有点晚了,我似乎要迟到了。老师一定会批评我的,怎么办?
呵呵,我差点忘了,我会隐身!我走到教室门前,默念:“好好学习,天天向上。”又是一道金光。我从容地推开门,坐在自己的位子上,并放下书包。
同学们正在惊讶地看着门,说:“这门怎么莫名其妙地开了?”我又默念道:“天天向上,好好学习。”一反过来念口诀,我就现身了。
同桌一扭头,不禁“啊”地叫到:“你什么时候来的?”我神秘地一笑:“你猜吧!”
中午走在回家的路上,天上忽然飘下一片银杏叶。我一伸手接到,只见叶上写到:“距隐身功能失效还有半天时间,晚间十二点会自动消失。请珍惜时间!”
啊?我还没有好好利用隐身功能哪!我想,下午放学后一定要做些有意义的事。
下课铃终于响了,我冲出教室,朋友喊:“喂!等等我!”
“对不起,我还有事,不和你一块走了!”我边跑边回头对她说。
走在路上,我想,做些什么有意义的事啊?我一转身,忽见一男子在一名妇女身后鬼鬼祟祟地,不知在做什么。我下意识地明白过来,是小偷!有事做了!我又默念了一遍口诀,立即就现身了!我跟在那个小偷身后,就在小偷快要得手时在他身后推了一把,小偷倒地,摸摸脑袋,站起来继续做坏事。我心想,哼,给你机会,你都不把握,这回我要给你点颜色看看!于是我又踹了他一脚,妇女发现他了,拨打110后,小偷被警察抓走了。
我现了身,那位妇女还要感谢我,我说这没什么,妇女又歪头想了想,问:“对了!你一名初中生,是如何对付小偷的?”
看来不行了,再说就要露馅了!我说了声:“阿姨再见!”就跑远了!
回到家里,已是天黑了。我写完作业后,眼睛盯着秒针“嗒嗒”地走完一圈又一圈,“叮!”时间到了!金光一闪,一张纸条又出现眼前,上面写着:“你在二十四小时内,利用隐身做了一件好事。祝贺你!现在,隐身这项特异功能又会附体于另一个身上,你身上的隐身功能已失效!再见!”
我又默念了一遍,“好好学习,天天向上!”如今已经没用了,我抬头望着灿烂的星空,问它们:“下一个可以隐身的人将会是谁呢?”
假如我是谁?假如我是她。她是谁?她是为人类做贡献的人。假如我是她,她是一名微不足道的清洁工。我会做好本职工作,教育大家要养成讲卫生的好习惯,不乱扔垃圾,不在河里倒排泄物。把整个小区、整个城市,甚至于整个国家、整个星球直到整个宇宙,打扮得漂漂亮亮、一尘不染。当然,需要从一点一滴做起,需要大家携手相助,共同创建绿色家园、绿色星球。这样一来,我们清洁工也就不用一天到晚干活太辛苦。如果中国13忆人,媒人都捡起一个掉在地上的垃圾,中国何愁不绿化!希望大家能当个创建绿色家园的好公民。
假如我是她,她!她是李清照。那,我会以诗句告诉世人们如何做人的道理位历史上不朽的女诗人。我会创作一部惊天地、泣鬼神的作品,我会以诗句告诉世人们如何成才的道理,我会以诗句投诉那些的官!我会以诗句向老天诉说世界的不公!我会以诗句。我还会做出前所未有的英雄事迹。就如同我们现代的警察,除暴安良,为人民带来幸福的生活,此后,我将改变历史,现在也将是一个和平安宁的世界,坏人不再敢张狂!
假如我是她。她是谁?我会抬头挺胸,趾高气昂地说:“花木兰!”这是多么光辉的字眼。我也会替父从军,做一个巾帼不让须眉的女英雄。敌上阵、屡战屡胜,做我们女生的骄傲!为世人展现出女汉子这一现象。如同大唐女将军樊梨花那样霸气、威风。我会一上阵,就让敌人的心里感到惶恐不安,然后我和将士们威风凛凛,打的敌人屁滚尿流!让世人们连连叫好,认可花木兰这位女将!
