假如自己是动物作文二年级【一】
奶奶家门前有一条小河，每年暑假我都去小河边玩耍。可是最近，一个大工厂建成后，小河里的水慢慢变脏了，空气也渐渐被污染了。
我知道后马上赶往奶奶家，用了3天3夜的时间发明了几条清洁鱼。我将小鱼苗放入水盆中，用我特制的鱼食给它们吃，不过几分钟它们就长大了，我再将它们投入奶奶家门前的河中，这时，奇迹发生了，一小部分河水马上变干净了许多，我每天给它们喂鱼食，它们现在长很大了，这条小河又恢复了以前的摸样。
我见小河变干净了，又开始发明一种清洁鸟，我花了6天6夜的时间又研制出了几只清洁鸟，我把它们放进我预先备好的窝里，用我培植的特殊虫子给它们吃，不几天，它们就长大了，我将它们放生，因为它们身上有一钟化学物质，可以将空气净化得非常清新，只过1个小时，空气变得非常清新，小山村又恢复了往日的摸样。
假如我是发明家，我现在只将小山村变回原来的摸样，我也会将全世界都变回以前的摸样。
假如自己是动物作文二年级【二】
每一个人都有自己的梦想，我也一样。我的梦想是当一位发明家。
那时的我，发明出一种现代化的大学。那里有电影院。洗浴城，五星级中，西餐厅，外加一个商业街。平常老师不会留太多的作业。那里还有五星级海景宿舍。所有费用加起来只有一百元，是每一个 家庭都可以接受的，每一个班级都有一个红色按扭，一按就可以到达想去的地方。（只有老师可以按。）上课时，只要是老师说过的话，就会出现在黑板上。上学时，老师会发给你一枝笔。这枝笔上有 很多按扭。按黄色按扭，就会出现100个小瓶不同颜色的颜料；按蓝色的就会出现一个墨水瓶；按白色按钮就会出现一个万能橡皮；按绿色按钮会变笔头；按红色按扭会变笔的颜色全部自动化，我们的学 习就方便多了。学生可以受到现代化的教育。
如果我们的学校也是这样该多好呀！
假如自己是动物作文二年级【三】
如果你要问我将来当什么，我会毫不犹豫地回答：“发明家”。
假如我是发明家，我会给全国的小学生发明一种高科技书架。这种书架有三个多功能按键，如果你要看书的话，就按一下蓝色按钮键，这时，书架会显示出一个电子表格。电子表格有许多书的书名，你随便点一个书名，书架会在3秒内显示出一本真正的书。到时候，你想看什么书，就很方便了。
另外，我还会发明上百万双新型波鞋。经过生产后，免费赠送给全国的贫穷的儿童。这种新型波鞋有一个遥控器，遥控器上有个红色的按钮。你只要轻轻一按，新型波鞋的底下会出现4粒车轮，遥控器上会显示出4个方向键和一个加速器、减速器。你可以用方向键来设置你要去的地方。这样，上学就不用担心迟到了。
假如我是一名发明家，我还会发明许多高科技机器，给全世界带来方便。
虽然当发明家只是我的一个心愿，但我相信：“只要努力，一定会实现的'。
假如自己是动物作文二年级【四】
假如我是一位科学家，我想发明一个球，只要在妈妈的头上一滚，妈妈就年轻了，几根白发变成了黑头发，多么美丽的妈妈呀。
假如我是一位科学家，我想发明一个快乐星球，将不快乐的孩子忘掉所有的烦恼事，从此天天快乐。
假如我是一位科学家，我想发明一件武器，随手向天上一仍美国再也不以强欺弱。台湾回归，天下太平。
假如我是一位科学家，我想发明一只猴，能和主人说话，听主人使唤，能帮主人写作业。
我会发明出好多好多东西，将来报效国家，不让别的国家超越。
假如自己是动物作文二年级【五】
我要发明一个机器人保姆。我只要发一声号令，她就能帮我们做事。让她带好我的妹妹，教她学英语、做游戏；还会帮助我妈妈洗好菜、做好饭，能做肯德基；帮助我们拖地板，打扫卫生……真是一个全能的保姆，我们全家皆大欢喜。
假如我是一名发明家，我要发明一台能满足愿望的机器。送给那些心烦意乱的人，帮助他们实现自己的愿望，让忧伤的'人不再忧伤，痛苦的人不再痛苦，世界变得很美好。
假如我是一名发明家，我还要发明一种机器，让我们在天上象鸟儿一样自由飞翔，去看看祖国美好的风景。
只要我好好学习，一定能实现自己的愿望，做一个发明家。
