道了，原来竹子有这么强的\'生命力是有原因的。竹子在泥土里的根又多又密，这些根深深地扎根在了泥土当中，这些根就像它的手脚一样，牢牢地被绑住了在地底里，因此，竹子才能有这么强的生命力，不管在哪里，在任何环境当中，它们总是能够坚强地生长，一直才那么直，那么绿。
现在回想起家乡的竹林，我觉得我的心情就像是竹子扎根在泥土当中的根一样，那一片竹林已经深深地扎根在了我的内心，让我感慨万千，思绪潮涌。
我爱你！家乡河边的竹林。
青少年作文题材结尾人民日报【四】
暑假里，我观看了一部很有意义的电视连续剧——— 《恰同学少年》，其中有一个让我特别感动的情节——— “雨夜认错”。
毛泽东在读湖南第一师范时，很喜欢读梁启超的文章，写作时也有意模仿。写作老师袁仲谦却认为梁启超写文章就像喊口号，不应该模仿，所以毛泽东的作文分数越来越低。毛泽东认为不公，忍不住在课堂上顶撞了老师。还是杨昌济老师有办法，他旁敲侧击，让毛泽东连夜去老师家认错。他站在袁家的院子里，大声地喊道：“本科八班毛泽东课堂上顶撞老师，特来认错。”他连续说了好几遍。可袁老师还在气头上，不让他进屋。
这时，电闪雷鸣，豆点般的雨直泻下来，毛泽东在风雨中整整站了一夜。袁老师看出毛泽东是很有诚意的，就热情地接待了他，还借给他一套古书，并且要求他多读欧阳修、韩愈等古代名家的文章，改变自己的写作风格。从此，毛泽东的作文突飞猛进。毛泽东“雨夜认错”真是太感人了！
当汤芗铭把学生的费用拿去当军饷，要学生上交10元当学杂费的时候，张校长是多么的犹豫不绝。但是，他为贫困的学生们着想过，并且自己掏钱出来，甚至将自己的怀表也当了。难道这不是一位优秀的教育者吗？
当毛泽东知道自己错了的时候，想跟张校长道歉。但是已经太迟了，张校长已辞职离开学校。待毛泽东长大了以后仍没有忘记此事，还将张校长接来北京道歉，并且为张校长支付生活费用。这说明了我们要尊重师长。
想想生活中有时我犯了错，被爸妈批评后，心里觉得委屈，偶尔会狡辩，不肯认错。事后意识到是自己错了，也不主动承认，只是默默改正。爸妈见我改了，也就不追究了。看了电视剧后，我想：以后有错要主动承认，学习毛泽东认错认到底的精神。
青少年作文题材结尾人民日报【五】
昨天是5.12一周年，全国都举行了各种纪念活动，而晚上我守候在电视机旁边观看了“人民至上”的特别节目，在整个观看过程中我的眼泪总在眼眶里打转，我被很多情节感动了。
第一个感动我的是总理，家宝总理您辛苦了，您的肯定是一个好的人民公仆，要是所有中国的公务员与官员都有您一半那么中国会比现在更加高效更加繁荣。您的每次出现肯定让人民感到心里踏实。您也要好好休息保障身体健康。
第二个感动我的是那些老师，那些已知名字的和那些未知名字的。他们用实际行动保护了孩子，那是一种大爱一种无私的爱。我想对你们说老师我们会永远记住你们的，你们是我们最爱的人。尤其是谭千秋!有一个镜头一直浮现在我的脑海里，湖大的师生们手里拿着蜡烛，举着条幅一位带着眼镜魁梧的同学高声呐喊着“千秋学长，我们的骄傲”。而现在一些大学里老师，教授们你们在追求什么?你们的迂腐堕落有没有感到羞愧?你们的所作所为让人唾弃。
第三个感动的是我们最可爱的人“人民子弟兵”，在战争年代你们用鲜换来了和平的今天，在和平年代你们仍然用鲜保护着人民的生命与财产安全，不管是火灾、洪水、冰灾还是地震，你们的出现就是人民的希望。同志们你们辛苦了!
第四个感动我的是。志愿者已经记不清有多少志愿者了，他们有的是企业家，有的是白领有的是工人，他们只有一个目的就是为了救人。感谢你们，敬佩你们。
第五个让我感动的是那些坚强的孩子们。林浩、郎铮、薛枭、李月，你们很坚强，很勇敢，不要放弃好好生活。
中国万岁!
一年前的5月12日14：28分，时间凝固在了那个时刻。刹那间，山崩地裂……往日热闹的校园、街道、社区、医院顿时变成了充满痛苦、呻吟的地狱。地震，让神夺去了无数生命。
悲痛萦绕在人们的心中，一年前的那个时刻，人们仿佛又听见了楼房倒塌，大地撕裂的声音……
在这突如其来的灾害面前，无数的英雄普写出了生命的赞歌!有遭遇灾难的同胞，有任劳任怨的.人民子弟兵、救灾队员，有拯救生命的白衣天使……群星之中，有一颗特别的小星星印入我的眼帘，他是林浩。一个只有九岁的小男孩，地震来临之际，他把生置之度外，去救废墟里的同学，他那么的勇敢无畏、坚强沉着，面对困难没有落下一滴眼泪，而当见到生离别的父亲时，他却成了哭得最伤心的孩子……
也有这样一个人，他不是白衣天使，不是抗灾战士。他是我们敬爱的温家宝爷爷。他冒着余震不断的危险，第一时间赶到受灾现场，指挥大家勇敢战斗，给人们增添精神的力量和战胜困难的勇气。
还有那个与神抗争了76个小时的陈坚，他临前留下的话语：“……我希望你们大家都要坚强!绝不能被困难吓倒!”
啊!只有不屈的中国人才这样的伟大!
我们流泪，因为我们感动!我们高歌，因为我们感谢!我们礼赞，礼赞生命的伟大与传奇!
青少年作文题材结尾人民日报【六】
看了《恰同学少年》这部电视剧，我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折，更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩，他们敢作敢为的胆量让人赞叹，他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期，是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想，往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代，给了我们大学生无限启示，告诉我们应该心怀祖国、志向远大，先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事，提出自己的看法，虽然因“过于张扬”而被老师批评，但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定，也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦，假期无处可去住在山上的亭中，也不能改变他的达观，携友一同读书游山，淋山雨而叫好，给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说，与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此，因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能，团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代，他们游走于工厂乡村，成为当地先进思想的宣传兵;成年以后，他们更是各显所长，在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负，他们的气魄与胆量，他们的志趣与胸怀，无一不令人深深为之折服。
反观自身，恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的新社会，我们物质上充裕，却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁，却反而常常失去理想，更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学，虚荣攀比的现象屡见不鲜;因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是;怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈，但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中，他的所作所为让人厌恶，生活中，他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟，不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理，也是这部剧集的最好见证!正是因为有了湖南一师的那群优秀少年，才有了之后的富强中国!我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代，我们不可能也没有必要成为革命家，但放眼天下，我们依然应当有用于国家与社会;远观未来，我们更有属于我们的时代任务，即使对于个人，我们也应不断自我完善，立志树节，选择正确的人生道路。
