二年级描写春天河流的作文【一】
我与春天是好朋友。
今天，她对我说：“咱们来玩捉迷藏吧？”我说：“行啊！”“她说：“我可会变魔术，你要认真找啊！”
开始了，是我先找她。我在一片桃树下数数，数到五十时，树上突然开满了鲜花，我想，一定是春天到过这儿。于是，我顺花走，就这样我找到了穿美丽的紫色纱裙、把自己变成一朵蝴蝶花的春姑娘。她很不服气的说：“不算不算，重来……。”
这次，我在一片枯草地上数数，数到五十时，草地突然变绿了，我想：一定是春天来过。于是，我顺草地走，看见了许多嫩芽从枯草的缝隙中冒出来。果然，我在一片草叶后面发现了穿绿衣服的她，这次，她把自己变成了一株淘气的含羞草！可她又说：“不干，不干，再捉一次。”
这次，我趴在妈妈的身上数数，数到五十的时候，我突然发现：妈妈穿的衣服变薄了！我想，一定是春天来过这儿。就这样，我又一次找到了春天，她正变作一双温暖的手，为人们脱下冬天厚重的棉袄呢！这次，她终于说：“行，我服你了。”
今天，我很高兴。因为，我找到了春天。
二年级描写春天河流的作文【二】
春天来了，万物都复苏了，辽阔的天空万里无云，连绵起伏的山披上了金色的外衣，清澈的湖水像一面明亮的镜子，树木葱茏，小草偷偷地钻出泥土，一阵风吹过，柳树长长的柳枝翩翩起舞，春姑娘来到湖边，似乎在说：“谁的美丽都比不了我。”
冬眠的动物打着哈欠，都苏醒了，伸了个懒腰，说：“啊，春天来了！”
小朋友们都拿着风筝，忙把风筝放上天，小丽和小刚的风筝是老鹰，老鹰好像向白云打招呼，乐得小丽和小刚哈哈笑。
春天真美啊！
二年级描写春天河流的作文【三】
春天来了，我和哥哥一起去寻找春天。
微风轻轻拂过我俩的脸庞，春天会在哪里？
春天在燕子的巢穴里。燕子从南方飞回了去年的巢穴，母燕在忙碌地加固旧巢，可爱的小燕子们啾啾地叫着，那是春天的歌声。我向它们挥挥手，高兴地说：“嗨，老朋友，我们又见面了！”
春天在油菜花地里。黄澄澄的油菜花给大地披上了金色的长袍，那是春天的礼服。我忍不住去摸了摸菜花，花粉沾上了我的手，沾着的还有那沁人的花香。
春天在山野里。青青的茶园冒出点点芽头，散发出淡淡的茶香。数不清的小野花在山坡上悄悄绽放，在阳光的照耀下绚丽多彩，那是春天的花毯。
春天在公园里。桃花吐出点点粉蕊，那是春天的笑脸；几个小朋友在放风筝，有金鱼型的，有蝴蝶型的，有蜻蜓型的，还有龙型的。风筝在空中越飞越高，那是春天的信使。
春天真的来了！她在我们的眼睛里，在我们的耳朵里，在我们的鼻子里，在我们的笑声中，在我们的心中。
二年级描写春天河流的作文【四】
春天到了，春天到了，万物复苏了，到处一片生机勃勃的景象。
你看，那百花园里什么花没开？花儿们都在迎接春姑娘呢！走近一闻，浓郁的清香在鼻子周围徘徊。一进去，就能看见美丽的蝴蝶在空中飞舞。
春天，天气变暖和了，小朋友们都纷纷到公园玩耍。看，公园的草坪上，嫩绿的小草开始发芽，踩上去软绵绵的，可舒服了！小朋友就在绿油油的草地上放风筝。
我们在去看看池塘吧，池塘的冰化了，鱼儿们乐坏了，他们在池塘里高兴的游来游去。老人坐在池塘边专心的钓鱼。看！那个那个老人钓了好多鱼哇！他回去后一定有大餐吃了。
啊！春天真美，我爱你，春天。
二年级描写春天河流的作文【五】
春天来了，天气暖和了。河岸上，草儿绿了，花儿开了，柳条抽出了嫩芽，柔美的枝条在微风中轻轻飘动。清清的河水里，成群的`小鸭子正欢快地游来游去。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小燕子在自由地飞翔。
小朋友在河岸边的草地上放风筝，他一手拿着线轴，一手拽着风筝线，顶着风奔跑着，一边奔跑一边放线，动作非常熟练。渐渐地，风筝飞上了天空，越飞越高，好像在跟小燕子比高低呢！小燕子从风筝身边掠过，“叽”的一声向风筝打了个招呼，风筝舞动着七彩尾巴，友好地回应着。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风暖，春景美，儿童乐，春天是儿童放飞风筝的好时节！
二年级描写春天河流的作文【六】
寒冷的冬天过去了，春姑娘把篮子里面的种子撒在地上，不一会儿地上就长出无数颗小草。大树上长出了柔嫩的枝芽，河里的冰融化了，小燕子从南方飞了回来，许多动物从冬眠中醒来，跑到树林里找吃的，献出了一番勃勃生机的景象。
人们不再穿着厚厚的棉衣，穿起了别的衣服。河里的小鱼欢快地游着，像一个个小朋友活泼可爱的跑来跑去。小燕子在树上欢快地唱着动听的歌，犹如一名少女穿着黑色的晚礼服，站在舞台上高歌。
太阳暖暖地照射着大地，春风暖暖地吹，许多孩子放着五彩缤纷的风筝。
在孩子们的眼睛里，春天的美丽是多么迷人独特啊！
