仿写叶圣陶的荷花作文400字【一】
敬爱的老师：
您好！
当我提笔之际，我心里便升起了对母校，对同学，对老师深深的.依恋之情
教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师，你们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。你们为一棵棵小树苗修枝，剪叶，施肥，培育出一代代的国家栋梁之才。有人说，老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉，哺育我们快乐成长。谁能离开老师的帮助呢？
您把您的心啊，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢长大，您的鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊，如果我摘到了花朵，我要送您最美的那一朵；如果我采得了硕果，我要把最大最甜的一颗给您。
让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福寄给您；让我捉住清风一缕，捧送您敞开的窗中，送您一丝凉爽的慰籍。
祝您身体健康！
XXX
20xx年XX月XX日
仿写叶圣陶的荷花作文400字【二】
8月11日，我和妈妈开车去双龙洞探个究竟。一路上骄阳似火，连柏油路都似乎被晒软了，腾腾地冒着热气。可是一到双龙洞外，就见参天大树成阴，整个人顿时凉了下来，仿佛连汗都缩回去了。洞附近一股冰泉飞泻入潭，人站在旁边，都感觉寒气逼人。脚伸进潭水里，冰凉刺骨。
站在洞口，抬头仰望，却见峭壁上左右各探出一块酷似龙头的石头，据妈妈说，一个是黄龙头，一个是青龙头。我仰头仔细端详着这两个“龙头”，它们瞪着圆圆的“龙眼”，审视着下面的游客。可叶圣陶爷爷所写的“双龙”是在内洞洞顶的，这跟我见到的也太不一样了！
我们往洞里走，外洞果真很宽敞，能容纳千余人开会。走近外洞至内洞的入口，我就发现有些不对劲。细细研究一番后，总算发现了问题，是“孔隙”变了。叶圣陶爷爷不是说连接外洞到内洞的孔隙只能容下一条2人小船吗？怎么成了能容纳四条6人的电动大船并行呢？看来孔隙的宽度至少扩建了八倍。可惜了！这一扩建，把双龙洞最有特点的神秘感减少了很多，估计叶圣陶爷爷看到这样的情形，会写一篇像雨果的《致拆迁人》那样的文章。
更遗憾的是，电动船太快，我正准备慢慢感受“上方的山石似乎在朝我挤压过来”的感觉，船却早已入了内洞。就像猪八戒吃人参果似的，咕噜一下全吞了，啥滋味都没尝到。
我好奇地打量着内洞，四周五颜六色的灯光旖旎，根本不像叶圣陶爷爷所写的“一团漆黑”。我朝最近的一块石钟乳走去，那块石钟乳名叫“仙人帐”，石钟乳向四周下垂，果然像神仙床上的蚊帐。它的附近还有“仙人床”、“蛇龟大战”、“小龙宫殿”……每块石钟乳都像它的名字那样生动形象，令人难以相信，它们竟仅仅是大自然的杰作。
我们拾级而上，远远就听到“轰隆隆”的`轰鸣声，似山崩地裂，如狂风骤雨！石阶一转，巨大的母子瀑就映入眼帘，瀑流很急，难怪轰鸣声震耳欲聋。你若站在瀑流前面拍照，要小心调皮的瀑布随时溅你一身水。山洞里居然藏着如此大的瀑布，我也是头一回遇见。这可是叶圣陶爷爷笔下没见到的，大概那时瀑布还没开发出来吧。
游了半天，双龙洞的出口在哪儿呢？我们沿着瀑布边的台阶往上探索出口，居然在比母子瀑还要高的洞顶上！我站在出口，向下回望双龙洞，感慨：“双龙洞真是一个奇异而美丽的山洞！”
仿写叶圣陶的荷花作文400字【三】
??给叶圣陶先生的一封信尊敬的叶老先生：
您好！最近我读了您写的作品——《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景，仔细观察，让人读起来饶有兴趣。
您运用词语恰到好处，句子优美、生动。我还读过您的许多作品，发现您写作的`时候，感受严肃认真，一丝不苟。
在近些时间，我又读了著名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》，发现他的是您帮他批改的，觉得您批改态度严谨，做人真诚质朴、平易近人。
这时我想起了您的一句话：“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。”记得给我回信哟！
祝
身体健康
小学生：***
8月23日
仿写叶圣陶的荷花作文400字【四】
亲爱的老师：
您好！金风送欢笑，丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话：
老师，人人多用“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师，您像甘甜的雨露，我们是嫩芽，您滋润我们，让我们茁壮成长。
老师，您是园丁，我们是鲜花，您辛勤地培养我们，让我们幸福地成长。
老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。
您的教诲是春雨，您的关怀像阳光，您的爱，我们永生难忘。
老师，您每天呕心沥，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗！我们一定不辜负您的期望，努力奋斗！
老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
