小学关于描写小雨的作文【一】
小学关于描写小雨的作文【二】
1、师：同学们喜欢春雨吗？为什么？（讨论交流）
（春雨滋润了万物，告诉大家春天来了，春雨是报春的使者，给大地带了了生机，春雨是春天的精灵，让我们周围的空气变得清新，）
（通过这个问题的设计，激起学生热爱春雨的思想感情）
2、师：运用多种器官，如：用我们的眼睛去看一看，用我们的耳朵去听一听，用我们的鼻子去闻一闻，用我们的身体去感受一下，春雨是什么样子的，春雨有什么特点呢？（讨论交流，让每个学生畅所欲言，说出自己了解的春雨的特点。）
（通过让学生运用多种感官去观察春雨，让学生对春雨有个全面的认识。）
3、春雨来到我们人世间看到我们这个美丽的世界，她的心情会怎样？（快乐，新奇，喜爱等等）
4、那么大家展开想象，春雨落到大地妈妈的怀抱里，他会和大地妈妈说什么呢？当春雨滋润了万物，花草树木与春雨之间又会发生一段怎样的故事呢？
（学生了解了春雨的特点，然后让学生展开想象，培养学生合理想象的能力。）
5、春雨落到农民伯伯的庄稼地里，禾苗会说什么呢？农民伯伯看到小雨点后，心情怎样？（高兴，喜欢春雨）那么农民伯伯又会说什么呢？落到小朋友的身上，小朋友会怎么样呢？
（继续培养学生的想象力，让学生尽可能的展开想象。）
6、春雨这个小精灵确实给我们这个世界带来了生机与希望，拿起你们手中的笔，以“我是春天的小雨点”为题，写一篇想象作文。
小学关于描写小雨的作文【三】
“轰隆隆！”下大雨啰！我，小雨滴，终于诞生了！乌云是我的母亲，太阳是我的父亲，原本它们是要我来毁灭大地的；但是，当我看到这世界时，才知道世界有多么美丽！所以，就不想摧毁大地了，现在，我要展开我奇妙的冒险了！
首先，我去了小河，舒舒服服地躺 在水上面；没想到，不到两分钟，河里突然冒出一张长满像刀子一样锐利的牙齿的`嘴巴，正要把我给吃掉！幸好，我请求它别把我吃掉，它才没有把我吃掉，还真是 可怕呢！接着，我又莫名其妙地漂到糖果屋里的果汁池塘里喝果汁，想不到我一口气就把整个池塘的果汁喝完了！我想，如果照我的速度吃的话，一定可以把糖果屋 吃完的！
吃玩糖果屋还真饱啊！接下来，我漂到了大海。当可爱的美人鱼姐姐看到我时，就主动要帮我介绍朋友；所以，我认识了海马哥哥、小丑鱼、珊瑚和海星，我跟这群朋友玩了一整个下午。就这样，我结束了这趟冒险。
结束了冒险，我那伟大的太阳爸爸架了彩虹桥接我回家。这世界上，如果没有了我们，人类就会没水喝，也不能吃东西。总之，没有了我们，就不会有生物了！
小学关于描写小雨的作文【四】
一年夏天，天灰蒙蒙的，雨点像断了线的珠子一样往下掉。“太重啦！太重啦！”云里的雨滴尖叫着，小雨滴可可在天上和她的兄弟姐妹们一起——“好挤啊！太挤啦！”她嚷着。可实在太挤了，挤得她都分不清谁是谁了，她都快要被挤爆啦！“啊！”随着一声尖叫，可可从天上落了下来。
她先“滴答”一声落在了依依的头上，依依奇怪地想：咦，这是什么呀？依依还没想明白，可可又“叮”的一声跳到依依的手上了，还没等依依反应过来，就又“扑通”一声掉进小溪里了。她随着小溪又流到了大河里，她看到了：青青的山、绿绿的水、蓝蓝的天、白白的云，可美了！
可可飘啊飘，终于飘到了大海里，她看到了汹涌澎湃的巨浪和成群结队的海鸥。突然，一只海鸥冲进大海里洗澡，更巧的是，她降落的地方就在可可那儿！
它洗完澡，可可说：“海鸥哥哥，请你把我送到天上去吧！”
