以身边那些有特点的人为题的作文【一】
在这小学的六年生活中，使我最难忘的人就是樊老师。樊老师教我们语文。她身材中等，总是留着短发，慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
在课堂上，她是那样的认真负责，一丝不苟。她喜欢在课堂上当众提问同学，让同学们能有机会发表自己的想法、看法。如果同学们回答正确时，她会欣慰地笑起来，甚至给那位同学鞠躬。如果有的同学回答得不好，她会适当地?一些提示，要是还不行，樊老师就会让那位同学先坐下，由其他同学补充，再让那位同学答一次，决不会大声呵斥。
下课时，她会主动地亲近同学，和我们一起玩耍、聊天。记得五年级时，每当下课，只要一有时间，她就会和我们一起踢毽子。樊老师踢毽子可厉害了！可以踢到四五十个，她说她年轻时，还能踢上百个呢！她在踢毽子时，我时常站在她身边帮着数数，偶尔看看她的脸，你会发现她那浮在脸上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一个和我们一样的少年。
我们的樊老师就是这样一个对工作认真负责，一丝不苟，又充满着活泼童心的人，我永远忘不了她！
以身边那些有特点的人为题的作文【二】
这是一张偷拍的照片，外面很黑，但教室里的灯却亮的耀眼，前排的小A撑着头，挠着发，嘴里咬着笔杆，眉头紧锁，是在苦苦的为那题奋斗。她的后排，是小C，书，摆的很正，腰弯的像弓，很努力，但仔细一看，那貌似是本漫画书，一边看的津津有味，嘴角还在偷笑，另一边却小心翼翼防着老班，真是内功深厚啊。教室的中间，小E已去见了周公，唉，晚上的自习确实很犯困。
初三的我们为了让明天更好，就要把握住今天。
以身边那些有特点的人为题的作文【三】
这是在宿舍拍的，床上做着一小胖墩，圆圆黝黑的脸，肉嘟嘟的耳朵，眼睛里浓缩的都是光芒（呵呵，这孩有点超重），矮矮的个子，胖乎乎的小手，看起来即憨厚又可爱。小Z是个挺可怜的娃，每天中午，咱班有些同学想换个口味啦，就拜托他，次数多了，老班也就知道了，这不，东窗事发，日子可就不好过啦，不巧时就被逮到，然后就只能去办公室喝茶。无奈，同窗们的委托，他，怎敢出卖？！
看着手中的照片，它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光，如今，时间匆匆，眨眼间，我们快要毕业了，心中总有些惆怅，不舍……但，剩下的一百多天，我们应最后一搏，只许成功，不许失败！
那时，那些人，吵过，打过，闹过，
现在，这些人，却让我们不舍。
那时，那些人，一点挫折就哭泣，
现在，这些人，都长大了。
初三:余秋雨
以身边那些有特点的人为题的作文【四】
火柴人开始了流浪生活，他没有水、没有食物，他感到很冷、很饿。
一天，他哆哆嗦嗦的在路边，看见有很多人在乞讨，有很多人路过这里都会给这些乞丐些食物、水、钱等。他想：“这些人可真幸运，最起码他们可以吃上东西，虽然不好但总比自己什么都没有强得多，既然当乞丐可以填饱肚子，不如我也去当一个乞丐吧。”于是小火柴人也加入了乞丐的行业之中去了。
第一天小火柴人的运气还真不错，有一位好心老奶奶经过这里看到角落里消瘦单薄小火柴人，当老奶奶与小火柴人那怯生生、忧郁的眼神相对时，老奶奶一股怜悯之心油然而生，转身向附近的超市走去，很快买来了许多面包和水，还找来个巨大的像一个房间似的箱子，给小火柴人安了一个家。
就这样小火柴人有了生活的信心，她无比感谢老奶奶，并同意了老奶奶的要求，每天去陪老奶奶说话。
