介绍李白的作文600字【一】
李白：
您好，我是您的后辈，叫李超峰。
我从书中得知，您是西凉武李嵩的九代孙。您从小就是学习的奇才，学习内容广泛。您“十岁观百家”、“十五观奇书”，学习剑术，接受了多方面思想影响。自青年时期起就抱有建功立业的思想，常以管仲、诸葛亮等人自比，为自己设计了一条“安社稷”、“救苍生”、功成身退的人生道路。
您42岁时入京，供翰林院，跟随玄宗左右，虽亦有起草诏书、侍从游宴等活动，但是玄宗不知用人才，只顾着跟杨贵妃吃喝玩乐，不理朝政。您离开玄宗，是明智的。
您的诗在我们这个时代非常有名。您和您的好友杜甫在我们眼里是诗仙、诗圣。我也非常喜欢您的诗。我们本体实验班的学生已经学过您的40多首诗了。
您一生的愿望就是把祖国建设得繁荣富强。现在我们祖国繁荣富强了，我在这里为您烧一柱清香，让它带去这振奋人心的好消息：
北京的故宫是世界上最大的宫殿，它曾成功地承办了89年的亚运会，我们正盼望着将在此举行的xx年世界奥运会的到来。
你们生活的那个时代的皇都西安，现在是著名的旅游城市，外国人来中国旅游，不到西安就非常遗憾。有人说，中国的一半财富埋藏在地下。不错的，西安的地下文物价值连城。
现在的交通四通八达，不说飞机轮船，但就公路来讲就有个几亿公里。你听，汽车的呼啸，摩托的笛音，自行车的叮铃，合奏着交响进行曲；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、三鸟，绘出交流欢跃图------我们生活在信息高速发达的社会，电话、手机、网络-真正实现了足不出户就能遍知天下事，不会再有“寄书长不达”的遗憾。
我们现在校园生活丰富多彩，我们不仅学习你们先人的古诗和其他文化科知识，我们更注重特长的培养，德智音体美劳的全面发展。
学校开展了丰富多彩的实践活动，我们的创新意识和动手能力不断增强。
如果您九泉下有知，也会为我们高兴的。
最后，祝您人成仙，成酒仙，成诗仙。
神游知己：
20xx年5月8号
介绍李白的作文600字【二】
尊敬的李白大诗人：
您好！
您一定想不到吧！在几千年后的今天，会有一个普普通通的小学生给您写这样一封信。虽然几千年过去了，但是我们一直没有忘记您。您的才华；您的豪情；您的人品；仍然让我们景仰。我也很崇拜您的妙笔生花！
我羡慕您能写出如此美妙，如此磅礴气势的诗词。这也是我崇拜您的原因。您知道吗？您早已被后人称为“诗仙”、“剑术”、“游侠”、“酒客”。是的，您作诗饮酒时的快乐，好似神仙一般。
说起饮酒，您真称的上是“酒中豪杰”。您作诗前爱喝酒，早已成为了众所周知的事情。您的“举杯邀明月，对影成三人。”别有一番趣味；您的“暂伴月将影，行乐须及春。”告戒我们要把握住一刹那的快乐。您的“飞流直下三千尺，疑是黄河落九天”，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回？”的夸张至及，磅礴气势让人浮想联翩。您与好友分别时的情景让人感动，与好友真挚的友谊让人震撼：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”您小时候的天真不禁让我们会心一笑，“又疑瑶台镜，飞在青云端。”面对月亮，您作出了“举头望明月，低头思故乡。”您心中的苦闷与忧愁，在诗里表现得淋漓尽致。“相看两不厌，只有敬亭山。”、“白发三千丈，缘愁似个长。”……
几千年过去了……也许您还不知道，人们的生活水平提高了，也不再用诗词歌赋来表现自己的情感了。现在，人们用小说、散文来与外界交流。我真希望您能看到这些大好景象啊！
此致
敬礼！
您的忠诚读者
20xx年x月x日
介绍李白的作文600字【三】
李白:
你好!