或许你认为我在说大话,是的,看起来的确有些离谱。但是!没有你做不到的,只有你不想做的。比我好的人都有奋斗的理由我凭什么还站在原地一动不动,我要奔跑!假如我是她,我会做出一件前所未有的事!
一天早上,我去参加世界汽车研究大会。
在21世纪中期,人们对使用汽车的更强了,整个社会需要的科学家也多了,我就是其中的一个——“汽车科学家”。
你一定认为我是坐飞机去的,才不是呢,我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车——“鲨鱼一号”去参加的。一路上,汽车飞似地向前跑着,你一定会说:这样跑汽车不是很容易发生车祸吗?不会的,因为我在车上已经安装了自动跳跃系统,也就是躲避系统。即使将要发生车祸,它也会自动跳过去,从而避免祸发生。我只用了一碗茶的功夫就到了会场——美国旧金山。
在大会上,我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流,并现场演示汽车的各种性能。参加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了;有的说你到底跑了没有?我怎么什么也没看见?我说:“那么请你们坐上车来,我们绕世界转一圈。”他们一听,马上坐上车,我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈,吓得他们连大气也不敢喘一下。下车后,科学家们直喊:GOOD、GOOD、VERY GOOD。
我不仅制造出了“鲨鱼一号”,还制造了工程车,人们只要把工程图纸输入工程车上的电脑中,它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中,在较短的时间内就会将大楼马上建好,用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问:这么好的东西落到坏人手里可怎么办?如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办?后果将不堪设想!这一点,我早就想到了。我有一个遥控器,只有它才能控制工程车;即使遥控器丢失了也没事,里面还有一个指纹验证系统,也可以控制工程车。
假如我是一个科学家,我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。
如果我长大后能成为一个科学家,我一定把这些汽车制造出来。
近来,“体育入高考”这一话题引起社会广泛关注。有人认为将体育纳入高考,就能减轻学生课业负担,增强学生体质,可事实果真如此吗?其实不然,在我看来体育入高考不但不能起到既定的效果,反而会把体育变成一门应试学科,让多数中学生又增加了一项负担和对体育的反感,这与教育本身的理念相悖。
体育纳入高考意味着什么?意味着体育将和六门主课一同参加高考,这无疑会打乱现在的高考体制,并造成不公平现象,那些成绩平平但体能好的学生和成绩较好但因自身体质原因体育较差的学生最终进入同等层次大学,大学是进行学术研究的殿堂,以体育为标准来选拔知识型人才是否合理?高考的目的是为国家选拔掌握一定知识类型的学术人才,推动社会进步发展,高考赋予所有人一个证明自己的机会,一个进入社会全新的独立的身份,通过这项制度,国家把人与人又拉到了同一起跑线上,让分数决定命运。而体育纳入高考是要选拔体育和主科成绩同等优异的学生,又让学生站在了不同起跑线上,这是否是本末倒置呢?此外,当代高中生课业繁重,能够利用的时间本身就有限,如果再将体育纳入,空闲时间少之又少,这样不但不能达到预期效果,反而会使学生学习不能百分百投入,体育课时也无心训练,常此以往,形成恶性循环,结果却差强人意。
当然,不将体育纳入高考并不代表忽视学生体能方面的训练,体育只是一种形式,增强学生体质健康才是本质。学校完全可以通过提高体育课的质量,有效利用体育课的时间,增强学生体能素质,从而使学生更好投入到学习中去。
