高中我想对您说作文【一】
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
高中我想对您说作文【二】
可您，还是放心不下，觉得我太小，一人出去自理不了，让爸爸拿回一张张报纸，每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里，记在心上。我明白你们都是为我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激动的心情，于是我决定一定要说服您。星期天，放弃了一节书法课和您“协商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，对比法：我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去，我是男子汉怎么就不可以去呢？最终我还是说服了您。
爷爷，我知道，在我走后的`四天里，您和奶奶，爸爸妈妈都很担心我，也为我操了不少心。可我觉得我长大了，已不是那个连路都不会走的小孩了！
出去的四天，让我了解了陕西风土人情，华夏地大物博的真正含义；这四天，让我的课外生活更加丰富多姿，缓解了学习压力；这四天，让我学到了好多好多！平常，在许多电视与戏剧中都看到过西安。但是，当我真正踏上西安那块土地的时候，她的美才感动了我，才震惊了我！因为，亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的！
家长们一般不放心我们一人出远门，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合逻辑的。因为只有参加社会实践，孩子们才能学到真正的知识和本领。
爷爷，这次“单飞”足以证明我还是有能力的吧,因为我有一颗独立自主的心,与坚强的性格.
高中我想对您说作文【三】
妈妈，我想对您说，您对我的关爱是我永远报答不了的，我能报答您的也只有努力学习，将来做一个对祖国有用的人。
今年我10岁了，在这10年里，您让我懂得了怎样是好，怎样是坏。怎样叫做善良。您让我知道该怎样与人相处，该怎样帮助人，该怎样做好每一件事。
妈妈您对我的爱让我深深地感动了：一次停电了，又是夏天，您拿着扇子在我旁边扇我，我慢慢地睡熟了。突然，我被一颗汗珠惊醒，发现妈妈您全身都是如黄豆粒那么大的汗水。一次，我发高烧，您带我去医院，从您那焦急的脸色上我知道您十分担心我的身体。每当我做错事情，我从您的目光中知道您很生气。
当您看到我身体长的慢，长不胖时，您心里十分着急，便让我每星期打羽毛球，当我累得气喘嘘嘘时，您的脸上露出了笑意，我知道您心里想胥睿回家可以多吃饭了。
您为了让我有才华，每个星期三，六您送我到老师那上书法课。每当我不想去上课和做书法作业时，您总会用生气的眼光看我，让我不敢抬头。每次开完学校的家长会后，您总是温和的教育我。
妈妈，您真是一位即严格又慈爱的妈妈。