很高兴认识你，作为中国的花朵，我诚恳地告诉你一件事:“你费尽心思，千辛万苦地写的古诗，现在已经被我的老师布置成了作业。”
你此时此刻的心情肯定是难过的，我和你同感悲伤。
为了我们还有你的未来，给老师拖个梦吧!
xxxx
20xx年x月x日
介绍李白的作文600字【四】
敬爱的李白前辈：
你好！
虽与你生活在不同时代，相互不认识，也未曾见过你，但我对你还是有很多的话想说。我学过很多您写的诗，从这些诗中体会到您写诗的风格，飘逸，浪漫洒脱，您为世人留下了无数的脍炙人口的作品。
您知道吗？您在我们这个时代里，可是鼎鼎大名的呢！您的《静夜思》，《望庐山瀑布》…几乎是无人不知，无人不晓啊！我还听说过您的小时候的许多故事，听说您在山下读书的时候，因贪玩没完成学业，于是就放弃学业就离开了，你正走在路边的一条小溪旁。遇到一位老妇正把一个粗棒磨成一根针，您疑惑地问：“这么粗的铁棒怎么可能磨成一根针呢！”老妇说：“铁杵磨成针，功到自然成，只要每天坚持磨；总有一天会磨成的。"您马上反思了，为自己不认真读书而感到羞愧立刻改正了这个坏毛病，我要向您学习知错能改。老天也太不公平了，让您生活在那样恶劣的环境中，如果您生活在我们这个时代里，不仅有好的学习环境更有好的学习设备。
李白先生，我还有许多问题想要问您。虽然我还没有学过您的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》但是我却试背过，从您写的这篇文章来看，我就明白您写的大概意思，是您对怀才不遇的感到愤懑。但让我百思不得其解的是为什么您对怀才不遇感到愤懑，但又写下很多狂放不羁，追求自由和解脱的诗篇。难道您是对唐代统治的不满，导致了您写了大量追求自由的诗篇，还是因为…
李白先生，您知道偶像这一词吗？在我们的社会上，人人都崇拜帅与美的偶像，而我非常崇拜您，因为你的才华让我羡慕。
此致
敬礼！
您的粉丝
介绍李白的作文600字【五】
尊敬的青莲居士：
你好！
你我虽然素昧平生，可是我对你却是仰慕已久。看着你浪漫的诗句，品读着你潇洒的人生，我的心里总会涌动着一股抑制不住的激情，不吐不快。今夜，月光如华，万籁俱寂。想到你，我又情不能自已。于是泼墨记下对你的心迹，也许说的不对，只是期望月下吟哦的你不要见笑，我就知足了。
独上高楼，心鹜八极，仰望穿梭于氤氲烟云中的月。“明月出天山，苍茫云海间。”那皎洁的明月高悬天空，可望而不可即，自有文人墨客的清高傲岸之气。轻灵的月光温柔地泻在黑暗的角落，照亮了夜。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”面对明月，现实的困顿一扫而空，你有的只有那高亢的奋飞的鼓角。对月沉吟，你正如自己笔下的千古绝唱，夹杂着秦淮边琵琶女的悠悠弦音，却又不敢沉沦；蓦然思起，你就是那器宇轩昂，蜀道猿啼中隐现穿行的游侠。
青莲居士，你究竟是个怎样的人？我虽然有着一些认识，可是对你却又这般捉摸不透。身为儒家之士应修身养性齐家治国平天下，身为道家弟子的又不能背弃“远离凡俗，潜心修炼”之理。你扮演着这两种相互抵触的角色，在矛盾中苦苦挣扎，何苦来哉？退隐，还是济世？两种截然不同的抱负互相撕咬，迟滞了你前进的步伐。入世却又出世，我看不明白，我估计你也时时在其中挣扎吧。也许正是如此，才让你的命运多舛——十年漫游，一事无成。你不想挥霍青春，于是怀着“奋起智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”的壮志，来到长安，开始了仕途生涯。你的才华赢得了玄宗的赏识，却又在冥冥之中注定你不属于官场。洒脱耿介，不屑于攀附权贵的你，率性而为竟让力士脱靴，让贵妃磨墨。以布衣之身取笑权贵，我们折服于你那一副顶天立地的傲骨。可是，却因此给自己的仕途投下了阴影，于是你弃官而去，愤然离开长安。面对冷酷的现实，你依然高唱着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”开始了游历天下的旅程。
寻寻觅觅，飘荡四方，一时的落魄失意，丝毫未损你的豪情，依旧把酒临风空对月，对酒当歌伴花鸟。踱步于山林间，徘徊于醉乡中。我不知道，当时的你是否寻求到了精神的寄托，醉酒醒来是否忽觉处世若大梦，应好好把握。