体育对学生健康体能固然重要,但不可置否,高考的本质是学生学科掌握程度即成绩的`抗衡和竞争,体育成绩优异的学生应当向体育院校、运动员方面发展,而高考的竞争应当以成绩优异与否为标准。同时,体育纳入高考也会使原本对体育感兴趣或喜爱的学生将体育视为负担和压力,无疑打压了学生的兴趣,而兴趣是最好的老师,体育纳入高考的做法非但不能起到作用,反而助长学生对体育的恐惧焦虑。
此外,体育纳入高考也会导致资源不合理配置,不能“物尽其用,人尽其才“,每个人的特长不同,这种做法不仅会泯灭每个人的优点和长处,更会加剧社会不平等现象。
因此,较之体育入高考,我更倾向于把体育作为中学生高考的一项参考,将增强学生的体能综合素质作为根本,注重本质抛开形式,这样才能使中学生在学习中得以放松,进而为更好地学习奠定物质基础。
假如我有一双翅膀,我会利用它,散发出正能量,造逼于大自然。
假如,我有一双翅膀,我会涂满各种色彩,把色彩散向在大自然。我会把它变成绿色,散向森林,让森林到处洋溢着生机勃勃的动力,像个活力小子一般,跳跃在大自然中;我会把它变成金色,散向麦地,给麦地带来徇丽的色彩,收获丰盛的麦子,成为大自然中最大的赢家;我会把它变成蓝色,散向汪洋,使汪洋大海醒目地展现在大自然中,犹如一位有梦想的追风少年,奔跑在大自然中。假如这一切都实现了,我会继续展翅翱翔,把更多色彩带到大自然中。
假如,我有一双翅膀,我会扬起一阵风浪,在大自然中轻轻的吹拂着。我轻轻吹到了水的脸上,和他来了一个亲密的接触,宛如接吻一般温柔,感受着彼此的温度。水轻轻地荡起,在空中来了一个标致的跳跃,像个仙子在戏水游乐,画面美极了,极具观赏性,引得水里的鱼儿也按奈不住一时得兴奋,纷纷跃起在水面上。接着,我向稻谷吹去,看着我的到来,它们连忙弯下了腰,低下了头,让我给它们吹走热呼呼的热气,迎接收获的到来,它们沉重的身子往下坠着,一时伸不直腰,像鞠躬一样,感谢着我。我就是它们的铃钟,在我吹向那一片金灿灿的麦田时,便是收成的时候。最后,我来到柳树旁,给它带来了一阵清凉,它那又长又飘的柳条,随着我飘扬而起,在河堤上,显得美意十足,像婀娜多资的神仙姐姐优雅地摆弄着它优美的舞资,场景美如画,给人喝醉了一般的感受。假如这一切是真的,我便立即起程。
假如,我有一双翅膀,我会打开它,像把保护伞一样,包围整个大自然,不让其受到伤害。我静静地坐在大自然中央,把翅膀张开,然后满脸严肃,像个战士,带着严厉的态度,坚负重任,保卫着大自然这个可爱的家园。在我的宠护下,鸟儿吱吱喳喳地在树上唱歌,花儿在阳光之下开得灿烂动人,鱼儿在水中欢乐游泳,蝴蝶在花园里悠乐赏花,蜜蜂在积极采蜜,人们也在安居乐业……这片淇乐滆滆的景象在我眼皮底下正一代又一代地传承着。假如,一切如我所愿,那该多好啊!
假如,我有一双翅膀,能够用这双翅膀换整个大自然的永恒美丽,我也在所不辞。
假如,我有一双翅膀。
家乡的春姑娘家乡,是我童年时的摇篮,是我幼时欢乐的天地,我喜爱它!但,不仅是因为它拥有我快乐的童年,更是因为它还有一位热心、令人陶醉的春姑娘!因此我不再是喜爱我的家乡,而是热爱我的家乡!瞧,春姑娘已经悄悄的来了,看!这次她又带来了哪些小“礼物”?当一阵微风拂过你的脸庞时,你发现了吗?这是春姑娘送给你的“见面礼”。
当小草探出头,小花跳起舞来是,你发现了吗?这是春姑娘正在帮助它们成长呢。当小溪哼着“哗啦啦”的'歌向前奔跑时,你发现了吗?这又是春姑娘赠给你的一首歌曲……春姑娘不仅给你带来了“礼物”,同时还给大地织了一身绿衣裳,大地伯伯“穿”起来显得特别生机勃勃;给竞相开放的花儿送去了祝福;给小燕子送去了温暖的问候;给……家乡的春天真是绿意盎然,一番充满生机、欢乐的景象。但这都要归功于春姑娘,我真是越来越热爱我的家乡了!
你喜欢我的家乡吗,喜欢我家乡的春姑娘吗?
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