月亮下的作文600字初中【一】
微风中，女孩站在阳台上，衣袖随风飘荡，荡起了女孩在月光下的思念。
皎洁的月光在繁华的城市里巡视着，女孩呆呆的站在那儿，不知不觉中，月光透过低矮的楼房探寻到了她的踪迹，原来女孩正在那个地方发呆。
月光不敢移开，难道它想融化女孩内心的忧伤，可是，用什么办法呢？
微风吹过女孩的脸颊，寒冷中有它的问候：“你怎么了？”这柔情的问候，是寒冷的？女孩不禁打了寒颤。是啊！女孩怎么了？她怎么了？她在悲伤什么？她在思念什么？难道，这句问候是她内心的独白。不，她不能这样，她要坚强，坚强的走下去，因为，这是她的使命。
夜更深了，猫头鹰早已起床，夜晚的鸣叫显得更加寂静，是谁？是谁在唱歌，跟着那声音女孩来到了树林，萤火虫在舞蹈，树木在沉睡，花儿小草早已疲倦，微风无助的游荡，最后，只能听见流水潺潺，她放慢了脚步，静静地聆听潺水滴落的'音符，脚步跟着音符的节拍，不由自主的去了溪边。明月如银盘挥洒寒晖，碧波无浪，一望无痕，周围的事物倒映在溪水里，随着溪水的流向，她找到了源头——瀑布式的流水悬挂在那山脚下，声音震耳欲聋。
“孩子，妈妈好想你。”女孩仿佛听到了妈妈那久违的声音，便起身向四周望去：萤火虫依旧在舞蹈，树木依旧在沉睡，一切都还是没有变。
“孩子，妈妈好想你。”声音再次响起。
“妈妈，我也好想你。”
“对不起，孩子，妈妈不能带你走，妈妈希望你好好的活着，不要因为我的不存在而太过悲伤。”原本就不存在的东西，此时显得更加虚无缥缈。
“妈妈，我不要，我不要你走，我要你留下来陪我，妈妈……”
一幅幅动人的画面在月光的照射下那么唯美，那么感人。她喊着妈妈，拼命地想要她留下，可是，一切都是幻觉，她的妈妈早已走了……
流水依旧打着节拍；月光依旧明亮；夜晚的鸣声依旧那么寂静……
月光下的女孩依旧那么悲伤……
月亮下的作文600字初中【二】
今晚月色不错，我独自一人坐在天台赏月起来。
天空中布满了繁星，一连串的闪烁、眨眼，一颗叮嘱了“闪”，忽而不见了。眼望星星渺小，可它的真实表面是如此庞大。在这浩瀚、一望无际的天空中有无数颗在闪闪烁烁的繁星，让人看得眼花缭乱。晴朗的天空有着晚霞挥动，那样美丽、耀眼。
明月时而亮，时而暗，月色朦胧，在它表面上已蒙上了一层飘动着的云雾。月亮不是圆月，它现在呈了弯腰皎洁的月亮。虽然黑夜，云雾散开后，世界变的如同白昼，万物都能清晰看见。在这浪漫的夜晚中，让人着迷、令人沉醉。
月色越沉的洁美了，天空是那么的蓝；星星是那么的眨眼，似乎有点刺眼。最让人沉迷的就是那明月了，在它身旁飘荡的是云雾，就像是它的白衣裳。衣裳是浅白了的，月亮是洁白、深白了的。好光芒啊？在天空飘荡，可成了仙女似的姿势。
“欲上青天揽明月”啊？哇！太美了；哇！太迷人了。晚霞出门行千里那是如诗如梦的境界。这样陶醉的夜晚，令人想起：“海上升明月，天涯共此时”的诗句。深夜了，我所住的城市已谧静了，我也该如睡了，去做我的美梦吧。
月亮下的作文600字初中【三】
初夏的夜晚，我喜欢独自一人走在都市的小径上，虽然那是盲人道，但在这样的夜晚，我不会在意这条路有多难走。我从小就有个习惯，每到周五都会去散步，因为在夜晚的美景下散步，我的心情会很舒松，我义无反顾的只管向前走，就好像这条路像海一样一眼看不到尽头。
每次踏上散步的旅程，我都会找一个安静的地方或者繁华的十字路口停留一会儿，那样美好的地方就像是我心灵的寄托一样重要。