应该有着这样的心怀吧。不然，在你发出“行路难，心茫然”的感慨之后，何必写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这般意境开阔，奔放激越的文字来一抒怀抱呢？这些文字才是你真实的写照，乐观贯注了你的生命，融汇豪情而又执着于理想。你可知，你的诗篇不但流芳百世，还引领着一个个挫败者走出阴影之门呢？在你高歌积极入世的诗行里，我读懂了人生，也坚定了我的人生。
“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”，人生的乐趣只有自己去品味，人生之路也只有自己去选择。我想将你这枝出淤泥而不染的青莲铭记在心，只不过热爱自由的你在月光下渐行渐远。今夜，我对月仰望，终于赶上了你匆匆的脚步。
祝你今夜梦圆！
xxx
20xx年x月x日
介绍李白的作文600字【六】
敬爱的李白：
您好。
我是初中二年级的一名学生，平常酷爱翻读古人的优秀作品。例如，思想题材的、爱国题材的、怀念友人题材的。每每我读到那些诗歌的时候，都仿佛置身于诗人之境；每当我漫溯在历史的长河中时，脑海里流下的是您那样的才华横溢；那样的重情重义；那样的满心憧憬；又是......那样的，孤独。
在我眼中，您是热爱家乡的游子；您是珍惜友情的有情人；您是自信坚强的怀梦者。
我倾心于您痴爱故乡的情怀。“举头望明月，低头思故乡。”您深夜无眠，静坐窗前，仰望明月。寄托着您对自己家乡的无限思念。
我倾心于您对友人的深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”您送朋友上船，并目送着风帆远去，直到帆影由模糊到消失在那碧空尽头，您还驻立翘首凝望。完全不知，那一江川水早已流入不见的远方。
我倾心于您自信坚强的人生态度。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”您坚信乘风破浪的时机终会到来，到那时将扬起征帆远渡“茫茫大海”，也就是要追寻梦想之际。
啊！我深深的被您震撼着，您心怀背井离乡之身，怀揣梦想之心。您努力追寻，积极乐观。无法穿越千年与您畅谈畅饮实在是小生之憾。但您的灵魂早已注入我心深处，我心时刻为您荡漾着……
此致
敬礼！
一名千年之后的小生：杨蒙
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕对李白的崇敬进行。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是：文中虽对李白及其诗句有所感悟，但不够深入具体。
作者可就李白的某一性格特点或者作品进行深入解析，也不枉致信给他，互为知音啦。
介绍李白的作文600字【七】
您好。
我是初中二年级的一名学生，平常酷爱翻读古人的优秀作品。例如，思想题材的.、爱国题材的、怀念友人题材的。每每我读到那些的时候，都仿佛置身于诗人之境；每当我漫溯在历史的长河中时，脑海里流下的是您那样的才华横溢；那样的重情重义；那样的满心憧憬；又是......那样的，孤独。
在我眼中，您是热爱家乡的游子；您是珍惜友情的有情人；您是自信坚强的怀梦者。
我倾心于您痴爱故乡的情怀。“举头望明月，低头思故乡。”您深夜无眠，静坐窗前，仰望明月。寄托着您对自己家乡的无限思念。
我倾心于您对友人的深情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”您送朋友上船，并目送着风帆远去，直到帆影由模糊到消失在那碧空尽头，您还驻立翘首凝望。完全不知，那一江川水早已流入不见的远方。
我倾心于您自信坚强的人生态度。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”您坚信乘风破浪的时机终会到来，到那时将扬起征帆远渡“茫茫大海”，也就是要追寻梦想之际。
啊！我深深的被您震撼着，您心怀背井离乡之身，怀揣梦想之心。您努力追寻，积极乐观。无法穿越千年与您畅谈畅饮实在是小生之憾。但您的灵魂早已注入我心深处，我心时刻为您荡漾着……
此致
敬礼！
一名千年之后的小生：杨蒙
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕对李白的崇敬进行。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
美中不足的是：文中虽对李白及其诗句有所感悟，但不够深入具体。
作者可就李白的某一性格特点或者作品进行深入解析，也不枉致信给他，互为知音啦。
