每当我看到我们家的小蜗牛,我都会不由自主得想起第一次养它们时的情形。
科学老师要求我们进一步观察和了解蜗牛,趁着周日清闲,我就在小区地库抓了几只蜗牛带回家养。我把蜗牛放进饲养盒里,丢了两片叶子在里面,就没再管它们了。第二天一放学,我扔下书包迫不及待地去看我的客人,却发现蜗牛全缩在壳里,任你怎么动,它们都纹丝不动,里面的叶子已经干枯了。“妈妈,快来看蜗牛怎么了?”我着急的.大喊,“它们会不会呀?”妈妈连忙过来一看,忍不住笑了:“蜗牛需要潮湿的泥土。嫩绿的叶子,你需要了解它们的生活习性,给它一个适合它生长的环境。”“哦,明白了。”我马上重新布置蜗牛的家。首先给里面铺上了一层厚厚的土,接着放上几片嫩叶,然后又放了几根小树枝方便它们爬行,最后我又给里面撒了一些水,温馨的家建成了,我兴奋地把蜗牛小心翼翼地放进了新家,没过多久,有一只蜗牛偷偷地伸出触角,大胆的四处张望,确保没有危险时,开始慢慢地爬起来,接下来,其它蜗牛好像得到信号似的,接二连三地探出脑袋开始打量这个新家,为了不打扰它们,我悄悄地躲在门后观察蜗牛的一举一动,发现那只最大胆的蜗牛开始沿着缸壁往上爬,它的樱桃小嘴一张一合,好像在告诉其它同伴:“这里很安全,很舒适,大家一起来玩吧。”于是所有的蜗牛都出动了,开始奋力地向上爬,这时我猫着腰,蹑手蹑脚地走过去,打开笼子上面的小盖子,用手轻轻地碰了一下蜗牛的壳,蜗牛倏地一下缩进壳里,过了一会,又慢慢地探出了两只触角,一点一点地往外伸,我的手刚一靠近,它又飞快地缩回去了,好像和我在玩捉迷藏,看着它们滑稽可爱的样子,我开心的笑了,看来这才是适合它们的家,让它们尽情得狂欢吧。
了解了它们的生活习性后,我每天会定期看望它们,给他们喷水,喂食,使他们健康成长。
这件事告诉我要留心观察大自然,多多了解动物的生活习性,才能更好的保护它们。
都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的`家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
一次,科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。
于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。
一天,下起了大雨,我仔细地在学校里找呀找,终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后,找到一个装彩笔的空盒子,在里面加了一点自来水,又铺上沙子,放上菜叶子,再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里,一个小蜗牛的家就做好啦!可是小蜗牛怎么不吃叶子呢?我很着急,可妈妈说:没关系,小蜗牛过一会儿就会吃的。果然,过了一会儿,小蜗牛就津津有味的吃起来了。可能刚才是因为它刚刚来到这个家还不适应吧!
我原来以为蜗牛和别的昆虫一样,只有一对触角。可经过我观察后,发现它有两对触角,一对长,一对短。长的一对上有两个小黑点,那就是它的眼睛,而且一碰它就会缩到脑袋里面。如果你把它摔在地上,就会发现它在掉落的同时,整个身子都缩进了它的小房子里,过一会儿才敢出来。它真会保护自己呀!我们也应该学会保护自己。我还发现蜗牛的腹部有一个小点,是它的嘴巴。
养蜗牛让我知道了更多的蜗牛的知识,丰富了我的课余生活。
早晨,妈妈提了一篮子青菜回家,在捡菜时发现菜叶下面藏了三个小蜗牛,“老大”的贝壳有点黑,最小的柔嫩嫩的。它们就像“三个小兄弟”。
《科学》课张老师让我们在家养小蜗牛,现在送上门了。我把三个小家伙放在准备好的塑料盒里,又放了些新鲜的青菜叶。刚开始,小蜗牛对环境不习惯,将身体藏在壳里,不敢动弹。第二天,我来看它们的时候,个个身体都暴露在外面,在青菜叶上挪动,欢快地吸收着营养。我抓起“老大”的贝壳,它的身子好像有粘性,连青菜叶都粘起来了。那个最小的两只触角比小蚂蚁还小,像羊角一样朝空中伸展着。
我每天都给三个小家伙换青菜叶,天气干燥时,还常常洒点水。小蜗牛发现有动静,很快又将身体缩进壳里。
第六天,是我看见小蜗牛最后一天。这天,我想看看它们是不是长大了?小蜗牛的贝壳比刚来时变黑了,在青菜叶上挪动的步子也快了,三个蜗牛真的长大了,我好高兴呀!
又过了一天,我放下书包欣喜地走到盒子边,怎么也不见三个小家伙,藏到哪儿去了呢?我把青菜叶翻来覆去也不见它们。我又顺着小蜗牛可能爬走的几个方向找了数遍,还是不见三个小蜗牛的踪影,我想哭!我好想念它们!
都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。
科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。
我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装……
回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。
蜗牛真奇妙啊!
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