你们好!我首先对陈康瑞说你把我的纸揉了不用道歉,我也觉得那一篇写得十分不好,我反而要谢谢你在《致我的一封信》中提出了我的缺点,而且写得十分好,我一定要改掉这些缺点,今天我一定要写好!
今天我把你的.作文《温暖的“熊抱|”》和我的对比了一下发现了以下几点:
1、你能运用一些好词好句和一些修饰手法把老师比做园丁,把学生比做花朵突出了老师十分辛苦,而我语句不通描写不够。
2、你把自己的心理活动写了很多,很完整,而我呢作文写得十分空洞没有真情实感。
3、你的语句十分通顺,而我的标点和错字造成不通顺。
然后组长——xx你也多次跟我说过我的不足,我当时并不在意经常若你生气,现在我知道了会努力改正。
最后xx你也多次得过甲+我一定会向你学习。我们一起努力为我们组争光,一定得第一。
祝:你们学习进步!
组员:xx
20xx年xx月xx日
这学期,班主任老师不像上学期那样让八九个同学为一组,而是六个同学一组,其中一个组长,一个副组长。假如我是组长,我决不会辜负老师的期望。
假如我是组长,首先,我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高,一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的,而且还要学习成绩好的,这样的同学才有资格成为我的`组员。等我把组员选成之后,我要让大家团结一心,齐心协力,像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长,我还会像老师一样,有事的时候就把大家召集起来开会,征求大家意见,共同协商和处理小组内的事。每周五召开一次小组总结会,大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样,既能让我的组员及时发现问题,有针对性地改正缺点,又能让他们继续保持好的表现,争取一天比一天做得更好。
假如我是组长,我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如:捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏,比如:在走廊上乱跑呀,打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作,我就会及时地制止,并给他讲明道理。
假如我是组长,在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的同学,如果有,我就会带头帮助他,并请小组里优秀的同学共同帮助他,让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好,小组的整体实力必须超越其他小组,让其他组的人都很羡慕我们组,使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的这个小组。这样,不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎,而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长,我相信我的小组一定是一个打不夸,具有战斗力的小组。
你好!近几日过得怎么样?是不是又玩疯了?一定要严格遵守作业纸上的任务啊!这次期末给你我带来的打击都很大,尤其是我,连续下降这么严重,不只是我,你也一定很伤心吧,自己一个学期辛辛苦苦培育出的组员竟然考出这般成绩。为什么我们只知道自责,而不去查找原因呢?
说实话,上一次月考失让我丧失了自信,这次期末考试的失败给我带来了沉重的打击,一次次烧灼我这还不够成熟的内心。想想这连续两次的失败,原因是什么。记得刚来的实验中学的时候,自己谁都不认识,静静地坐在最后一排认真听讲,当时好像是李东晋在我前面,天天和都裕福说话,但丝毫没有影响到我,因为我知道,我来这里是为了学习。
记得第一次月考,我考了班里第13名,真的,把我高兴坏了。那场面,要不是舍长跟我说,那次月考成绩出来时,他清清楚楚地记得,当时我在班上,以及到了宿舍,一直在念叨“我考了13名,我考了13名”,搞得同学看我都一脸奇怪的样子。那时,我跟魏延竹一桌,她成绩一般般,也不爱说话,那时的我全靠自己努力,上课认真听讲,吃完饭马上回来写作业,自习地有计划进行任务,什么都不用考虑。有时,还会给邻桌讲几道题。那时就觉得自己的脑子特别好使。我记得有一次,有道数学题很难,你跟刘洋都没有解出。其实那道题我早已经解出,还给邻桌讲了。你便找数学老师解答,我便得意地说:“嘿,这道题太简单了,我给你讲!”当时你就冷不丁地回了我一句:“牛柯焱别太……”那个词我也想不出来是什么,反正意思是让我收敛一点。第一次期中考试考了第15名,全级224名,全县887名。在当时我就有个目标,就是超越马晓。没想到这么快就实现了。回家后爸爸妈妈那种欣喜地表情……
我查看了一下在圈里的.成绩,好像只有一个人比我分高。当时那种骄傲的心情,就感觉在圈里想超越的对手都打败了。曾经有位同学,叫陈昱昊。和我一样长大,但哪一次都没考过他。期中考试可算超过他了……
下半学期,我跟你一桌。当时,我真的是不愿意跟你一桌。我认为你虽然成绩好,但是“能说”啊。连续两次考试下降,你认为都是你的错,并保证我的成绩能再次提高。可是,可是。组长,我知道你对我好,每次做题,每次考完试后的改错,都是在你的帮助下完成。你我很快就成为知心朋友,你有什么烦恼我替你解忧,我有什么困难你替我分担。但是,你有没有发觉在你的帮助下我变得不动脑子了?什么都底依靠你,自己学习也不努力了,写作业也没有之前紧了?你有没有发觉上课时我们聊得是不是太多了?组长,并不是我对你有什么偏见,也许,我真的没有资格当你的朋友吧,也许真的只有孤单才适合我吧。不管怎么说,这两次下降我肯定有原因,客观原因其实并不是主要的,主观原因还是我自己啊。真的,这次考试给我带来了很大的打击,让我在家乡的老师们面前抬不起头。我害怕他们嘲笑我,害怕他们讽刺我,害怕他们……下一学期,我必须全力以赴,给父母一个交代。
这次分组,真的很抱歉,我不能再进入1组。进入属于我们的NO.1。
你曾经说过,一日为师,终身为父。请你谅解自己组员的“没心没肺”,放手自己的组员,让他们自己展翅高飞吧!
