我喜欢玩电脑。电脑说:你是个贪玩的小孩子。每天晚上,无论什么事情都不能打扰你,每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的,比做作业可认真多了,而且一玩上就离不开我了,非得让你妈妈吹你好几次,你才肯离去。你啊,真是一个名副其实的“小网虫”!我强烈建议你电脑可以玩,但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说:你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校,就会每天都拿着我扫来扫去,不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊,让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊,只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说:你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的`地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然,那里的书太多了,你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说:你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我,对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵,捣腾出一些不知道什么的东西:有的是搞笑的,有的是实用的。
你知道我是谁了吗?
工藤新一,一个年仅16的高中生侦探,对案件总是一丝不苟,决不会漏掉一些蛛丝马迹,即使只是小小的事情,也能成为他破案的关键。一个表情,一个动作,一句话也能成为犯人不可磨灭的证据,工藤新一——一个名侦探。
假如我是工藤新一该多好呀!有一个推理侦探小说家当父亲——工藤优作,他总能和“我”一个眼神交替,心知肚明。有一个名演员孩子气的母亲——工藤有希子,她总会给“我”带来一些小麻烦。一次,只因优作不肯吃她做的狮子头,竟跑回东京,搞离家出走,幼稚!有这么一对父母,那岂不是乐翻啦?
假如我是工藤新一该多好呀!有一位乐天派的好友——关西侦探服部平茨,他总会给“我”带来一大串的“惊心动魄”。而和叶与他的吵嘴对“我”来说也早已见怪不怪了。有一个与你臭味相投的好友,不好么?“我”还有一位劲敌——怪盗基德,他似乎总是神出鬼没,能够与“我”相匹敌。看来有几位强有力的`对手也似乎不错嘛,提高自己的推理能力,不是有趣许多?
假如我是工藤新一该多好呀!有一位发明天才——阿笠博士相助,变声蝴蝶结、追踪眼镜、强力鞋、少年侦探队徽章、伸缩吊带都是他的杰作,使变小了的“我”——柯南破案时方便许多,当然麻醉针和太阳能滑板也是必不可少的工具。现在“我”以柯南的身份寄住在小兰家,有一位好骗\自恋的叔叔——毛利小五郎,他身上的针孔也不知道有多少个了,小兰的好友羚木园子身上应该也有挺多的吧!(被麻醉针射的)
至于小岛元太、圆谷光彦、吉田布美和“我”所组织的少年侦探团也屡破奇案,声名大造。新出医生和朱蒂老师也总在身边徘徊。随着一步步地接近琴酒那一伙黑暗组织,各种危险渐渐逼近,各种案件困难重重,“我”仍坚信:“真相永远只有一个。”
假如我是工藤新一,我将成为推理高手,成为毛利兰的青梅竹马,成为毛利小五郎口中的“混小子”,成为妃英理小时候训斥的对象。
假如我是工藤新一,那该有多好,简直是全能天才,就算当个“音痴”也行啊,假如我是工藤新一,我崇拜的人当然是出自柯南。道尔笔下的人物,英国伦敦贝克街的夏洛克。福尔摩斯喽,毕竟我是“柯南迷”,当然也是个侦探迷嘛。
水是生命中不可缺少的'一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!
让我们的世界成为水的王国!
父亲的知识是渊博的,父亲的胸怀是博大的,父亲的爱是伟大的。等我长大,长了胡子,我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸,我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景,带他去西湖看看西湖碧波荡漾,带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶,让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园,我决不骗他说:“爸爸忙,下次再带你去。”如果他想去动物园,我会十分乐意让他贴近自然,喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴,让他们自由奔跑玩耍,让他多交一些朋友,对他未来有帮助。
假如我是爸爸,我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲,教会他在课间多读书,开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲,更加努力。如果他想买书,我会出手大方,不管是文学、科学、自然、童话、小说,只要他喜欢,我就全给他买。假如他不想上辅导班,我也不强求他,让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题,让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸,我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的,但绝不能偏食挑食;电视电脑可以适当的看,但作业要做好;让他偶尔拖地扫地,从劳动中体会父母的艰辛,使他的生活节奏井井有条;如果他得病了,我不管刮风下雨也一定送他去医院;如果他看电视过了头,我会劝告他“眼睛想休息了,让它休息一会儿”。我还会给他买衣服,使他漂亮帅气,并给他一个月的零钱,自己支配安排。
假如我是爸爸,我会疼爱孩子,但绝不溺爱,我会对他严格要求,但绝不过分限制。假如我是爸爸,我会引导他好学上进,并且快乐幸福。假如我是爸爸,我会是一个比现在的爸爸还优秀的'爸爸。
活着是需要勇气和智慧的,不知道什么时候起我开始厌恶虚伪了,我崇拜真实,我爱看真实的东西,爱说真实的话,哪怕一些难以启齿的事情我也会毫不忌讳的讲出来,然而,仔细想来,却发现自己依然是虚伪的活着,活在虚伪里。正因为如此,我才找不到真实的自我了,所以,我会常常发自肺腑的问自己我是谁?
人活一世,有些人活的风风光光,有些人却猥猥琐琐,有些人潇潇洒洒,有些人却踉踉跄跄,作为不甘落后与平庸的人,我不能迷失在这个世界里,人活着总得拿出点儿活着的证据,而我一无所有,所以我得寻找那些活着的证据,我必须站在旁观者的立场审视自己,重塑自己。
我还很年轻,路还很漫长,有些目标没有达到,有些理想没有实现,前方总是新鲜的,如果趁现在努力,一切皆有可能!
小时候,我的梦想就是当一名老师,因为我觉得老师是多么的伟大,他们不怕苦不怕累,辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师,我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课,让他们觉得上我的课时是非常有趣的,而不是板、生硬听着让人觉得想睡觉的课,让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话,那我可就不客气了,我会说点幽默又带点儿讽刺的话,让全班同学笑成一团,让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里,我会和学生建立一种知心朋友的关系,让同学们把我当成自己的好朋友看待,对我无话不谈。
假如我是老师,我会按照学生们的想法和课本的要求,来布置作业,作业量刚刚好,让同学们觉得做作业没有压力,而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好,又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里,让学生尽量去做一些有意义的活动,比如打扫社区,捐款救助贫困生这样的活动,然后让他们把这些事记录下来写成作文,这既让他们懂得了许多道理,还让他们知道的写作文的一种方法,这岂不是两全其美吗?
我想,假如我当上了老师,我教的班级的学生一定很棒!
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