“没问题！”海鸥说着，就载着可可上了天。
到了可可家，可可向海鸥连连道谢“海鸥哥哥，真是太感谢你啦，我随时欢迎你来我家做客哦！”
海鸥说“这有什么，以后有困难再来找我吧，拜拜！”海鸥说完，就飞走了。
“拜拜，海鸥哥哥，我会想你的，记得要来做客哦！”可可依依不舍地说。
可可想：这真是一次既难忘又开心的旅行啊！
小学关于描写小雨的作文【五】
在天上的家，我总是过得很幸福；可是，好景不常，我的妈妈──白云和我的爸爸──太阳吵了起来，我和兄弟姐妹只好先到地球上，让爸爸妈妈好好静一静。
于是，我和兄弟姐妹一起离开天上的家，来到地球上。我决定先停在山上，在山上我可以不受别人干扰，好好睡一觉；等我醒来，我才发现我已经流到地面上。所以，我决定找一个池塘听听青蛙唱歌，和鱼儿共舞；找了好久，终于在公园里找到一个池塘。可是，池塘里不是只有我想的，只有青蛙、小鱼而已，还有好多生物，像蝌蚪、泥鳅、鸭子……这些朋友陪我玩。在池塘的时光很好玩，可是我必须快点前往下一个地点，因为如果爸爸妈妈吵完架，爸爸一定会立即赶我们回家。
下一个地点，也是我最期待的地点──河流。在河流里，我舒服地靠着一颗大石头，我从来没有在水里躺那么久，而且还那么舒服！突然，我看见一个大贝壳，我走了过去，发现了一个闪闪发亮的东西，仔细一看，原来那就是名副其实的“珍珠”！我为我发现的“珍珠”感到兴奋不已！我再往前走，不久，就来到“海”，我完全不能相信我的眼睛！我看到一大丛一大丛的珊瑚和成千上百万只的鱼；而且我还看到我第一次看到的一种哺乳类──“海豚”，我和海豚玩了一会儿，就看到我的爸爸。
虽然我很舍不得这个大地，但是家的思念还是比它广大，于是我就朝着我的爸爸前进。可是，当我回到爸爸的怀抱时，我就发现兄弟姐妹少了好几个，听其他的兄弟姐妹说，有些兄弟姐妹一到了大地就遇到了冬天，变成了冰，真可怜！可是不管怎么样，我都爱大地！
小学关于描写小雨的作文【六】
四年级学生通过一年半的作文训练，在语言表达方面已经有了较强的能力。学生最大的特点就是想象力丰富。本次作文的设计选择学生日常生活中最常见的春雨，让学生有话可说，再加上孩子天生爱做梦，想象力丰富，所以相信学生能写出令人满意的习作。
小学关于描写小雨的作文【七】
在一个风雨交加的夜晚，乌云妈妈在空中医院生下了我，但乌云妈妈却把我从空中放了下去；它交给我一个重大的任务，要我自己去探索这个奥妙的世界。当我在空中准备降落的时候，我觉得这世界真的好漂亮，一切的好山好水全都在这里，那时，我已经迫不及待地想到地上冒险了。
首先，我到了十分寮大瀑布，瀑布里的鱼、虾还有水 蜘蛛，都跑来和我做好朋友，我跟它们玩了一个早上的捉迷藏；到了中午，我的肚子已经饿得咕噜咕噜叫了，它们看到我的肚子已经饿扁了，于是拿出许多的山珍海味招待我一起用餐；吃完午餐之后，我忽然想起我要去冒险的事情，就一一不舍地向大家说再见，然后我就跟着一条鲑鱼到了瀑布上游。忽然，一只棕熊把我所乘的 那条鱼拿了起来，当它正要把鱼放进嘴里时，风姐姐来了，它用力一吹，把我吹到了花蕊上，我赶紧向风姐姐道谢。
那时，花妹妹请我喝了一杯花蜜汁，花妹妹又送了我两杯花蜜汁，要我带回去给我的父母喝，我跟花妹妹道别了之后，我就顺着它的叶脉溜到了草地上，我正和小草聊天的时候，太阳爸爸就来接我回家了！
太阳爸爸，在天空中搭建了一座彩虹桥迎接我回家，就这样，我结束了我这趟难忘的旅程。
