关于月光下我的所见所想作文(描写在月光下的作文)

关于月光下我的所见所想作文(描写在月光下的作文)

首页想象更新时间:2022-06-14 00:17:44
关于月光下我的所见所想作文(描写在月光下的作文)

关于月光下我的所见所想作文【一】

在美丽的天堂里,有着一个个可爱的天使,他们都是在人间去的孩子。他们在空旷的草地奔跑,在薰衣草丛中呼吸,过着幸福而安宁的生活。

在云朵的最东方,有一个比天还高的教堂,教堂的最顶端,有一扇窗,透过窗户,可以看到人间。天使们每天都到教堂礼拜,他们都对那个神秘的窗户十分向往,他们好渴望好渴望能透过窗户,看到人间现在的景象。但是,圣天使却告诉他们:若想看到人间景象,必须目睹流星划过天空。

其实,圣天使对孩子们说了一个善意的谎言,天堂里没有流星,她这样说是怕孩子们看到自己的亲人、好友会难过。然而,孩子们单纯的心中,充满了对他人的信任,他们每个晚上都在离人间最近的山崖,等待着流星的出现……

终于,在一个云淡风轻的夜晚,一个孩子独自坐在山崖上。今天是他的12岁生日,他多希望流星会在此刻出现,他多怀念以前爸爸妈妈给他庆祝生日的时光。突然,一道星光划过天空。“是流星!”他惊喜地喊道。他振动翅膀,飞向教堂。

他气喘吁吁地飞到教堂顶端,将头附在窗上,兴奋地开着窗外:挥着巨大翅膀的安琪儿正飞向一间房屋,屋里摆着一台破旧的钢琴,一个男孩正认真的弹琴,在寒冷的冬季,汗水湿透了衣衫。旁边坐着男孩的妈妈,那是个清瘦的`妇女,她不住地哭着,就像3年前他的妈妈在他将要离去时一样,一边哭还一边鼓掌,跟男孩说:“弹得真棒!”。他明白了,安琪儿即将带走这个病危的男孩。

善良的他鼻子一酸:一个追逐梦想的孩子,一个真正爱孩子的母亲。他突然想到当时的自己,不也是这样离去的嘛!就这样离开自己深爱的世界,这种感觉,这种痛苦,他比任何人都了解。

他摘下自己的翅膀,送给男孩飞翔,让男孩追逐梦想……

太阳升起了,金色的光辉洒向大地,而他的身体也正一点点模糊,逐渐消失,他的嘴角,挂着一丝难以察觉的微笑。

关于月光下我的所见所想作文【二】

突然,一阵牧歌声响起,由远而近,嘹亮的歌声穿透了树林,回环呼应。向前走去,只见一个小牧童横坐在牛背上,手中拿着一个柳叶笛,正在吹奏着。动听的.音符从柳笛上流泻出来,嘹亮无比,树上的蝉也在鸣叫着,好像在给小牧童伴奏,又好像是在和牧童比赛。

这时,牧童停止了吹奏,他看着树上跟他较劲儿的蝉,心中滋生了一个想法——捉一只蝉。

牧童勒住了牛,轻轻跳下牛背,牛儿扭头看了看小牧童,好像在说:“小伙子,干啥呀?”牧童轻手轻脚地爬上树,瞅准了一只蝉儿,双手拢成碗形,奋力向前一扑,不但没抓到蝉,自己反而差点一头栽下去。牧童换了个角度,又向另一只蝉扑去。这次,牧童可捉到这个小家伙了,牧童用柳叶把它捆好,高歌着远去了。

这些都被袁枚看在眼里,他不禁吟诵道:

