力量在推动作文600字(动力来自鼓励作文600字)

力量在推动作文600字(动力来自鼓励作文600字)

首页想象更新时间:2022-05-30 03:49:32
力量在推动作文600字(动力来自鼓励作文600字)

力量在推动作文600字【一】

最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言,文章的内容很多,大概有十几页之多,其实在一周前就大概看了,只是印象没有那么深,在今天重新又认真详细读过之后,才发现确实有很多需要我学习的地方,感触颇多。

这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样,学生有问题了,我们不是想办法推动学生的思维,而是直接给学生讲解怎么去解决问题,这不是和文中的那些传统的领导一样吗?

这篇文章也引发了我很多深入的思考,其中最多的是怎样改变员工的思维,这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性,因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现,学生只有自己产生了顿悟,他们的思维习惯才能得以改观,学习兴趣才能发生本质性的转变,也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗?那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师,只有我们的老师们有了这种思维,我们的教育教学才会有新的进步。

学生怎样才能实现顿悟呢?学习障碍的理论体系中曾提到,只有实现问题情境的整体表征,才能产生顿悟。那么,辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢?解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式,即:教学中不要给学生直接讲解问题的答案,而要去引导学生思考,促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟,他便会感受到自己独立解决问题的成功,从而增强了其对该学科知识的学习兴趣,树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中,如何让我们的。老师顿悟,那就是引导老师思考,督促老师们的工作,让其工作有进步,让老师们在工作中获得自信,对工作有兴趣,获得职业幸福感,从而大大提高老师们的积极性。

学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导,推助学生思考问题,形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维,而不是辅导老师把自己的思维结果(解决问题的答案)直接灌输给学生。在传统教学中,老师更多的是把答案讲给学生,学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来,至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。

至此,我想到的了我们学校现有的教学模式,“一学,二导,三练”,这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗?我想我会在今后的工作中,将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难,我会迎难而上,竭尽自己所能做好自己的本职工作。

力量在推动作文600字【二】

一、体育博物馆的数字化工作的必要性

计算机全球网络的形成和发展,数字化信息传播技术日渐成熟,使得以计算机网络为基础的数字化博物馆建设成为一种发展趋势,传统博物馆的本质和经营理念,正面临严峻的挑战。践行“科学发展观”,弘扬先进文化,建设新的数字化体育博物馆,势在必行。

2008年,举世瞩目的奥林匹克运动会在首都北京隆重举行,这对中国来说是一个千载难逢的机遇。而作为本届奥运会所推崇的三大主旨之一的“科技奥运”理念无疑为我国的科技水平的提升注入了新的活力。国家整体科技实力的提升,与国民的科技素养息息相关,而提高国民的`科技素养,则是所有科普工作者义不容辞的历史责任,也是文博工作者理所当然的义务。随着科技理念的日趋深入人心,体育强身,科技强国,已成为全民的共识。

根据世界博物馆发展的大趋势和兄弟博物馆的建议,我们认为,应该充分利用数字化技术的科研成果,在体育文博工作特别是展示中设立科技体育模块——“动感体育”或曰“数字化体育博物馆”。此模块将围绕科技体育这一主线,把娱乐、体育与科学三者有机结合起来,通过互动体验式的科普活动,让大众在轻松的娱乐氛围中增强对于体育和科学健身的认知,激发民族自豪感,激发其参与体育运动、参与科学健身的热情,提高全民健身的科学化水平,更好地引导大众积极投身全民健身活动,将全民健身运动向前推进。

我们应该努力把“动感体育”打造成一个响亮的品牌,以更好地宣传体育文化,让世界了解中国丰富的体育文化,为促进中外体育科学及体育文化的交流、为中国体育科学及传统体育文化走向世界贡献一份力量。我们认为这个设想是科学的、必要的,也是可行的……

力量在推动作文600字【三】

我一点一滴地进步,也对我的成长有很大影响。我每晚都会看一些课外书,从书中学到很多东西,使我积累了很多东西,这是进步。我懂得了一些人生这里,使我成长路上消除很多烦恼。其实,进步不单指学习上,还是生活上,思想上的进步,这关系到我们的成长。 让我们共同努力,共同积累,共同进步,为自己的房子添上一块新砖。

