小学三年级作文保护河流【一】
环境，是人类赖以生存的发展的必要条件，因此，归根到底，保护环境就是保护我们自己。为了明天，为了地球上的生命，为了我们子孙后代，我们应该积极地，自觉地行动起来，自我做起从生活中的一点一滴做起保护我们赖以生存的环境。
但是，自上世纪中后期开始，水污染日趋严重。苏州河，以其较典型的工业污水造成水体污染，严重黑臭而全国“闻名”。城市绿化包括公共绿化和建筑绿化，在通常的印象里，绿化是百利而无一害的，然而，由于设计不甚合理，绿化同样会为城市水体的面源污染“出力”。笔者发现，在绿化周边一圈没有设置便于集水下渗的地形造型，造成在大雨时，大量雨水未及时下渗而形成径流进入城市雨水管渠。如果此时，绿化区刚施肥或喷洒虫剂不久，那么，肥料，虫剂将随雨水进入管网，最终进入水体，对水体造成污染。据国外文献可知，露天停车场的地表水径流中含有多种污染物。
人类的不文明行为，也给水体带来了许多污染。例如：直接向河流湖泊中随手乱扔垃圾；随地乱扔果皮等。这些行为将会为水带来氨氢，脂肪，油脂等污染物，甚至是金属离子。
所以，我们应该珍惜水资源，减少水污染，不乱丢果皮和乱洒农药。节约淋浴用水，沐浴露的水不要乱排放入河水中。切勿向河流中随意倾倒污水和杂物；减少使用洗洁精，购买无磷的洗涤用品。
保护环境，保护河水，人人有责，让我们一起行动吧！
小学三年级作文保护河流【二】
早上，孩子快乐地跑来。他们在玩水，水滴碰到他们，“砰！”一声爆开，绽开水的花朵。我趁机把水滴扔进他们的`耳朵，塞进他们的怀里，投进他们的鞋里。笑声飘过水，传入我的耳朵，流进我心胸。
月上柳梢头，人约黄昏后。天边的晚霞印在河上，我的脸庞也变得红红的。时间就像水一样，快速地流走。随后传来的，便是母亲们的呼唤，妈妈们当上的判官问他们去哪儿了。孩子们一一回答：“我不告诉你，妈妈。
随后，则是孩子们顽皮的笑声，回荡在各个角落。我却偷笑着想：妈妈，你能找到我吗？
夜晚，洁白的月光照着我，听着虫儿的音乐会，不知不觉我睡着了。“孩子，你在哪里呀？”妈妈焦急的呼唤声把我从沉睡中唤醒，我又变成可爱的孩子，急忙地跑回家。
“你下次别乱跑了，我不找你了。”妈妈瞪了我一眼。
“相见时难别亦难，妈妈我下次乱跑，你一定会来找我的。”我天真的说。
第二天，我又变成河流，却无意的发现，天空的太阳，像母亲笑的那样灿烂。
小学三年级作文保护河流【三】
我们每个人都起了个大早，还着无比兴奋的`心情，乘着大巴车来到温州乐园。我们这次秋游。不同于往常。以前的秋游重点是玩，而这次我们是以玩维护以保护环境为主。我们一进园，要紧抓这次的主题，睁大眼睛寻找目标。
这时我突然看见一个垃圾袋，慢慢地飘落在地上。这是谁在扔垃圾呢？我在人群中急切地寻找着＂人犯＂。我看到有些人在高声的谈笑着，有些人在急着赶路，有些人好像在沐浴着阳光的温暖，而这个垃圾袋，好像是他自己冒出来似的。这时，我看见一个七8岁的小男孩，他在边吃零食边吐瓜子壳。我连忙跑上去，说：＂小弟弟，这里是公共场合。乱扔垃圾是不文明的。我们应该从小事做起，保护周围的环境，不能破坏他。＂那个小弟弟真的眼睛看着我，又看看地上的垃圾，然后对我点点头。我摸了摸他的小脑袋，然后一起把垃圾捡了起来。这就是我最难忘的一次活动，我在这里提醒大家请万不要乱跟垃圾呀！我们要保护我们的大家园。
小学三年级作文保护河流【四】
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里的桌子上摆着青蛙肉，这让好多青蛙于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是动物世界里最出色的“小小捕虫家”，农民伯伯也亲切地称它们为“田间卫士”。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则二百只。照这样计算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕一只青蛙，就等于一个“庄稼小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种!失去青蛙，良田、庄稼，这些谁来保护啊!
这个世界不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果一片田里有400只青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。
请保护我们的朋友——青蛙吧!
