展示学校风貌视频英语作文【一】
各位家长：
你们好!我是佳音英语学校Y11X班级Ray的家长。我的孩子是从小学一年级来佳音学习的，至今已经近四年了。抱着对佳音的期望，来到佳音。至此，我不得不怀着无比沉痛的心情写这封信，希望看到的家长们，以我在佳音的经历，对照自己的孩子，不要耽误了孩子的宝贵时光，耽误了孩子的人生。
我是一名大学老师，对孩子教育很关注。在佳音学习过程中我发现了佳音的诸多问题：
1、佳音有规定，连续两次(包括小考达不到85分的，老师必须给孩子补课，每级的通级考试必须达到85分，否则不能继续学习下一级。我的孩子从来没有因为成绩不好补过课，也没有被告过补能学下一级。事实上，每级的家长会，我都问老师，孩子是否能跟上，他们都说能。骗家长继续交钱。更可气的是，老师给孩子批的卷子成绩不符合实际。比如40分卷子能批85分，严重欺骗家长，这是无法容忍的。
2、孩子所有错的题是否改正了，改过后，老师又批了吗?没有!作业错误，学生不改就不改，单词不背就不背，总之，鼓励式教学，有奖没有惩。老师对于孩子的问题从来都不给家长反映。因为对孩子负责是要付出精力的，太费精力，老师自己会很辛苦，而学校没有任何人监管，当然，骗骗家长就行了。
3、老师上课随便上，没有监管，家长在视频看到的是孩子在上课而已，至于教学环节怎样，教师水平怎样，都无从所知了。我们孩子的老师，很少给孩子复习以前课的内容，课堂效果差，没责任心，没能力(班级老生已经几近走光了，剩下的是后来来的学生，还不知所以然，但就是这样的老师已经给我们上了四年了，据说在教我们之前也是有的老老师了。外教上课更是如此，在佳音外教换得相当频繁，外教根本没有培训合格就上课，甚至连教学大纲都没有，随心所欲，板书差，只做游戏，不读课文，声音小、教态差(曾经有个外教，上课一蹦一蹦的，孩子都觉得可笑，上课只看他哗众取宠了，哪还好好听课等等，都能登上佳音课堂，家长没有拒绝的任何权利，曾经我们班，因为换老师的事情，跟校长据理力争，结果校方态度极其强硬，后果可想而知了，家长只能“任人宰割”。
4、孩子学了四年佳音，到底效果如何呢?从第二册书开始学到第七册。孩子单词一塌糊涂，学过的单词，熟练掌握的达不到20%，(他们班级的学生也是大抵如此，老师没要求，学生家长再管理也难了，我还是算负责的家长了，每课单词都领着背，但单词掌握的如此差肯定是跟学校分不开的(刚才我又考他，居然“但是”不知道是“but”，佳音英语学校的教学总监说，对的，我们的孩子就是不要知道单词的实际意思。其他语法知识点更差，学到佳音第7册，做新概念第一册，第一课的题，竟然错误连篇。孩子拿过来一个单词的音标，竟然不知怎么读，换句话说，就像语文的拼音一样，当不知道单词怎么读时，孩子不会看音标读出来。佳音的“教育专家”又说，这是对的，我们不要求认识音标，要“自然拼读”。可是，亲爱的“佳音专家”们，我们的孩子“自然拼读”不出来，就连你们的老师都读错单词啊!(这是事实，佳音号称美式发音，实际上就是一个老师一会儿美式发音，一会儿英式发音，单词还有读错的时候。请问，如果音标不需要会，那么英美国家的人为什么要发明音标呢?再有孩子的英文书法很差!他来佳音之前，已经学过很多年幼儿英语了，来之前书法很好。但到佳音，就没有要求了，这绝对是佳音通病。如果对教学效果都没要求的学校，怎么会对孩子的字写得好坏负责呢。但是中高考是对英语卷面有要求的，英语，书写乱，直接降档，分数相差很多!再说说佳音自圆其说的所谓教育体系，说孩子学佳音后听、说、读、写都没问题。事实上，孩子考学校的小学英语，极其简单的单词不知道意思，单词掌握不牢，学校考试之前，我要带他背四遍单词表才能应付考试，否则错误连篇!最最不能忍受的就是孩子在佳音养成的学习习惯。对于老师欺骗家长，孩子也同样养成欺骗家长的习惯。错的不改(作业本老师不管你错不错，错的不复批，有的根本不给批，卷子也如此，错误连篇，也就不管了，家长追究，也置之不理，要么哄骗家长，大多数家长是信任老师的，但我们忘了，此老师非彼老师，此校长非彼校长，这是私立学校，一切跟着利益，不骗你骗谁呢。老师对于孩子单词无所谓会不会，考试无所谓对错，骗家长才是重要的，告诉家长，你的孩子不错啊，很好，家长就这样被蒙蔽着，甚至，在看到所谓佳音英语都学到初中水平了，还答不好小学二年级的英语考试卷时还很惊讶，或是感觉学校应试体系有问题呢，事实上，英语学习来不了半点马虎啊，“不积跬步，无以至千里”，失败也不是一天两天能造成的，我的孩子被佳音耽误了近四年，我拿什么去拟补呢，时间没有了，孩子的失败感，挫折感，不自信，对英语学习的倦怠，坏的学习习惯，无法估量的损失!