就这样，我三年如一日的在每个周五的夜晚，都会走去那个地方待一会儿。在寂静的夜晚，安静的环境，舒适的座椅上，我静静的听着歌，抬头仰望着这美丽的星空，那可谓是星星的海洋，这无数的`星星使我渐渐想到了自己，它们在天空中是那样渺茫，可是它们会发光，有一句不是说：当上帝给你关上一扇门，就会给你留一扇窗。
我幻想着一幅画面，那是十年以后的我，有着好的前途，好的生活，我仍旧来到这个少时曾让我流连忘返的地方，感谢它让我改变的目标，也感谢十年前的我，不断地求上进，努力奋斗，才有了十年后全新的我。就这样，我从我的遐想中走出来，认真的思考未来，我现在所做的努力不就为了未来的我能有美好的前程吗？所以现在的我必须努力刻苦，为我的将来而奋斗！
虽说遐想很美好，但在成长的过程中并不能只是遐想，因为那样的想法并不是现实，我们生活在现实当中，不能迷失自我。
我继续仰望着这片星空，它无边无际，就好像人的前途无量，人生就是一场无边际的旅途，那么对于现在好奇的我们，应该很想来一次星空之旅吧。
初夏的风略微带点春意，坐在那里许久，我也不曾想离开，但是对于现在的我来说，风景应不是吸引我的关键，我在成长中感受到努力的重要性。是啊！路边的风景再美，也不过是养眼罢了，但并不能带我们走入前途无量的星空般开阔的路上。
星空下的遐想，竟让我明白了一个道理，路边的风景再美，也不能停住脚步，径直向前走，身边就会有路。
月亮下的作文600字初中【四】
还记得当初周老师回答过我问他的几个问题。
记得当时我问的第一个问题是：“您小时候的'家庭条件怎么样？”其实，问过之后，我就开始后悔了。那时谁家的处境不困难？果然,不出我所料，老师回答说：“还过得去吧，我小时候经常放牛。”当我听到‘经常放牛’这四个字时，我不禁想：经常放牛的周老师竟然可以是家里唯一的大学生，可见周老师当时是有多么的用功了！可是,在现在的学生看来，放牛是一件苦差事，可在那时，周老师一方面便要帮助家里放牛,另一方面又要把学习提上去,周老师的那种毅力着实值得学习。
“既然经常放牛，那您什么时候学习呢？”我又问。
“在寒假，暑假时自学一门课。而且周末我都不出门的，都在家看书,温习功课。”
‘自学’在现在的我们看来是一个繁琐的过程，因为自学的全过程都得靠自己的努力和理解，这还不够，还需要付出耐心，而在那时，有多少的孩子想要一本书学习知识呀！所以说周老师的努力虽然是由生活所迫，可他还是学的很用心，没有任何的不满。当然，最震撼我的还是‘周末不出门’。这对我们来说是一件几乎不可能完成的任务。因为在五天的辛苦的学习之后，我们最大的愿望就是跑出去放松一下，而根本没有心呆在家里。
还记得刚开始进入这个班集体的时候，我的成绩并不是很好，数学成绩更加不怎么样，在班上也属于不怎么显眼的哪一种。我因此消极起来，成绩也是一落千丈。后来，我的消极心理一下就被周老师察觉了，偶然一次课间他找到我，在了解我的一些情况之后，就在学习上帮助我查漏补缺。我知道，他是为我好，作为一个老师，他这是为自己的学生好。后来，一次一次的课后的查漏补缺，我的成绩慢慢的上升了起来，数学成绩也一下子提高了很多。月考从当初的十名之后提升到前十名，再到前五名，最后到一次月考的班上第一，并且数学成绩直接满分。我知道，这一切都是周老师的功劳！
