假如我是谁为题写一篇作文【一】
我喜欢玩电脑。电脑说：你是个贪玩的小孩子。每天晚上，无论什么事情都不能打扰你，每天到我这儿来玩一会。小眼睛睁得大大的，比做作业可认真多了，而且一玩上就离不开我了，非得让你妈妈吹你好几次，你才肯离去。你啊，真是一个名副其实的“小网虫”！我强烈建议你电脑可以玩，但是必须要少玩。
我喜欢劳动。扫帚说：你是个很爱劳动的小孩子。只要在学校，就会每天都拿着我扫来扫去，不过你的“成绩”确实太惨不忍睹了啊，让他扫过的地方东一块西一块的还有垃圾呢。在家里打扫卫生也好不到那里去。对于你啊，只能说精神可嘉但还需要细心仔细。
我喜欢看书。书说：你是个很爱看书的好孩子。看到精彩的`地方还会对着我傻笑呢。你要是去书店就会忘乎所以然，那里的书太多了，你一会儿摸摸这个一会儿看看那个。
我还喜欢弄些小发明。工具说：你是个爱折腾的孩子。每天都要拿着我，对哪些小玩意儿乒乒乓乓地敲打一阵，捣腾出一些不知道什么的东西：有的是搞笑的，有的是实用的。
你知道我是谁了吗？
假如我是谁为题写一篇作文【二】
工藤新一，一个年仅16的高中生侦探，对案件总是一丝不苟，决不会漏掉一些蛛丝马迹，即使只是小小的事情，也能成为他破案的关键。一个表情，一个动作，一句话也能成为犯人不可磨灭的证据，工藤新一——一个名侦探。
假如我是工藤新一该多好呀！有一个推理侦探小说家当父亲——工藤优作，他总能和“我”一个眼神交替，心知肚明。有一个名演员孩子气的母亲——工藤有希子，她总会给“我”带来一些小麻烦。一次，只因优作不肯吃她做的狮子头，竟跑回东京，搞离家出走，幼稚！有这么一对父母，那岂不是乐翻啦？
假如我是工藤新一该多好呀！有一位乐天派的好友——关西侦探服部平茨，他总会给“我”带来一大串的“惊心动魄”。而和叶与他的吵嘴对“我”来说也早已见怪不怪了。有一个与你臭味相投的好友，不好么？“我”还有一位劲敌——怪盗基德，他似乎总是神出鬼没，能够与“我”相匹敌。看来有几位强有力的`对手也似乎不错嘛，提高自己的推理能力，不是有趣许多？
假如我是工藤新一该多好呀！有一位发明天才——阿笠博士相助，变声蝴蝶结、追踪眼镜、强力鞋、少年侦探队徽章、伸缩吊带都是他的杰作，使变小了的“我”——柯南破案时方便许多，当然麻醉针和太阳能滑板也是必不可少的工具。现在“我”以柯南的身份寄住在小兰家，有一位好骗＼自恋的叔叔——毛利小五郎，他身上的针孔也不知道有多少个了，小兰的好友羚木园子身上应该也有挺多的吧！（被麻醉针射的）
至于小岛元太、圆谷光彦、吉田布美和“我”所组织的少年侦探团也屡破奇案，声名大造。新出医生和朱蒂老师也总在身边徘徊。随着一步步地接近琴酒那一伙黑暗组织，各种危险渐渐逼近，各种案件困难重重，“我”仍坚信：“真相永远只有一个。”
假如我是工藤新一，我将成为推理高手，成为毛利兰的青梅竹马，成为毛利小五郎口中的“混小子”，成为妃英理小时候训斥的对象。
假如我是工藤新一，那该有多好，简直是全能天才，就算当个“音痴”也行啊，假如我是工藤新一，我崇拜的人当然是出自柯南。道尔笔下的人物，英国伦敦贝克街的夏洛克。福尔摩斯喽，毕竟我是“柯南迷”，当然也是个侦探迷嘛。
假如我是谁为题写一篇作文【三】
水是生命中不可缺少的'一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水，我会用我的全部来到水力发电厂，发出干净环保的电力能源，让千家万户都用上世界上最干净的电力能源，以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水，我会走进人们的心田，让所有的人都知道，水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的，让人们都有一颗节约用水的心，我会用我的生命来呼吁“珍惜生命，请节约每一滴水”!
让我们的世界成为水的王国!
假如我是谁为题写一篇作文【四】
父亲的知识是渊博的，父亲的胸怀是博大的，父亲的爱是伟大的。等我长大，长了胡子，我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸，我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景，带他去西湖看看西湖碧波荡漾，带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶，让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园，我决不骗他说：“爸爸忙，下次再带你去。”如果他想去动物园，我会十分乐意让他贴近自然，喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴，让他们自由奔跑玩耍，让他多交一些朋友，对他未来有帮助。
假如我是爸爸，我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲，教会他在课间多读书，开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲，更加努力。如果他想买书，我会出手大方，不管是文学、科学、自然、童话、小说，只要他喜欢，我就全给他买。假如他不想上辅导班，我也不强求他，让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题，让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸，我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的，但绝不能偏食挑食；电视电脑可以适当的看，但作业要做好；让他偶尔拖地扫地，从劳动中体会父母的艰辛，使他的生活节奏井井有条；如果他得病了，我不管刮风下雨也一定送他去医院；如果他看电视过了头，我会劝告他“眼睛想休息了，让它休息一会儿”。我还会给他买衣服，使他漂亮帅气，并给他一个月的零钱，自己支配安排。
假如我是爸爸，我会疼爱孩子，但绝不溺爱，我会对他严格要求，但绝不过分限制。假如我是爸爸，我会引导他好学上进，并且快乐幸福。假如我是爸爸，我会是一个比现在的爸爸还优秀的'爸爸。
假如我是谁为题写一篇作文【五】
活着是需要勇气和智慧的，不知道什么时候起我开始厌恶虚伪了，我崇拜真实，我爱看真实的东西，爱说真实的话，哪怕一些难以启齿的事情我也会毫不忌讳的讲出来，然而，仔细想来，却发现自己依然是虚伪的活着，活在虚伪里。正因为如此，我才找不到真实的自我了，所以，我会常常发自肺腑的问自己我是谁？
人活一世，有些人活的风风光光，有些人却猥猥琐琐，有些人潇潇洒洒，有些人却踉踉跄跄，作为不甘落后与平庸的人，我不能迷失在这个世界里，人活着总得拿出点儿活着的证据，而我一无所有，所以我得寻找那些活着的证据，我必须站在旁观者的立场审视自己，重塑自己。
我还很年轻，路还很漫长，有些目标没有达到，有些理想没有实现，前方总是新鲜的，如果趁现在努力，一切皆有可能!
假如我是谁为题写一篇作文【六】
小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。
假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？
我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！
