三支一扶作文是考什么啊【一】
真实的？是圆明园的留下的残冢断瓦?让我们铭记曾经的懦弱，外强带给我们祖先的羞辱？是博物馆里的各种精美古老的陶瓷与铜器？让我们记得曾经的辉煌，让我们为过去感到骄傲？
“诗歌，孩子，沉淀的都是精华”。
诗歌？是“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱？是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”的孤凉？是“六盘山上高风，红旗漫卷西风，今日长缨在手，何时缚住苍龙”的豪迈？是“欲穷千里目，更上一层楼”的积极？还是“良辰美景奈何天，赏心乐事谁在院”的婉约？
“是它们，也不是它们。孩子，我留给你们的可不止这些。”不止这些？还有什么呢?
“还有各个朝代独特的乐章与节奏，孩子。”
各个朝代独特的乐章与节奏？文必秦汉，诗必盛唐。还有其他吗？
“史诗，孩子。”
史诗？是楚汉的交锋？是三国的鼎足相立？是两晋的祸乱？隋唐的.盛世？明清的悲歌？还是五千年历史代代相传的源远流长？
“是的。但还有很重要的一样东西留给了你们，是品质。”
品质？是屈原宁投汩罗江也不辱节操的行为？是于谦从容走上刑场，毫无畏惧的精神？还是岳飞尽忠报国的决心？
“这正是他们的品质。同样，你们身上也具备这种品质。”
好深奥。历史，你到底以何种方式存在？你究竟想留给我们一些什么？
“孩子，历史不会禁锢在某个点上，它很复杂，也很简单。它远在天边，又近在你身旁。”
噢，我好像有些明白了。我们现在所拥有的一切，都是历史带给我们的，包括我们的精神。
历史翻出几阵欢快的小浪花，微笑着淌向天边。
三支一扶作文是考什么啊【二】
最先遭殃的是我。早说好暑期全家去云南旅游的，这下全泡汤了。我简直要崩溃——那魂牵梦绕的“世外桃源”泸沽湖、“人间天堂”香格里拉、“天下第一奇观”石林，还有那令人垂涎三尺的过桥米线……所有这一切，难道都要变成泡影了？老妈老爸左哄右劝好半天，我才收起了眼泪，心里盘算着：远的玩不了，退而求其次，近一点的，到荆门漳河去游游泳总可以吧！游泳可是我的最爱啊！没想到，这点小小的要求也被一而再、再而三地拖延着。
老爸也够惨的。用他的话说，这花钱如流水的.架势，已经招架不住了：买材料要钱，请工人要钱……而且，这些都不是两三个钱儿就能打发的，全是以“万”为单位的。他的钱包和他，都不得不拼命“减肥”。看，他刚下班，屁股还没挨着凳子，电话又来了：泥瓦工缺的材料还没补齐，木工又得备料了。老爸又得监工，又得采购，一个人巴不得劈成两个人来用。他胡乱扒了几口饭，立马奔向“战场”。
“爱美之心，人皆有之。”这不，为了装修，老妈豁出去啦！新房子没装电扇、空调，整天在新房子里忙活的老妈很快热出了一身痱子。眼看着这些讨厌的家伙在自己身上安营扎寨、生息繁衍，妈妈火急火燎，挠吧，挠破了皮要留疤；不挠吧，又奇痒无比。“痱情”越来越严重，老妈只好上医院开了些膏药，又涂又抹的。原本可人的皮肤，如今不是晒脱了皮，就是热出了包。爱臭美的老妈每天都会对着镜子，哀嚎好一阵子。
唉，这“装修大战”，什么时候才是个头啊！
三支一扶作文是考什么啊【三】
可是，一天，黑色彩色笔说：“凭什么我要在最低的位子上”？红色彩色笔说：“因为你对主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”绿色彩色笔说：“主人喜欢绿色的'东西，经常用到我，所以，我在最高的位置上。”黑色听了只好作罢。
又有一天，黑色彩笔不服气的说：“我觉得你们以前说的都是借口，有种我们来比一比啊，输了的人就把它的地位让出来。”
绿色和红色彩色笔异口同声地说：“好，比就比，比什么？”黑色彩笔说：“比捉迷藏。”红色和绿色彩笔说：“好。”
他们决定用猜拳来决定谁负责找人。红色彩色笔彩输了，它在一个地方等着黑色和绿色藏好。
黑色彩色笔藏到了红色的地方，时间到了，红色去那里找，黑色一下子就被红色找到了。而绿色则藏在绿色的地方，完全没被发现。
最后，黑色彩笔因为粗心，更没地位了。
三支一扶作文是考什么啊【四】
??丽的三支桥优秀写景作文400字我的家乡是高桥，高桥风景最优美的就是三支桥了！
步入三支桥，只见绿树成荫，一股花香扑鼻而来，使人陶醉其中，令人心旷神怡！马路是那么的宽敞而又平整！
河边，杨柳依依，它似乎与风儿一起翩翩起舞呢！河面上波光粼粼，到处都是那垂柳的影子，这样的美景，真是让人情不自禁地赞叹起来！
路边，那一幢幢庭院更给这美景增添了一份耀眼的色彩；夜晚灯光闪烁，人们陆陆续续地从家里走向这条马路，欣赏着夜晚三支桥的美景。
三支桥的美景是那么迷人，郁郁葱葱的树木，芳香扑鼻的花儿，清澈见底的河水，路两边挺拔的`路灯，这样的景色，难怪人们流连忘返！
现在的三支桥风景是那么的迷人，与以前的环境截然不同。现在，三支桥的河水比往常更清了，树木也逐渐增多了，一切的一切，都与以往的三支桥截然不同了！
我爱我的家乡！我期待我的家乡越变越好！环境越来越优美！
三支一扶作文是考什么啊【五】
那就是解老师。别看解老师是个代课教师，可在教学卜似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’。”多么温柔的话啊，我这个听惯了训斥话语的厚脸皮，此时倒有点难为情了。
期中考试，我的.语文只得了62分，全班倒数第一。面对这62分，我作好了挨训的准备，可在班会课上，解老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而作了自我批评，说自己没尽到责任，对不起同学们。说着说着，她流下了眼泪，这情景，使我只觉得比挨打挨骂还难受。=
从那以后，解老师不管多忙，梅天下午活动课后都为我们几个后进生“补充营养”。有一次，她在给我们补课时，忽然用手捂住胸口，眉头紧锁，额头渗出一层密密的汗珠。我忍小住喊出来：“解老师，你……”她连忙微笑着说：“没什么，有点胃痛，过一会儿就会好的。”看到解老师带病给我们补课的情景，我这个有名的举小子第一次在老师面前流下了眼泪。
从此，为了减轻老师的负担，我听课特别专心，作业的质量也芝麻开花——节节高。每当遇到一些似懂非懂的问题，我都会土动向老师同学请教。终于，期末考试我取得了94分的好成绩。我衷心地感谢解老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助。解老师对我的培育之恩，令我终生难忘。