力量在推动作文600字【四】

故事里头,是描述出一位喜欢踢足球的女孩,她的名子叫做王海蒂,有一次她踢球时,不小心跌倒了,去给医生检查,医生跟她的妈妈讲她得了骨癌,她的妈妈听了难过极了,于是他打算过一段时间再告诉她,不久,她听到了她得骨癌的事,刚开 始她意志消沉,吃不下东西,一天比一天的瘦弱,直到她遇到了一家做面包店的老板给她吃了樱桃派,她的命运又转变了,她要求妈妈去给她学做面包,她妈妈答应了,她遇到了一些心灵受到受伤的.人她做了一些面包给她们,并且关怀他们,让他们打开心房,但是好景不常她的身体开始恶化了,最后她的妈妈决定送她去住院, 老板知道了便请所有的员工吃饭,饭后吃了点心便用了甜点画下了句号,到了医院以后她遇到了跟她得了一样病的女孩,不久跟她做了朋友,但很不幸那位女孩去世 了,有一天晚上她看完足球赛之后,便慢慢的闭上了眼睛,她变成了一颗耀眼的星星了。

位女孩她没有放弃自己所剩下来的人生,反而把自己的人生变得五彩缤纷,所以不要因为一点挫折而放弃自己的人生要向王海蒂一样把自己的人生变得更美丽,更耀眼。

力量在推动作文600字【五】

收到了老师的通知,我守在电视机前,观看20xx年的《感动中国》。

第一个出场的是热心公益的磨刀老人吴锦泉。他每天给别人磨刀,一次磨刀只收那么些零碎的钱,看着那些硬币,老人竟然为了他们辛苦磨刀半小时,可那些钱在我们手里只不过买一包零食的钱。老人就是这么将自己的汗钱一点一滴地赞起来。在别人需要帮助的时候捐出去。看着那一袋子的硬币,我们难以想象老人是磨了多少把刀,挥了多少次手臂才换来的。老人每次捐出近千元钱,可是自己却只吃自家种的菜,肉一年吃不了多少回,紧靠一点微薄的补贴金维持生活。我们会想,为什么有人这么傻,赚了钱不改善自己的生活呢?因为这世界上还有不求回报的好人啊。

上次刚在电视上看过关于被拐骗的孩子长大后寻找父母的节目,没想到在感动中国中看见了一对夫妇,他们创办的“宝贝回家”寻亲网为那些丢失孩子的父母找到他们的孩子付出了巨大的贡献。看着给予他们的评语“阳春布德泽”,真是觉得恰如其说。

一说到郎平,只觉得这个名字挺耳熟的,一想,她不是打排球的嘛!我还知道她被称为“铁榔头”呐!她率领了中国女排重回世界之巅。曾经我只知道她在荧屏上的出彩,现在我还看到了她幕后的心酸,年仅55岁,却全身上下满是伤痕。那些运动员荣耀的背后是数不清的努力。屠呦呦,这个名字也如雷贯耳。她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。她发现的青蒿素,一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。

看到阎肃这个名字的时候,我一顿,他看起来很眼熟,我常常在春晚的贵宾席上看见他,屏幕里介绍说是他主持每年的春晚。《红梅赞》这首歌是以前我一个舞蹈的配曲,没想到竟然是他创作的,连影响了多少人的《西游记》的'主题曲《敢问路在何方》也是他作词。没错看到他。他都是乐呵呵的样子,像一个和蔼的老爷爷,完全跟“严肃”这个名字搭不上关系。每年的春晚都看见他,让我们觉得他似乎不会老,似乎一直能见到他,没想到他竟然倒下了,妈妈说他在过年后去世了,我愣住了,以后春晚的贵宾席上再也见不到他了?他给我们留下多少经典,他“弦歌感人肠”!

接着还有中国航天科技集团特技技师徐立平,一个在炸药里工作的工人,一位大国的良材;广西都安高中的校长莫振高,一个关爱学生,让学生健康成长的好校长,学生口中的“莫爸爸”;海军大连舰艇学院学员官东,一位奋不顾身,英勇救人的“男神”;布力开村的买买提江·吾买尔,立志让全村人和谐相处、过上好日子的党支部书记;还有为了“孩子”作为国家一级演员到茶楼卖唱十几年的王宽;最后的感动中国人物是抗战老兵、爱国侨胞,他们在战场上奋勇抗战、精忠报国。

让第一颗水滴的透明,留在你最深的心底让第一屡微风的清新成为你最深的记忆用所有夜晚的月光陪你迎来黎明用第一次想你时我的心情写下祝福的话语感动你我感动中国这世界有爱才转动感动你我感动中国这世界有爱才永恒。

力量在推动作文600字【六】

位女孩她没有放弃自己所剩下来的人生,反而把自己的人生变得五彩缤纷,所以不要因为一点挫折而放弃自己的人生要向王海蒂一样把自己的人生变得更美丽,更耀眼.

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