假如我是组长,我能做一个合格组长。为学生们做下模范。
组长如同班级的引领者,假如我是组长,在晨读时候领着大伙儿读课文、古诗词,假如有些人不好好读,我也会严格地指责他。
假如我是组长,我能弘扬我的闪光点,改正自己的缺点,保证最好是。假如我是组长,我能积极发言,不断提升自己,提升本身涵养。假如我是组长,我能重视政委,关注同学们,爱劳动,诚信友善,让每名同学们都信赖我。假如我是组长,我能把班级的环境卫生与我们班所要清扫的环境卫生区监管好,让我们班获得“流动红旗”。
假如我是组长,我能在自习课没有教师时,监管每一位同学们用心做作业,不写作业的同学们,也一定不能说话,假如她们谁如果说话了,我也会记录下来他的名字,交到教师解决。假如我是组长我还在课间操时,会领着大伙儿职业队,排序齐整地下楼梯。假如我是组长,我能用心、承担地协助教师管理方法班集体,帮教师分摊一些事儿。
假如我是组长,我能勤奋学习,不明白地区问教师,上课认真听讲,爱思索。假如我是组长,我能在朋友之间产生分歧时,公平公正解决。
假如我是组长,我能把教学管理得井然有序。
在这里一周里,谷教师布局了一个有趣的作文题型,便是写一篇假如我是组长的优秀作文。我非常想当组长,这篇优秀作文自然好写。组长的义务是为班集体服务项目,那麼假如我是组长。那么我一定会为班集体和学生们服务项目,一定做的更强。
假如我是组长,我要搞好教师的助手。铅笔不足了,我能积极取走。教师来授课以前我能去保持组织纪律性,让班级在沒有教师的状况下平静下来。老师讲课必须班班通,我也会在下课了的情况下立即帮教师开启。假如上自习课,我也会到演讲台上帮教师小编这些话非常多,还不听提示的人,最终交到教师处理。在音乐欣赏课上,我能時刻观查这些讲话的人,并提示或指责她们,假如她们還是不听,我也会使他去站后边,下课了再由教师来解决。收工作时,因为我会督促各组长尽早搜集工作,随后再把工作送至公司办公室,由教师批作业。我一定会尽职尽责为教师出示协助,真心诚意做教师的达标助手。
假如我是组长,我一定会尽较大勤奋为班集体与同学服务项目,做下好组长。如果有同学们有题不容易做,我也会协助她,假如因为我不容易,我也一定要去问教师,把题型搞懂。假如有些人文具用品没带了,我一定会十分愿意的出借他。如果有同学们强调我的不够,我一定会立即纠正。如果有同学们向我借款,我了解缘故后也会出借他,例如回家了乘公交车没带钱了。假如不慌也多余,那我也不容易出借他。当上组长,我一定努力学习,授课不发言,用心遵循授课组织纪律性,做班集体的楷模。做为组长,我看到院校或班集体地面上有废弃物,因为我一定会低头拾起扔进垃圾桶里。
当组长义务那么重,倘若我真的是组长,我一定会用心搞好每一件事,无愧于这一头衔。
长这么大,你有没有过当学生干部的亲身经历?
大部分同学们,内心应当全是对学生干部的岗位有一定的执着的吧?
还记得仍在中小学的情况下,那时看见其他同学们,学业成绩每一次都排在前面,内心便会很羡慕嫉妒。也会惦记着,假如自身还可以那样该有多么,假如自身考试成绩还可以那麼出色该多么的好,那模样,应当全部的教师同学们都是喜欢我的吧,那模样我该就不容易像如今那样,每一次考試都那么忧愁。但是之后才搞清楚,确实成功的人几乎全是在你看不见的情况下,仍在默默地的勤奋,由于勤奋,是最不值显摆的事儿啊。
可是我还会想象,想象自身还可以当工作党员干部,为大伙儿服务项目,想象自身还可以当上组长。
假如我当上组长,我一定会恪尽职守,尽量的为学生们解愁答惑,解决问题。
假如我当上组长,我一定会跟教师处好关联,不许他心寒,只是勤奋得到他的认同,使他感觉,要我做这一组长,是恰当的决策。
假如我当上组长,我一定会继续努力学习培训,由于本身拥有优异成绩,才会得到别人的认同和毫无疑问,才可以有感染力去应对别人。
假如我当上组长,我一定会跟学生们好好地交往,在她们有必须的情况下尽量去协助,也会肩负起一个组长需承担的义务,把班集体基本建设的更强。
假如我是组长,我不但要学习好,也要讲礼貌,讲文明,助人为乐总言而之,要想当一个组长,還是很不可的呢!