5、佳音的教育监管为零!佳音领导层说，我们有教学组长、教务主任、校长等等，我们会监管老师。我孩子四年了，卷子老师打分不符合实际，作业不认真批改，错的不管，平时小考早就没有85分了，没有任何老师给补课。期末考试不过关的也让交钱学下一级，校方说早就注意这老师了，呵呵，我能这样说吗，你早就注意了，问题还留到现在?你们管理什么了?我所说的问题是贯穿整个四年，而当年换这位老师是除我以外所有家长都反对换的(因为其他家长听过这老师给我们代过一堂课，而我没看到。就是这样的问题老师，你们相当强硬的就活活给了我们班，糟蹋了一个班的学生，你们说你们有监管?佳音领导说，流失的学生我们会给打反馈电话，事实上这个班级走的孩子已经很多了，这些家长我们都有联系。他们根本没有接到任何校方的电话。(一个学生家长在校期间都不好好对待的学校，怎么能管你走之后呢!所以说，我们总结了一点：佳音就是骗子，如果他们对你说的承诺，或是这就是他们的特色之类的`话。
这样的学校说我们的孩子在学校享受到了所谓的待遇!我们还得感谢佳音!我们风里来雨里去，一年陪伴孩子在佳音耽误的时间、精力、寄予的美好希望，得到的名不符实的惨痛代价!
佳音领导是这样答复我的：给你孩子补课作为补偿。我说好!我和孩子配合!后来得到的结果是他们计划用四堂课(一个多小时一堂课补一册书。哈哈，我赚到了!补了三堂课，孩子筋疲力尽，孩子有一天补课，下午一点多从家走，二点半开始补课，后来紧接着上五点半的英语课，一直到近晚八点。期间一滴水没喝，一口饭没吃。苦了累了孩子都能坚持。因为我要他每天补背单词，不背会20个不行。佳音英语学校更狠，按他们的计划，两星期背会一册书。孩子几近崩溃了，有两次意识都不清醒了。我认识到了问题的严重性!!孩子健康才是最重要的啊!累计几天就能补完所有七册书。我是该高兴呢，还是再相信他们呢?后来我又费劲心思跟他们交涉，结果是佳音总校教学总监要给孩子补课，没有计划，只说，相信我就好!我说，我们已经无力相信你了。如果上天还要再给一次机会的话，好吧，你给我你的补课计划，半年还是一年，如果没能完成，所有的学费都退了，外加加倍赔偿!他们当然说，那不可能。请问那不可能完成的事，也就是我的孩子实实在在的被耽误了，很长的时间都补不过来，落下的太多了!!
佳音英语学校，请给我个合理解释，我的孩子做了你们这么多年的“小白鼠”，现在还得让你们牵着鼻子走吗?
对于佳音，我孩子绝对不是个例，一个管理烂到骨子里的学校，学生被教好了才真正是个例!
展示学校风貌视频英语作文【二】
寒假结束了，同学们都重新回到了学校。有的在班级里讨论着寒假去过的地方，兴高采烈;有的同学则安安静静地坐在位子上看书;有的同学急急忙忙地把没做完的作业补上;有的在认认真真地擦桌椅。
新的学期马上就要开始了，在这新的一个学期里我有新的打算。首先，在学习上我要更加努力，所有作业都要认真及时地完成，做好预习和复习等工作，争取拿到好的成绩。其次，我要做到上学不迟到，上课认真听讲，不做小动作，并要注意课间文明。同时我要积极锻炼身体，把身体练得棒棒的。当然我还要做到和同学们友好相处，团结友爱，做个尊老爱幼的好学生。
新的学期肯定要有新的气象，但新的气象是从哪里来的呢?当然要从改正缺点，保持优点开始哦!我不由得给自己暗暗打气。也请大家来监督我吧!
展示学校风貌视频英语作文【三】
升上五年级了，回想当初上了高年级，到了新教室的当天，我的心情七上八下，混杂着紧张、不安与期待的心情踏入这间崭新的教室时，回望这层楼的四周，赫然发现这整层楼都黑漆漆的!幸好，教室里还满明亮的，这时我才惊喜的发现教室有阳台耶!面对新的同学、新的.老师、新的环境，我的心情不由自主的开始紧张起来。经过一段时间以后，我终于适应了，还可以跟大家打成一片。到了新学期，当然要有新的希望喽!下面是我目前的一些计划：
我的第一个计划是打算要把体育练好，由于体育原本就不是我的强项，而将近一学期的练习也只让我的跳绳运动变好而已，你一定会很纳闷：我明明就是男生，为什么体育方面会不拿手?因为我本身就对体育不在行，再加上也没什么空档时间可供练习、训练和加强，因此我的体育成绩都没什么起色。所以我下定决心，以后每个星期至少要运动三次，每次至少四十分钟，希望能增强体力并弥补我唯一的成绩缺失;我的第二个计划是希望能写出最最厉害、最顶尖的作文。我打算以阅读诗集为开始，重新打好写作基础，并多欣赏文学名著，再来就是多练习，增加写作的机会，最后就是长时间且不间断的磨练，每到一个层次就再看更高阶的文学著作、小说和诗集，以这样的方式持续一段时间，希望能写出更顶尖、更丰富多元、更精采的文章呈现出来;人常说：一分耕耘、一分收获，用这句话来形容再适合不过了!