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

老师点评:你的改写生动有趣,对人物动作、神态的刻画很是传神。

关于月光下我的所见所想作文【三】

??西游记的哪吒所想-作文

当我读到这个又聪明、又活泼、又可爱、又调皮、又争强好胜、爱憎分明、奋勇直前的孩子,他是谁呢?那就是哪吒,虽然我读了很久,但是他的形象、人品永久的在我脑海中回荡,如果真有他这么个人,我真愿意跟他交朋友,交上这咱朋友,我太感到自豪、骄傲、以他为荣,想他这种人人见人笑,要是我就会以他为榜样,我会学习他的道德观,因为这一点我还不够,要好好学习。

哦!讲了这么久我还没介绍呢?他是李天王的`三太子,颇为自负,孙悟空大闹天空时,他自告奋勇与孙大圣大战一场,结果被大圣打败。在这我真为他感到可惜,但是千万别垂头丧气,坚强一定会赢的,我为你加油。我想,哪吒的精神、品质、道德,对我们以后远大前程有很大帮助,没有他我们也要学习鹏程万城这个成语故事,读了它,你的启发肯定很多,成千上万说不完。

我最喜欢哪噬的活泼、开朗,如果没有这两样,生活就不精彩,有这两样,玩得快乐、自由,整个人就显得活灵活现,我们要像小鸟一样活泼,这样人人都会喜欢你,爱戴你,

关于月光下我的所见所想作文【四】

1880年,海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦,再生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的'娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。就在这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边。沙利文老师开始教海伦摸盲文,拼单词。从此海伦在沙利文老师的精心指导下学会了阅读、书写和算术,学会了用手指说话。海伦10岁的时候,越来越强烈的想开口说话。父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师。。萨勒发音时,要海伦把手放在她的脸上,用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况,以怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法,其艰难程度可想而知。海伦为了能让自己的亲人能听懂自己的话,夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。每天坚持着练习,练习,练习……当夏天来临时,海伦在盲聋哑学校的课程正好告一段落,她说话的能力也和平常人没什么两样了。海伦回到家里,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”刹那间,爸爸和妈妈紧紧抱住了海伦,流下了兴奋的泪水。1900年,海伦考上了大学,得到了巨大的成功。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只要不屈服,不后退,不动摇,顽强的同命运抗争,总能在重重困难中重开一条通向胜利的道路,成为征服困难的英雄,掌握自己命运的主人。

关于月光下我的所见所想作文【五】

??见改写

午后,酷暑蒸人,太阳十分毒辣,村庄的大地上无遮无掩,袁枚来森林避暑,也借此来寻求写诗灵感。阳光在树叶的掩照下,露着点点光斑,如同一枚枚金币洒落在地。

“啪”一声惊天动地的鞭子声,惊得袁枚一跳,他走上前去,映入眼帘的一头老态龙钟的黄牛驮着一个身穿青色衣裳的牧童,那黄牛的步伐十分笨重,每想吃草时,都会被牧童一鞭子喝住。袁枚仔细打量着牧童,衣服后面卡着一顶草帽,只一撮头发在额上,随风飘扬,牧童嘴中还念念有词。

“啦!”牧童嘹亮的歌声十分清脆悦耳,铿锵有力的咬字响彻了山林,他念着或许是草原上某一首童谣。

突然牧童停住了歌唱,他望着一棵繁盛的绿油油的大树发呆,只听那树上传来了蝉鸣“知了”,袁枚走近了些看,哦,是一只深褐色的蝉停靠在树上。

牧童的.牙咬紧了嘴唇,生怕发出了声音,他瞪大了眼睛,鼓紧腮帮子,用耳朵仔细听着那叫声,是想捕蝉,又怕自己的歌声惊动了蝉,才闭口而立。

他从黄牛的背上蹑手蹑脚地下来,呆呆地望着那蝉,仿佛他的魂被蝉勾去了似的。

袁枚见此情此景,心中有感而发,不由得作诗一首:

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

袁枚刚吟完,心中正得意。看见牧童扑的一下子,张开的小手像一个鸡爪子,一张一合,蝉完好无损地在他手里扑腾着他抓住了那只蝉。

他重新骑上牛背,准备返回村庄,夕阳映衬着他的背影,他走了。

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