描写鸡蛋石头的作文(小学三年级描写石头的作文)

描写鸡蛋石头的作文(小学三年级描写石头的作文)

首页想象更新时间:2022-06-08 08:05:51
描写鸡蛋石头的作文(小学三年级描写石头的作文)

描写鸡蛋石头的作文【一】

在绿茸茸的草坪上,我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来,跑到水池边,洗掉它上面的泥土,然后把它带回教室。

这块石头有鸡蛋大小,形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰,中部却有一条橙色的花纹,好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空,给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。

它原本一直躺在草地上,满身上下全是脏兮兮的泥土,但它从不气馁,它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石,也会成为一颗有用的铺路石。

我和它之间有一个故事:每天上学时,它都静静地陪着我,直到进了教室,我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了,我和它渐渐成了好朋友。我爱它,爱它坚硬的外表和自信的心,爱它荣辱不惊,谢谢它陪着我度过童年美好的时光。

描写鸡蛋石头的作文【二】

“唉,真累呀!天天干得汗流浃背,腰酸背疼,还买不回人家的一包烟,这个世道真让人讨厌!”“你看,xx家这么穷,经常吃一些廉价的东西,身体倒是健壮得很,一年到头都不生病。”……听听,穷人和富人都在抱怨着自己的生活。

现在的人老是不满足于自己的生活。穷人一天到晚忙碌着,却挣不了一套房子的钱,好羡慕有钱人的生活;而那些有钱人住别墅,开宝马,保养品一大堆,却羡慕穷人每天有规律地日出而作,日落而息,生活得健康快乐。于是我大胆地设想,希望能在每个月的最后一个星期设一个穷富人交换节,这样就可以给大家提供一个交换生活的机会。

在这个节日里,所有的穷人和富人一起欢聚在广场上,寻找自己所羡慕的生活,开始了为期一周的交换体验。瞧,那个每天早出晚归的中年男子变成了公司的.大老板,一个只能面朝黄土的妇女变成了站在三尺讲台上的教师,一个在城市生活的孩子竟然变成了山区孩子……更令人不可思议的是一个从未出过大山的孩子竟然来到了美国。

在不知不觉中,穷富人交换的一个星期过去了。这天,所有的人来到了原先相聚的广场,回到了自己原先的生活。细心的人或许会发现,那些羡慕富人生活的人们变得更勤劳了,脸上洋溢着满足的笑容;那些羡慕穷人生活的有钱人变得更有爱心了,他们时不时地关心着员工的生活。大家都明白了:钱并不是我们生活的全部,我们要学会关心他人,学会知足,只要过得充实、快乐,那才是最幸福、最快乐的。

描写鸡蛋石头的作文【三】

小石头对大石头说:“你重重压在我上面,真讨厌!”大石头说:“你躺在我下面,真恼人!”小石头叫道:“你压得我真疼,可恶!”大石头吼道:“你卡得我不好受,可恨!”小石头骂道:“我不卡住你,让你滚到山下海里去!”大石头嚷道:“我不压住你,让你被精卫鸟扔到海里去!”

它们互不相让,最后果然行动了。大石头没有小石头卡住,骨碌碌往海里滚,小石头没有大石头压住,被一只精卫鸟叼着往海里扔。眼看要葬身大海,它们都后悔了。忽然,精卫鸟看见了妈妈,想招呼一声。刚一松口,石头掉下来,正好卡在滚动的`大石头下面。大石头这才对小石头说:“好弟弟,我多需要你!”小石头终于对大石头说:“好哥哥,我离不开你!”

从此,它们再不吵架,仍生活在海边的大山上。

描写鸡蛋石头的作文【四】

一滴露珠可以反射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的事也可以让我们有所感悟,受到启发。

那是我九岁那年的时候,再一次意外中我看到了一颗白里透红的美丽石头,从此我就喜欢上了平凡又奇妙的小石头,只要看到一堆石头我就会去找一些美丽新奇的'石头,在我找石头的时候,我发现每一种石头都有自己独特的地方。

石头是什么地方都有的一样东西是非常普遍的,当时真正注意它们的人,真的很少,但它好像人一样,知道要等待人们去发掘它们,有的也会遍布大地为人们默默贡献。有的石头一块一块积累变成了大山;有的被磨成石粉,铺在泥泞的地方……每一块石头再有用之前都是渺小的,就连玛瑙、翡翠等,它们都有个平凡的外表,但是当我看到它们做的工艺品时我不禁想了,那么平凡渺小的石头,居然可以那么美丽。

石头虽然很平凡,但我要学习石头,人和石头是一样的,只要活着,就会有自己的价值,就算是个农民也要做个好农民,为祖国做贡献!