组长是同学们可望不可及的岗位,尽管说成那样说的,可是什么都是有多面性。就行例如:如同我报的是足球队校本课,我们班也是有很多同学们报了这一校本课程,可是让跑了七圈,仅有前30名才可以进球队,但我们班却只有我自己进球队,怎么回事,由于在之前我坚持锻炼、汗流浃背,因此才会进球队,有两三句说得对,“台子上3分钟,观众席十年功。艺多不压身,修习靠本人。要炼令人震惊艺,须下工夫。若要演技通,全靠幼年功。艺多不压身,艺高人胆大。100天竹笛千日萧,小小的胡琴扯断腰。”
假如我是组长,我能尽职尽责的管住班集体,尽可能帮我们班得红旗轿车,尽管组长的权利非常大,但也不可以杖着这一支配权欺负人。要努力学习,天天向上,协助同学们,热爱劳动,积极主动清洁卫生,给学生们做一个楷模。
假如我是组长,我能给老师帮助。有一次,下节课是体育课程,大家院校还没有打上课铃,学生们就去玩了,玩了大概半节课之后。如何不见那好多个同学们呢?哦!原先那好多个同学们去帮教师改试卷了呀!以便协助教师,她们居然连体育课程也不上,而这里边就会有组长。
假如当到了组长,或许一些苦恼,但是也是有好的一面,例如:有时你能小编他人,像做大课间,教师没有的情况下这些。因此,我来当组长这一觉得自豪、引以为豪。
假如我是组长,那么我会把作业做得整整齐齐,因为只有这样,我才有资格去让同学们把作业写好。我要永远让我在同学们心目中的地位排第一,因为只有这样,我才有资格去管理她们。
假如我是组长,那么我会先把自己的成绩提高,再去辅导同学们的学习。我要让同学们明白,不是只有中队长那样的班干部才是最好的,有时候那些小小芝麻官也能起很大的作用。
假如我是组长,那么我会以自己的本分做事,不向同学们摆架子。我在广东那边读书的时候,有一个同学叫郭倩欣,她本来是组长,很喜欢向别人摆架子,后来做了班长后,就更加了。才担任了没几天,杨老师就收到很多投诉,最后,她这个班长才当了三天零二节课就被成绩优异的龙敏君顶上了。
我觉得做一个班干部,最重要的是摸透,看透,听透同学们的心。我在广东读书的时候,担任英语课代表(那边从三年级开始,英语是重点,跟语文,数学一样,要,因为我英语成绩好,上课又认真,老师就选了我,刚开始的时候,麦老师(英语老师给我说了这点。我想我已经做到了,举两个例子吧。一,有一次,上英语课,老师有事要去开会,就叫同学们写单词,要我看着。因为我很严格,所以同学们都在乖乖地写单词。只有一个人例外,她是郭欣荃,她在折“心”。我拍了一下她的桌子,把“心”没收了,她这个要面子的人还笑着说:“没关系,反正我也要丢掉的。”我转过身,看了看她,她正在写单词,不时地看看黑板。可是,我似乎看到了些什么,啊,我看到了!那种班干部应该看到的。那种眼神,心里的悲哀,全部写在她的脸上了。我看到了,摸到了,听到了,我一改往日严格的面容,想把那个“心”还给她,但是,那个“心”我已经撕掉扔到垃圾桶里了。算了,眼不见为好,我又变回往日的严格,走到讲台上去了。二,我和好朋友杨雅琳约定了这个学期谁也不准哭,有一次,她被龙海恒撞到地下,刮到了课桌上的铁丝(那边的课桌是铁做的.,龙海恒说了声对不起就走了,我看到了连忙跑过去扶起她说:“没事吧?”她勉强地一笑,说:“没事,我没违反约定吧?”可是,她的脸上并不是这样写的,啊!我又看到,摸到,听到了。但是有一次,我们俩都违反了约定,并且没有完成约定。那是我要搭的士去车站回来的时候。我们俩哭的很伤心,车子开动了,她在后面大喊:“你还没有完成约定。”我也趴在窗户边大喊:“记住了,你也是!”抽泣止住了的时候,我又笑了,笑的是我终于完成了麦老师交给我的一项任务!
这才是一个班干部应该有的素质。
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