我的最后一个计划是希望能增加建筑知识。我从很小的时候就喜欢上建筑和土木工程，未来甚至想当建筑师，可是我认为我了解的建筑知识还不够多，希望能通晓更多知识，要达成目标就必须要阅读更多有关建筑的书籍，偶尔可以抽空复习一下，遇到不懂的一定要查资料，希望能达成目标。然而就像爱迪生所说的：成功是九十九分的努力。只要我们肯努力去实践，自然会享受到甜美的果实。
心动不如行动，你也有新的希望和计划吗?记得努力去实践喔!
展示学校风貌视频英语作文【四】
从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在初中年级语文的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。如，阅读了《龟兔赛跑》后，续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系，但是故事的中心变了，这次兔子接受教训，顺利获得胜利。这类续写，既要理解原文的主要内容和中心，展开想象，注意与原文保持一定的连续性一致性，还要有新意。
展示学校风貌视频英语作文【五】
展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。譬如，有篇课文《雨中》，写的是在傍晚的雨中，一位姑娘将满载的一箩筐苹果翻倒在马路上，姑娘万分焦急。课文仅仅对傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒箩筐的情景进行了描写。许多同学根据这个情节续写出了不同的。有的续写出人们伸出援助之手的故事，赞颂了社会的文明之风。有的根据自己的生活阅历，写出了路人的冷漠，斥责了这种做法。还有的写出了姑娘为了不堵塞交通，忍痛放弃捡拾苹果的故事。这几种故事的结局都是合理的，这样续写的就会内容丰富而有新意。
展示学校风貌视频英语作文【六】
总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意。
展示学校风貌视频英语作文【七】
寒假结束了，同学们都重新回到了学校。有的在班级里讨论着寒假去过的地方，兴高采烈；有的同学则安安静静地坐在位子上看书；有的同学急急忙忙地把没做完的作业补上；有的在认认真真地擦桌椅。
新的学期马上就要开始了，在这新的一个学期里我有新的打算。首先，在学习上我要更加努力，所有作业都要认真及时地完成，做好预习和复习等工作，争取拿到好的成绩。其次，我要做到上学不迟到，上课认真听讲，不做小动作，并要注意课间文明。同时我要积极锻炼身体，把身体练得棒棒的。当然我还要做到和同学们友好相处，团结友爱，做个尊老爱幼的好学生。
新的学期肯定要有新的气象，但新的气象是从哪里来的呢？当然要从改正缺点，保持优点开始哦！我不由得给自己暗暗打气。也请大家来监督我吧！
展示学校风貌视频英语作文【八】
升上五年级了，回想当初上了高年级，到了新教室的当天，我的心情七上八下，混杂着紧张、不安与期待的心情踏入这间崭新的`教室时，回望这层楼的四周，赫然发现这整层楼都黑漆漆的！幸好，教室里还满明亮的，这时我才惊喜的发现教室有阳台耶！面对新的同学、新的老师、新的环境，我的心情不由自主的开始紧张起来。经过一段时间以后，我终于适应了，还可以跟大家打成一片。到了新学期，当然要有新的希望喽！下面是我目前的一些计划：
我的第一个计划是打算要把体育练好，由于体育原本就不是我的强项，而将近一学期的练习也只让我的跳绳运动变好而已，你一定会很纳闷：我明明就是男生，为什么体育方面会不拿手？因为我本身就对体育不在行，再加上也没什么空档时间可供练习、训练和加强，因此我的体育成绩都没什么起色。所以我下定决心，以后每个星期至少要运动三次，每次至少四十分钟，希望能增强体力并弥补我唯一的成绩缺失；我的第二个计划是希望能写出最最厉害、最顶尖的作文。我打算以阅读诗集为开始，重新打好写作基础，并多欣赏文学名著，再来就是多练习，增加写作的机会，最后就是长时间且不间断的磨练，每到一个层次就再看更高阶的文学著作、小说和诗集，以这样的方式持续一段时间，希望能写出更顶尖、更丰富多元、更精采的文章呈现出来；人常说：一分耕耘、一分收获，用这句话来形容再适合不过了！
我的最后一个计划是希望能增加建筑知识。我从很小的时候就喜欢上建筑和土木工程，未来甚至想当建筑师，可是我认为我了解的建筑知识还不够多，希望能通晓更多知识，要达成目标就必须要阅读更多有关建筑的书籍，偶尔可以抽空复习一下，遇到不懂的一定要查资料，希望能达成目标。然而就像爱迪生所说的：「成功是九十九分的努力。只要我们肯努力去实践，自然会享受到甜美的果实。」
心动不如行动，你也有新的希望和计划吗？记得努力去实践喔！