描写鸡蛋石头的作文【五】

在绿茸茸的草坪上,我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来,跑到水池边,洗掉它上面的泥土,然后把它带回教室。

这块石头有鸡蛋大小,形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰,中部却有一条橙色的花纹,好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空,给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。

它原本一直躺在草地上,满身上下全是脏兮兮的泥土,但它从不气馁,它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石,也会成为一颗有用的铺路石。

我和它之间有一个故事:每天上学时,它都静静地陪着我,直到进了教室,我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了,我和它渐渐成了好朋友。我爱它,爱它坚硬的外表和自信的心,爱它荣辱不惊,谢谢它陪着我度过童年美好的时光。

描写鸡蛋石头的作文【六】

一个奴隶想获得自由。“那么,请你光着身子到最高的山头上过一夜。”主人说。奴隶义无反顾地去了,为了他的自由。

晚上的风,像刀片一样切割着他的身体。他不停地蹦跳,依然挡不住寒冷,还是不停地哆嗦。快要熬不住的.时候,他看到了月亮。他想,那是多么旺盛的一堆篝火啊!他对着它伸出双手,似乎感觉到了一丝温暖,使他挨过了一夜。

第二天早上,他回到主人的庄园,主人问他这一夜是怎样度过的。他说他把月亮当成了一堆篝火……“我不能给你自由,因为你用月亮取暖了。”主人摇着头说。奴隶哀求主人再给他一次机会。主人说:“好吧,但今夜你不能看月亮。”为了自由,奴隶又一次来到了高高的山上。冷风像无耻的匪徒,专门抢劫人身上的温暖。奴隶使劲蜷缩着身子,依然无法抵挡那疯狂的劫掠,他身上所有的温暖瞬间便被抢劫一空。他孤零零地坐在高高的山头,和寒冷对峙着。自由在苍茫的远方向他招手,那是他心头上唯一的火焰。为了不看到月亮,他背转了身体。那个夜晚,像一辈子那么长,他真的有些快熬不住了。这时,他无意间抬头看到了星星,他想,这些可爱的小东西多么像一闪一闪的灯笼啊,把它们握在手里,也可以暖暖身子吧。虽然没有篝火那么温暖,却也可以不至于让他的身体僵硬。他便对着星星不停地喃喃低语:慈悲的灯笼啊,借我点光热吧。就这样,他终于熬到了天亮。

主人听了他的经过后,对他说:“我还是不能给你自由,因为你用星星来取暖了。”“你还要你的自由吗?”主人轻蔑地问。

“是的,我要。”他坚定地回答。“那么,你不能用月亮和星星取暖。你只能靠你自己。”

为了不让他看到月亮和星星,主人蒙上了他的眼睛,并捆绑了他的双手。“去吧,为了你那该的自由。”主人派人把他送到了神的山顶。

连无情的风都有些同情他了,这天夜里不再呼啸。即便如此,那山顶的冷也足以把一个人冻僵。他在黑暗里蹦跳着,他给自己打气:过了这个夜晚,就会得到自由!但风终究是无情之物,半夜的时候又开始肆虐起来。他躲进了一个岩洞里,瑟缩成一团。他开始想念月亮和星星,他抬头,却再也看不到月亮和星星,到处都是黑暗。他的身体慢慢地僵硬了。

恍恍惚惚之中,他感觉到火光冲天,硕大的太阳正暖融融地烘烤着他。他来到了天国,他终于得到了他的自由。

上帝通过奴隶的口,向世人传谕:没有诗意的月亮和星星,人的灵魂便会慢慢僵硬,因为它再也没有办法取暖。

描写鸡蛋石头的作文【七】

今天是星期四,第一节课美术课下课后,陈老师说:“下次课我们要上新课画石头,需要的材料有水桶,水粉笔,石头,还要一个调色盘。”这时我想:“我还从来没有画过石头呢,石头该怎么画呢?” 然而,放学以后,我就把找石头的事忘得一干二净,只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早,吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背,边走边看,都快要到学校了还没找到。我想:“唉,为什么还没看见有石头呢?”我很着急,可是就在我生气得摇头时,忽然看见了一个鹅卵石,圆圆的,我想:“啊,他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗?” 星期一,我终于带齐了材料,来画大熊猫。勾线涂色画了一节课,终于画好了。原来并没有想象的那么难啊!可是大家都说我画的是猪,老师虽然和同学不一样,可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说:“老师呀,我这可是国家级保护动物大熊猫呀,怎么你也认不出来呀?!” 同学们,你们觉得自己画得好还是不好呢?

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