而且，我坚信，要不是周老师当时的条件较差些，否则，现在的周老师绝不可能仅仅是一名教师。在我看来，他就是一个数学天才，任何一道奥数题在他手中都可以一一解析。这些都是老师平时努力的结果呀！拥有这么一种品质的人也一定是对学习十分沉迷而高度要求自己并为此制定详细学习计划的人啊。
而现在，周老师这株小草最终推开了生活中的巨石，迎来了光明与希望。但是他没有陶醉在这舒适之中，而是向其他更小的小草推开疑惑的巨石，提供帮助。所以他不仅是一株坚强的小草，还是一株勤奋的小草。而现在，这株小草正在散发着淡淡而渐渐强大的光芒。
月亮下的作文600字初中【五】
“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”古人对于月的赞美不计其数，而今年的圆月是否也如作者诗中一样那么神圣皎洁呢？
今天我们与爷爷奶奶全家人在家中相聚，饭后，我们一起坐在阳台上盼着月亮出来。望着窗外漆黑一片的夜色，怎么找都找不见调皮的月亮藏到了哪里，过了许久，月亮终于出来了！云婆婆们缓慢的绕过月亮，想把月亮遮住，月亮却透过缝隙把皎洁的月光洒向大地，这是，世界仿佛停留在了那美丽的银色瞬间一般。可是，高雅的月亮女神出来了，也不愿把自己的脸庞全部露出来，就像一个神秘的姑娘，用轻纱掩住自己美丽的面孔，只留下那充满诱惑力的眼睛，让人神魂颠倒。渐渐地，云婆婆们慢悠悠地离开了月亮，月亮也随之将自己的清幽全部展现给人们，多么美好啊！这时的月亮就像一块玉璞，凉凉的，沁人心脾；淡淡的，使人心旷神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飘渺柔和的境界中，中秋的满月不仅幽美，而且在这一天的晚上，它也把温暖团圆的福讯传遍千家万户。
古时候，人们寄予月丰富的蕴意，把月刻画得似女神般高洁美丽，而此时此刻的月亮也毫不逊色的将魅力释放出来，它带给人们的是合家团圆、美好和睦的象征。月使四海为家的人，重返家乡，探望自己年近稀古的老母亲，月使千千万万的人在那一刻回归家的港湾，它献给人们的是永恒不朽的情感，永不凋零的传统品质。
这时，我已深陷于月的魅惑之中。
月亮下的作文600字初中【六】
邻居家的电视和电脑早已高速运行起来，一边是孙楠“你快回来”的高唱，一边是新闻联播浑厚的男低音。“好熟悉的歌词”，我心想，突然，我四处游逛的目光停留在墙上的大地图上――台湾，虽然它是一个我们想之又想的陈旧话题，然而，我似乎还对它意犹未尽。“何时是你的归期？”我喃喃自语，也许你千年万年也不想回家，也许你看不起生你养你的母亲，然而这样下去，你终会成为一个历史谜团，我们绝不能让北欧维京的神话在世界的东方重演。台湾，你本不应该离开，离开你的家，你的妈妈。是阵阵海风将你吹开吗？不是是澎湃的大浪将你推开吗？不是。“月儿原本并不圆啊”，我低声感叹。台湾，那破碎的圆月，那分裂的亚洲版图，粘合它的权利就在你手上……
不知不觉中，我心中的`惆怅随时间的流逝悄悄释然。无边深邃的苍穹下，一缕惨白的月光朝我的面颊无声的泻下。没有一颗星星陪你，你孤独吗？我问月亮，也问台湾。你的脸为何这样苍白？你的心为何这样迹斑斑？不然，你的光怎么会是这样凄清？难道这一切原本就是这样吗？
我伏案睡着了。梦中，月光是那么地皎洁无暇，还夹着一丝温暖抚摸着大地，抚摸着大海，也抚摸着海峡彼岸的一叶小船――台湾。
